【題目】某人腰椎部因受外傷造成右側(cè)下肢運(yùn)動(dòng)障礙,但有感覺。該病人受損傷的部位可能是在反射弧的( )

①感受器 ②傳入神經(jīng) ③神經(jīng)中樞 ④傳出神經(jīng) ⑤效應(yīng)器

A. ③④ B. ①④ C. ①② D. ②⑤

【答案】A

【解析】

神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射,反射是指在中樞神經(jīng)系統(tǒng)參與下,動(dòng)物或人體對內(nèi)外環(huán)境變化作出的規(guī)律性應(yīng)答。完成反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧。反射弧通常由感受器(功能感受內(nèi)外環(huán)境變化產(chǎn)生興奮)、傳入神經(jīng)(功能:把興奮傳到神經(jīng)中樞)、神經(jīng)中樞(功能:進(jìn)行綜合、分析)、傳出神經(jīng)(功能:把興奮傳到效應(yīng)器)和效應(yīng)器(功能:肌肉收縮或腺體分泌)等五部分組成。

“有感覺”說明感受器和傳入神經(jīng)正常!跋轮\(yùn)動(dòng)障礙”說明效應(yīng)器是下肢肌肉,而某人腰椎部外傷,下肢肌肉沒有損傷,所以效應(yīng)器是正常的。沖動(dòng)從傳入神經(jīng)進(jìn)入神經(jīng)中樞后,先進(jìn)入白質(zhì),再傳到大腦,這樣就會(huì)有感覺,然后經(jīng)信號處理后經(jīng)灰質(zhì)傳出到達(dá)效應(yīng)器,如果受傷的地方在灰質(zhì),則會(huì)出現(xiàn)有感覺無效應(yīng)的現(xiàn)象,所以神經(jīng)中樞可能受傷,A正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某二倍體植物的高桿(D)對矮桿(d)為顯性,抗病(T)對感病(t)為顯性,且兩對基因獨(dú)立遺傳。

(1)某兩株植物雜交時(shí), 產(chǎn)生的Fl中出現(xiàn)高桿感病的概率為1/8,則該兩株植物的基因型為____________。

(2)用純種高桿植株與矮桿植株雜交得Fl,在Fl自交時(shí),若含d基因的花粉有一半死亡,則F2代的表現(xiàn)型及其比例是____________

(3)科學(xué)家將該植物(2n=24)萌發(fā)的種子進(jìn)行了太空育種,以期培育新品種。科研人員在栽培這批種子的過程中,發(fā)現(xiàn)一種缺少一條2號染色體的單體植株(2n-1)。利用該單體植株進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn):2號單體(♀)×正常二倍體(♂),結(jié)果子代中單體占75%,正常二倍體占25%。

①萌發(fā)的種子在太空中可能發(fā)生的變異有___________________________

②從理論上講,在雜交實(shí)驗(yàn)中,變異雌株減數(shù)分裂可產(chǎn)生染色體數(shù)為____(n型)和____(n-1型)的雌配子,且這兩種配子的比例為___________;但實(shí)際分裂中,因?yàn)橐粋(gè)2號染色體往往在減數(shù)第一次分裂過程中因無法正常聯(lián)會(huì),不能正常進(jìn)入子細(xì)胞而丟失,導(dǎo)致____(“n”/“n-1”)型雌配子大大減少,所以雜交后代出現(xiàn)單體植株遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于正常植株的現(xiàn)象。

③在對該單體的花粉進(jìn)行離體培養(yǎng)時(shí),發(fā)現(xiàn)n-1型配子難以發(fā)育成單倍體植株,原因是_________________________________________________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在體內(nèi),人胰島素基因表達(dá)可合成出一條稱為前胰島素原的肽鏈,此肽鏈在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)中經(jīng)酶甲切割掉氨基端一段短肽后成為胰島素原,進(jìn)入高爾基體的胰島素原經(jīng)酶乙切割去除中間片段C后,產(chǎn)生A、B兩條肽鏈,再經(jīng)酶丙作用生成由51個(gè)氨基酸殘基組成的胰島素。目前,利用基因工程技術(shù)可大量生產(chǎn)胰島素;卮鹣铝袉栴}:

(1)人體內(nèi)合成前胰島素原的細(xì)胞是_______,合成胰高血糖素的細(xì)胞是______________。

(2)可根據(jù)胰島素原的氨基酸序列,設(shè)計(jì)并合成編碼胰島素原的________序列,用該序列與質(zhì)粒表達(dá)載體構(gòu)建胰島素原基因重組表達(dá)載體,再經(jīng)過細(xì)菌轉(zhuǎn)化、篩選及鑒定,即可建立能穩(wěn)定合成________的基因工程菌。

(3)用胰島素原抗體檢測該工程菌的培養(yǎng)物時(shí),培養(yǎng)液無抗原抗體反應(yīng),菌體有抗原抗體反應(yīng),則用該工程菌進(jìn)行工業(yè)發(fā)酵時(shí),應(yīng)從________________中分離、純化胰島素原。胰島素原經(jīng)酶處理便可轉(zhuǎn)變?yōu)橐葝u素。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】已知某種魚的普通眼和龍睛由位于一對常染色體上的基因D、d控制;體色由位于另一對常染色體上的基因Tt控制,透明魚(TT)與不透明魚(tt)雜交,子一代為半透明魚(Tt)。甲、乙兩個(gè)科研小組分別將多條透明龍晴魚與多條半透明普通眼魚作親本雜交,甲組的F1為透明普通眼:半透明普通眼=1:1,乙組的F1為透明普通眼:透明龍睛:半透明普通眼:半透明龍睛= 1:1:1:1;卮鹣铝袉栴}:

(1)根據(jù)____組可判斷普通眼是_______性狀。

(2)乙組親本中,透明龍睛與半透明普通眼的基因型分別是_______。

(3)乙組子代中半透明普通眼的雌雄魚相互交配,后代表現(xiàn)型的比例是_____。

(4)現(xiàn)要選育出能穩(wěn)定遺傳的透明普通眼魚,請利用甲、乙兩組親本及子代中現(xiàn)有的魚為材料,設(shè)計(jì)出所用時(shí)間最短的實(shí)驗(yàn)方案。_____

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)ATP的敘述,正確的是( )

A. 哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞中沒有線粒體,不能產(chǎn)生ATP

B. ATP與絕大多數(shù)酶的組成元素不存在差異

C. 對多數(shù)需氧型生物而言,在有氧和缺氧的條件下,細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)都能形成ATP

D. ATP中的“A”與構(gòu)成DNA、RNA中的堿基 “A”表示相同物質(zhì)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】反射是神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式,下列關(guān)于反射的敘述,正確的是( )

A. 條件反射一定需要神經(jīng)中樞的參與,非條件反射則不一定

B. 鈴聲引起唾液分泌的神經(jīng)中樞在大腦皮層

C. 食物引起味覺屬于條件反射

D. 鈴聲引起唾液分泌的反射弧和食物引起唾液分泌的反射弧相同

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于生物的遺傳物質(zhì)和中心法則說法正確的是( )

A. 所有生物的遺傳物質(zhì)都是核酸。全部原核生物的遺傳物質(zhì)是DNA,病毒的遺傳物質(zhì)是DNA或RNA。

B. DNA和RNA徹底水解共有12種組成成分

C. 轉(zhuǎn)錄時(shí),mRNA從DNA 脫落是因?yàn)橛龅搅私K止密碼

D. 真核生物基因中,每相鄰三個(gè)堿基構(gòu)成一個(gè)密碼子

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】多種微生物在中國的傳統(tǒng)發(fā)酵技術(shù)中得到利用,請回答下列問題:

(1)制作果酒果醋的兩類微生物分別是______。果醋制作過程中菌種的呼吸方式是_______

(2)制作腐乳的微生物主要是________________,發(fā)揮作用時(shí)主要利用其產(chǎn)生的_____________酶。

(3)利用乳酸菌進(jìn)行酸奶制作時(shí)殺菌很重要,牛奶一般用_________________法,所用儀器如接種環(huán)常用_____________法。

(4)乳酸菌也常用于泡菜的制作,腌制泡菜過程中亞硝酸鹽含量的變化是______________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某雌雄異株植物,其性別分化受等位基因M、m控制。研究發(fā)現(xiàn),含基因M的受精卵發(fā)育成雄株。該植物剛萌發(fā)形成的嫩莖有綠色、紫色與紅色三種類型,依次由基因aB、ab、a控制,且前者對后者完全顯性。請回答下列問題:

1該植物中,綠莖雄株有 種基因型,紫莖雄株的基因型是 。

2在一個(gè)該植物的種群中,雌株與雄株的數(shù)目比為1:1,m基因的頻率為 。

3紫莖雄株與綠莖雌株雜交,子代中出現(xiàn)一部分紅莖個(gè)體。子代中出現(xiàn)綠莖雌株的概率為 。正常情況下,親本中的紫莖雄株能產(chǎn)生 種基因型的花粉。

4該植物的嫩莖具有很高的食用與藥用價(jià)值,研究發(fā)現(xiàn),雄株萌發(fā)產(chǎn)生的嫩莖數(shù)量多、品質(zhì)好。為讓雜交子代全為雄株,育種工作者成功培育出一種超雄株。

超雄株的基因型為 。

育種工作者培育超雄株采用的方法可能是 。

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