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5.水稻種子中70%的磷以植酸形式存在.植酸易同鐵、鈣等金屬離子或蛋白質結合排出體外,是多種動物的抗營養(yǎng)因子;同時,排出的大量磷進入水體易引起水華.
(1)磷元素除了形成植酸外,還可以出現(xiàn)在下列BCD分子或結構中(多選).
A.核糖    B.ATP
C.核糖體  D.核膜
(2)種植蘆葦能有效抑制水華的發(fā)生,表明蘆葦與引起水華的藻類關系是競爭關系.
(3)為從根本上解決水稻中的高植酸問題,可將植酸酶基因導入水稻,培育低植酸轉基因水稻品種,圖1是獲取植酸酶基因的流程.

據圖回答:
①圖中基因組文庫大于(小于/等于/大于)cDNA文庫.
②B過程需要的酶是逆轉錄酶;A、C過程中可以(可以/不可以)使用同一種探針篩選含目的基因的菌株.
③目的基因Ⅰ和Ⅱ除從構建的文庫中分離外,還可以分別利用圖中DNA和cDNA為模板直接進行PCR擴增,該過程中所用酶的顯著特點是耐高溫.
(4)已獲得的轉植酸酶基因水稻品系植酸含量低,但易感。畧D2為選育低植酸抗病水稻品種的過程.圖中兩對相對性狀分別由兩對基因控制,并獨立遺傳.
采用圖2育種過程,需從F2代開始篩選,經篩選淘汰后,在選留的植株中低植酸抗病純合體所占的比例是$\frac{1}{9}$.選留植株多代自交,經篩選可獲得低植酸抗病性狀穩(wěn)定的品種.

分析 1、細胞中的化合物元素組成情況:
糖類:C、H、O;
脂質:脂肪(C、H、O)、磷脂(C、H、O、N、P);
蛋白質:C、H、O、N(有的含有P、S);
核酸:C、H、O、N、P;
ATP:C、H、O、N、P.
2、真核生物的基因:基因分為編碼區(qū)和非編碼區(qū),非編碼區(qū)調控基因的表達,其中包含啟動子和終止子;真核生物的編碼區(qū)包含外顯子和內含子,因此是間斷的、不連續(xù)的.
3、分析題圖:A表示從基因組文庫中篩選含有目的基因的菌株;B表示逆轉錄過程,需要逆轉錄酶;C表示從部分基因文庫中篩選獲得含有目的基因的菌株.基因組文庫是指將某生物的全部基因組DNA切割成一定長度的DNA片段克隆到某種載體上形成的信使,而cDNA文庫是由mRNA經逆轉錄形成的基因組成的,由于基因的選擇性表達,所以cDNA文庫小于基因組文庫.

解答 解:(1)A、核糖屬于糖類,元素組成只有C、H、O,A錯誤;
B、ATP的元素組成均為C、H、O、N、P,B正確;
C、核糖體是由蛋白質和RNA構成的,其中含有P,C正確;
D、核膜的組成為磷脂雙分子層和蛋白質,因此含有P,D正確.
故選:BCD.
(2)蘆葦與引起水華的藻類關都吸收水體中的N、P等元素,表明蘆葦與引起水華的藻類關系是競爭關系,所以種植蘆葦能有效抑制水華的發(fā)生.
(3)①基因組文庫包含某種生物所有的基因,而cDNA文庫是由mRNA經逆轉錄形成的基因組成的,由于基因的選擇性表達,cDNA文庫只包含某種生物部分基因,所以cDNA文庫小于基因組文庫.
②B過程是以RNA為模板生成DNA的過程,是逆轉錄過程,需要逆轉錄酶催化.A和C過程可以用同一種探針篩選含目的基因的菌株.
③除了從基因文庫中獲取目的基因外,還可以利用圖中DNA和cDNA為模板直接進行PCR擴增;PCR技術是在高溫條件下進行的,該過程中所用酶要耐高溫.
(4)根據上圖育種過程,所需性狀在F2代中才開始出現(xiàn),所以應從F2代開始篩選.從圖中可以看出,低植酸抗病是雙顯性(在F2中占$\frac{9}{16}$),經篩選淘汰后,在選留的植株中純合體所占的比例是$\frac{1}{9}$.
故答案為:
(1)BCD       
(2)競爭關系
(3)①大于、谀孓D錄酶 可以、跠NA cDNA 耐高溫
(4)F2  $\frac{1}{9}$

點評 本題結合基因工程有關知識綜合考查了基因的結構、化合物的元素組成、種間關系等方面的知識,意在考查考生的識記能力和分析能力,難度適中.考生要能夠識記相關結構的化學組成以及化合物的元素組成;識記真核生物基因的結構,明確mRNA是由基因中編碼區(qū)的外顯子轉錄而來的.

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年河南三門峽市高二上學期入學考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關于神經興奮的敘述,正確的是 ( )

A.神經元受到刺激時,貯存于突觸小泡內的神經遞質就會釋放出來

B.神經遞質與突觸后膜上的受體結合,也可能抑制下一神經元

C.興奮在反射弧中的傳導是雙向的

D.神經元細胞膜外Na+的內流是形成靜息電位的基礎

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

16.如圖為細胞重大生命活動圖解,請據圖回答下列問題.

(1)圖中表示的是真核(原核/真核)生物細胞的重大生命活動圖示.
(2)人的乳腺細胞和心肌細胞的遺傳信息相同,但形態(tài)、結構和功能卻不同,這是因為基因的表達不同.
(3)A、B、C、D中,染色體結構動態(tài)變化主要發(fā)生在A過程.
(4)細胞分化過程中,由于物理致癌因子、化學致癌因子、生物致癌因子等因素的作用,有可能使原癌基因和抑癌基因發(fā)生突變,從而使正常細胞轉化為癌細胞.

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科目:高中生物 來源: 題型:多選題

13.如圖為體液免疫示意圖,下列有關敘述正確的是( 。
A.①②過程都需要細胞膜上糖蛋白的參與
B.骨髓造血干細胞可以分化成B細胞,不能分化成T細胞
C.一個漿細胞(效應B細胞)可以產生多種相應的抗體
D.機體再次受到同種抗原刺激時可在短時間內發(fā)生⑤反應,因為④過程可迅速完成

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

20.某科研小組做了一系列生理實驗,將小鼠先后置于25℃、0℃、25℃環(huán)境中,每一環(huán)境中均生活15min,從開始到結束,每隔5min測一次皮膚血流量、血液中促甲狀腺激素、甲狀腺激素的含量,共測10次,假設測量過程不影響激素的分泌,測量結果(相對值)如表:
25℃0℃25℃
起始123456789
A0.450.450.440.450.550.550.520.500.460.45
B0.310.310.310.300.300.600.620.380.330.32
C0.230.230.230.230.180.170.160.220.230.23
(1)據題中所給信息可知,進入0℃環(huán)境時,首先增加的是哪項生理指標:A(填表中字母),它代表的是促甲狀腺激素;表一中C項代表的是皮膚血流量.
(2)實驗過程中,能直接調節(jié)小鼠產熱量的生理指標是B(填表中字母),能調節(jié)小鼠散熱量的生理指標是C(填表中字母).
(3)實驗中若破壞小鼠的下丘腦,與正常鼠相比較,除了體溫不能保持相對恒定之外,還可能觀察到哪些異常生理現(xiàn)象或癥狀?D
①生長發(fā)育情況;             ②尿量的多少;        ③精神萎靡與否;
A.僅能觀察①B.僅能觀察②C.僅能觀察③D.①②③都可以做為觀察指標
(4)若將一只青蛙從25℃環(huán)境移至0℃環(huán)境中,一段時間內,青蛙的產熱量小于散熱量(大于/等于/小于).
(5)為進一步確定下丘腦在體溫調節(jié)中的作用,刺激下丘腦的前部,小鼠有出汗現(xiàn)象;刺激下丘腦的后部,出現(xiàn)寒戰(zhàn)現(xiàn)象.這說明小鼠產熱中樞在下丘腦的后部.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

10.下列有關核移植的敘述中,錯誤的是( 。
A.卵母細胞最好選擇減數(shù)第一次分裂中期的卵母細胞
B.胚胎核移植難度明顯低于體細胞核移植
C.供體細胞應選擇傳代10代以內的細胞
D.用核移植得到的動物稱為克隆動物

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.科學家在培育試管牛時運用胚胎移植技術,對于該過程下列分析錯誤的是( 。
A.供體與受體在胚胎移植前后的生理狀態(tài)需保持一致
B.在胚胎移植前可采用胚胎分割技術快速繁殖良種牛
C.運用胚胎移植技術培育的試管牛屬于動物克隆范疇
D.體外受精形成的受精卵需移入發(fā)育培養(yǎng)液中繼續(xù)培養(yǎng)

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

14.人在發(fā)熱時食欲較差,其直接的病理可能是( 。
A.胃不能及時排空B.攝入的食物未能被消化
C.消化酶活性受影響D.完全抑制了消化酶的分泌 1

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

14.下面是利用蠶豆幼苗進行的一組實驗,請據圖回答:

(1)用①和③兩個裝置進行實驗,可了解莖與根的生長與重力的關系,其中③裝置起對照作用.
(2)裝置④中的蠶豆幼苗,其莖的生長情況是彎向光源生長(或向小孔,向右生長).
(3)如將裝置④放在勻速旋轉器上,其莖的生長情況是彎向小孔一側生長.
(4)裝置①中莖的生長情況是背地生長,出現(xiàn)這種現(xiàn)象是因為重力(地心引力)引起生長素分布不均勻.

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