9．如圖表示雄果蠅進行某種細胞分裂時，處于四個不同階段的細胞（Ⅰ～Ⅳ）中核DNA、染色體和染色單體的數(shù)量．下列表述與圖中信息相符的（　�。�
A．①代表核DNAB．Ⅱ、Ⅲ中含姐妹染色單體
C．Ⅲ所處階段發(fā)生基因重組D．I～Ⅳ中③的數(shù)量比是2：4：4：1

分析 根據(jù)題意和圖示分析可知：圖中①為染色體，②為染色單體，③為DNA．根據(jù)Ⅳ中數(shù)目可知，這種分裂方式為減數(shù)分裂．
Ⅰ中沒有染色單體，染色體：DNA=1：1，且染色體數(shù)目與體細胞相同，可能處于減數(shù)第二次分裂后期；
Ⅱ中染色體：染色單體：DNA=1：2：2，且染色體數(shù)目與體細胞相同，可能處于減數(shù)第一次分裂過程；
Ⅲ中染色體：染色單體：DNA=1：2：2，且染色體數(shù)目是體細胞的一半，可能處于減數(shù)第二次分裂前期和中期；
Ⅳ中沒有染色單體，染色體：DNA=1：1，且染色體數(shù)目是體細胞的一半，可能處于減數(shù)第二次分裂末期．

解答 解：A、圖中①為染色體，②為染色單體，③為DNA，A錯誤；
B、Ⅱ代表減數(shù)第一次分裂過程，Ⅲ代表減數(shù)第二次分裂前期和中期，該階段的細胞中都含姐妹染色單體，B正確；
C、Ⅲ代表減數(shù)第二次分裂前期和中期，該階段不可能發(fā)生基因自由組合，因此基因自由組合發(fā)生在減數(shù)第一次分裂后期，C錯誤；
D、由圖可知，Ⅰ～Ⅳ中③的數(shù)量比是2：4：2：1，D錯誤．
故選：B．

點評 本題結(jié)合柱形圖，考查細胞的減數(shù)分裂，要求考生識記細胞減數(shù)分裂不同時期的特點，掌握減數(shù)分裂過程中染色體、染色單體和DNA含量變化規(guī)律，能準確判斷圖中各物質(zhì)的名稱及各階段代表的時期，再對各選項作出準確的判斷，屬于考綱識記和理解層次的考查．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2015-2016學年河北衡水中學高一下期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關推理不正確的是

A．隱性性狀的個體是純合體

B．隱性個體的顯性親本必為雜合體

C．顯性個體的基因型難以獨立確定

D．后代全為顯性，則雙親必為顯性純合子

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

20．如圖A、B所示細胞通訊方式為人體內(nèi)常見的兩種方式，C、D表示不同的信號分子對靶細胞作用的方式．

請據(jù)圖回答問題：
（1）在人體內(nèi)圖A所示過程中的信號分子最可能的名稱為激素．
（2）如果圖A過程表示的是胰島素分子對機體的作用過程，那么參與胰島素合成與分泌的細胞器肯定有核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體（缺一不得分）．
胰島素分子主要通過[1]血液（體液）運輸?shù)竭_所作用的靶細胞，主要的靶細胞有肝臟細胞、脂肪細胞、骨骼肌細胞（不得少于兩種）
（3）下列物質(zhì)屬于信號分子，并能與細胞內(nèi)某些物質(zhì)選擇性識別和結(jié)合的是B
A．唾液淀粉酶  B．性激素  C．生長激素  D．呼吸氧化酶
（4）如果圖B所示的靶細胞為人體唾液腺細胞，那么從神經(jīng)調(diào)節(jié)方式的組成結(jié)構(gòu)來看，[2]應該屬于傳出神經(jīng)（填反射弧的結(jié)構(gòu)）
（5）若圖A所示的細胞是漿細胞，則它分泌的信息分子是抗體，參與體液免疫．它分泌的信息分子對靶細胞作用的方式是C（填C或D）

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．下列幾類細胞分裂中，觀察不到紡綞絲的有（　　）
A．細菌細胞和蛙的紅細胞B．骨髓細胞和腎細胞
C．根尖生長點細胞D．精原細胞

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．下列有關細胞的敘述，正確的是（　　）
A．人體成熟的紅細胞無細胞核，為原核細胞
B．藍藻細胞的葉綠體內(nèi)含有葉綠素，是光合作用的場所
C．病毒是一類不具有細胞結(jié)構(gòu)的生物，但其生命活動離不開細胞
D．細菌沒有核膜包被的典型細胞核，其細胞壁主要由纖維素和果膠組成

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．在ATP中，大量的化學能貯存在（　�。�
A．腺苷內(nèi)部B．腺苷與磷酸基之間
C．磷酸基之間D．磷酸基內(nèi)部

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

19．為研究棉花去棉鈴（果實）后對葉片光合作用的影響，研究者選取至少具有10個棉鈴的植株，去除不同比例棉鈴，3天后測定葉片的CO2固定速率以及蔗糖和淀粉含量．結(jié)果如圖

（1）光合作用碳（暗）反應利用光反應產(chǎn)生的ATP和[H]/NADPH，在葉綠體基質(zhì)中將CO2轉(zhuǎn)化為三碳化合物，進而形成淀粉和蔗糖．
（2）由圖1可知，隨著去除棉鈴百分率的提高，葉片光合速率逐漸下降．本實驗中對照組（空白對照組）植株CO2固定速率相對值是28．
（3）由圖2可知，去除棉鈴后，植株葉片中淀粉和蔗糖的含量增加．已知葉片光合產(chǎn)物會被運到棉鈴等器官并被利用，因此去除棉鈴后，葉片光合產(chǎn)物利用量減少，輸出量降低，進而在葉片中積累．
（4）綜合上述結(jié)果可推測，葉片光合產(chǎn)物的積累會抑制光合作用．
（5）一種驗證上述推測的方法為：去除植株上的棉鈴并對部分葉片遮光處理，使遮光葉片成為需要光合產(chǎn)物輸入的器官，檢測未遮光葉片的光合產(chǎn)物含量和光和速率．與只去除棉鈴植株的葉片相比，若檢測結(jié)果是光合產(chǎn)物含量下降，光合速率上升，則支持上述推測．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．兩個親本雜交，基因遺傳遵循自由組合定律，其子代的基因型是：1yyRR、1yyrr、1YyRR、1Yyrr、2yyRr、2YyRr，那么這兩個親本的基因型是（　�。�
A．yyRR和yyRrB．Yyrr和YyRrC．yyRr和YyRrD．YyRr和YyRr

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

16．進食可刺激胃腺細胞分泌胃液，胃液中含有胃酸及胃蛋白酶，有利于消化．
（1）胃酸可以殺滅進入胃內(nèi)的細菌，這屬于機體的非特異性免疫；胃蛋白酶僅對食物中的蛋白質(zhì)成分有消化作用，這體現(xiàn)了酶的專一性．
（2）哺乳動物進食時，食物尚未進入胃內(nèi)就可引起胃液分泌，稱為頭期胃液分泌．該過程受神經(jīng)調(diào)節(jié)和神經(jīng)-體液調(diào)節(jié)的共同調(diào)控，如圖所示．
①胃泌素通過體液運輸?shù)竭_胃腺細胞，促進胃液分泌．若胃酸分泌過多，又可抑制胃泌素的分泌，這種調(diào)節(jié)方式叫做反饋調(diào)節(jié)．
②促進胃腺細胞分泌胃液的信號物質(zhì)除胃泌素外還有神經(jīng)遞質(zhì)．
（3）為探究兩種調(diào)節(jié)機制對頭期胃液分泌的影響，有人用同一只狗連續(xù)進行了以下實驗：
步驟實驗操作4小時胃液分泌量
1假飼+++++++++
2切除胃竇，再假飼+
3假飼，并注射一定量的胃泌素（控制胃泌素的注射劑量，使胃液分泌量與步驟1相當）+++++++++
4只注射與步驟3相同劑量的胃泌素，但不假飼++++
（假飼是讓狗吃肉，但吞下的肉經(jīng)食道上的人工道口擠出，不進入胃，“+”表示胃液分泌量多少）
①步驟2中胃液的分泌是神經(jīng)調(diào)節(jié)的結(jié)果．
②步驟3的目的是排除體液調(diào)節(jié)的干擾．
③步驟4是為了確定在體液調(diào)節(jié)作用下的胃液分泌量．
④重復上述實驗均得到相同結(jié)果，表明在頭期胃液分泌的兩種調(diào)節(jié)機制中，神經(jīng)-體液的作用效應更大；二者共同作用效應大于（大于/小于/等于）各自單獨作用效應之和．

查看答案和解析>>

同步練習冊答案