（12分）金線蓮是一種珍稀中草藥，在福建省多個(gè)地區(qū)均有分布。為確定金線蓮人工栽培的最佳光照強(qiáng)度，某科研機(jī)構(gòu)利用組織培養(yǎng)快速繁育種苗進(jìn)行人工載培，并測定人工載培植株的生長情況和光合速率。其實(shí)驗(yàn)過程如下：

1．選取長有3－4個(gè)葉片的金線蓮組織培養(yǎng)苗，隨機(jī)分為5組，每組48株。

2．將栽有植株的育苗盤分別放置在20、50、100、150、200·s）光照強(qiáng)度下。

3．在每天6時(shí)～22時(shí)給予光照、溫度為25oC的條件下栽培3個(gè)月，測定數(shù)據(jù)并繪制曲線圖如下。

（1）利用組織培養(yǎng)技術(shù)快速繁育種苗所依據(jù)的原理是 。進(jìn)行組織培養(yǎng)時(shí)選取的材料最好是金線蓮的 （芽/葉/莖）。

（2）據(jù)圖分析，金線蓮在 ·s）的光照強(qiáng)度下生長最好，過高光照強(qiáng)度會(huì)抑制金線蓮生長，原因是隨著光照強(qiáng)度增加， 。

（3）本實(shí)驗(yàn)測定葉綠素含量時(shí)， 在葉綠體色素的提取過程中加入丙酮的目的是 。

（4）如果需要更準(zhǔn)確地確定金線蓮生長的最適光照強(qiáng)度，根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析，應(yīng)在________·s）范圍內(nèi)設(shè)置多組梯度的光照強(qiáng)度繼續(xù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年上海市五校高三第二次聯(lián)考生物試卷 （解析版） 題型：選擇題

有關(guān)細(xì)胞呼吸正確的

A.細(xì)胞呼吸的結(jié)果如果沒有水的產(chǎn)生，就一定是無氧呼吸。沒有CO2產(chǎn)生，一定是乳酸發(fā)酵。

B.轉(zhuǎn)運(yùn)細(xì)胞呼吸過程中產(chǎn)生的[H]和光合作用光反應(yīng)過程中產(chǎn)生的[H]實(shí)質(zhì)上不完全是一種物質(zhì)。

C.綠色植物體線粒體內(nèi)通過呼吸作用合成的ATP通常比光合作用中合成的ATP多。

D. 線粒體產(chǎn)生的二氧化碳擴(kuò)散到同一細(xì)胞中的葉綠體中被利用穿過3層生物膜，擴(kuò)散到相鄰細(xì)胞中的葉綠體中被利用，穿過5層生物膜。

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年天津市高三第一次熱身練生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下表為三個(gè)穩(wěn)定草原生態(tài)系統(tǒng)中植物調(diào)查的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)。據(jù)表可以確認(rèn)的是


A．在植物豐富的區(qū)域采用樣方法獲得數(shù)據(jù)

B．典型草原中各種群密度均大于荒漠草原

C．流經(jīng)草甸草原的總能量大于典型草原

D．表中荒漠草原旱生植物的豐富度最高

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年山東省臨沂市高三第八次月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下列圖一表示某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)，圖二示意該生態(tài)系統(tǒng)中光合作用積累的有機(jī)物被植食動(dòng)物利用的過程，圖中字母表示所含的能量。請據(jù)圖回答：

圖一 圖二

（1）圖一所示的食物網(wǎng)中共有______條食物鏈，伯勞鳥與袋鼬之間的種間關(guān)系為_________。若袋鼬增重1kg，至少需要消耗植物_______kg。該圖未體現(xiàn)的生態(tài)系統(tǒng)的組成成分還有________________。

（2）圖二中，植食動(dòng)物糞便中的能量可用________（填字母）來表示，植物光合作用積累的有機(jī)物中的能量應(yīng)_______（小于，等于，大于）輸入第一營養(yǎng)級的能量。若從c、e、g、h、i中選擇若干字母，用式子來表示植物光合作用積累的有機(jī)物中的能量，則應(yīng)表示為_____________。植食動(dòng)物積累的有機(jī)物中的能量有兩個(gè)去向：流入下一個(gè)營養(yǎng)級、

______________。

（3）信息傳遞廣泛存在于生態(tài)系統(tǒng)中，捕食者與被捕食者可以根據(jù)對方留下的氣味去獵捕對方或躲避獵捕,說明信息傳遞具有___________________________________的功能。

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年山東省臨沂市高三第八次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

取生長旺盛的天竺葵葉片，用打孔器打出小圓片若干并抽取葉片細(xì)胞內(nèi)空氣，均分后置于不同濃度的NaHCO3溶液中，給予相同的一定強(qiáng)度光照，記錄圓葉片上浮至液面所需時(shí)間，其結(jié)果繪制的曲線如下圖。相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是：

A．YZ段平緩的限制因素可能是光照強(qiáng)度

B．Y點(diǎn)比X點(diǎn)細(xì)胞內(nèi)的C5含量高

C．Z點(diǎn)后曲線上行，應(yīng)該是葉片細(xì)胞失水，代謝受影響導(dǎo)致

D．Y點(diǎn)時(shí)葉肉細(xì)胞產(chǎn)生ATP的細(xì)胞器有葉綠體和線粒體

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年山東省濟(jì)寧市高三4月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

科學(xué)家們在研究成體干細(xì)胞的分裂時(shí)提出這樣的假說：成體干細(xì)胞總是將含有相對古老的DNA鏈（永生化鏈）的染色體分配給其中一個(gè)子代細(xì)胞，使其成為成體干細(xì)胞，同時(shí)將含有相對新的合成鏈的染色體分配給另一個(gè)子代細(xì)胞，這個(gè)細(xì)胞分化并最終衰老凋亡（如下圖所示）。下列相關(guān)推測不正確的是

A．成體干細(xì)胞的細(xì)胞分裂方式為有絲分裂

B．從圖中可看出成體干細(xì)胞分裂時(shí)DNA進(jìn)行半保留復(fù)制，染色體隨機(jī)分配

C．通過該方式可以減少成體干細(xì)胞積累DNA復(fù)制過程中產(chǎn)生的基因突變

D．根據(jù)該假說可以推測生物體內(nèi)成體干細(xì)胞的數(shù)量保持相對穩(wěn)定

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年山東省高密市高三4月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

圖1是將含有生長素的瓊脂塊放在切去尖端的胚芽鞘一側(cè)，一段時(shí)間后，測定胚芽鞘彎曲的情況（彎曲角度用α表示)；圖2是生長素濃度對胚芽鞘生長的作用示意圖。下列相關(guān)敘述正確的是

A．瓊脂塊中生長素濃度為b點(diǎn)時(shí)，α具有最大值

B．只用圖1實(shí)驗(yàn)即可證明生長素有促進(jìn)生長的作用

C．瓊脂塊中生長素濃度為ｄ時(shí)，胚芽鞘向左側(cè)彎曲

D．瓊脂塊中生長素濃度不同，但可能形成相同的α

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年寧夏銀川一中高三第二次模擬考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)細(xì)胞中有機(jī)化合物的敘述，正確的是

A．膽固醇和磷脂屬于脂肪，都是細(xì)胞膜的組成成分

B．生長激素和甲狀腺激素屬于蛋白質(zhì)，都能促進(jìn)細(xì)胞生長

C．淀粉和糖原屬于多糖，都是細(xì)胞內(nèi)的儲(chǔ)能物質(zhì)

D．DNA和RNA屬于核酸，都是細(xì)胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年江蘇省姜堰市高三上學(xué)期第一次診斷性考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

圖中曲線a、b表示物質(zhì)跨（穿）膜運(yùn)輸?shù)膬煞N方式，下列表述正確的是

A．脂溶性小分子物質(zhì)不能通過方式a運(yùn)輸

B．與方式a有關(guān)的載體蛋白覆蓋于細(xì)胞膜表面

C．方式b的最大轉(zhuǎn)運(yùn)速率與載體蛋白數(shù)量有關(guān)

D．抑制細(xì)胞呼吸對方式a和b的轉(zhuǎn)運(yùn)速率均有影響

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