基因突變是生物變異的根本來源。下列關(guān)于基因突變特點(diǎn)的說法正確的是
A.無論是低等生物還是高等生物都可能發(fā)生基因突變
B.生物在個體發(fā)育的特定時期才可發(fā)生基因突變
C.基因突變只能定向形成新的等位基因
D.基因突變對生物的生存往往是有利的
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年貴州遵義市高一上第一次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次從小到大排列正確的是
A.種群→個體→群落→生態(tài)系統(tǒng)→生物圈
B.個體→群落→生物圈→生態(tài)系統(tǒng)→種群
C.個體→種群→群落→生態(tài)系統(tǒng)→生物圈
D.群落→種群→個體→生物圈→生態(tài)系統(tǒng)
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年河北省石家莊市高二10月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列為現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的概念圖,以下說法不正確的是
A.①是種群基因頻率的改變
B.②是自然選擇,突變、重組及遷入、遷出等
C.③是自然選擇學(xué)說
D.④是基因、物種、生態(tài)系統(tǒng)多樣性,新物種形成的標(biāo)志是改變了種群基因頻率
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年河北省石家莊市高二10月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列實例與所用的原理中,正確的是
A.無籽番茄——多倍體育種
B.無籽西瓜——單倍體育種
C.青霉素高產(chǎn)菌株一基因突變
D.克隆羊“多利”的培育——基因重組
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年河北省石家莊市高二10月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某原核生物因一個堿基對突變而導(dǎo)致所編碼蛋白質(zhì)的一個脯氨酸(密碼子有CCU、 CCC、CCA、CCG)轉(zhuǎn)變?yōu)榻M氨酸(密碼子有CAU、CAC);蛑邪l(fā)生改變的是
A.G三C 變?yōu)?T = A
B.A = T 變?yōu)?C三G
C.鳥嘌呤變?yōu)樾叵汆奏?/p>
D.胸腺嘧啶變?yōu)橄汆堰?/p>
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年河北省石家莊市高二10月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)基因突變的敘述,正確的是
A.不同基因突變的頻率是相同的
B.基因突變的方向是由環(huán)境決定的
C.一個基因可以向多個方向突變
D.細(xì)胞分裂中期不發(fā)生基因突變
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東省高二理10月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖表示生長素濃度對某植物莖的生長的影響,下列敘述中,不正確的是:
A.P點(diǎn)的生長素濃度是該植物莖生長的最適濃度
B.當(dāng)生長素濃度高于P時,莖生長受到抑制
C.曲線表明生長素的作用具有兩重性
D.當(dāng)生長素濃度高于M時,該植物的莖生長受到抑制
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東省高二理10月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
人體血液中不可能出現(xiàn)的物質(zhì)是:
A.纖維素 B.尿素 C.激素 D.維生素
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科目:高中生物 來源:2017屆內(nèi)蒙古臨河區(qū)巴彥淖爾市高三9月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
有關(guān)遺傳信息的敘述,正確的是( )
A.遺傳信息只貯存在DNA分子中
B.HIV的遺傳信息貯存在RNA分子中
C.所有生物的DNA,都具有相同的脫氧核苷酸排列順序
D.組成DNA的核苷酸只有8種,所以連成長鏈時,其排列順序是有限的
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