【題目】下列是四幅關(guān)于光合作用和細(xì)胞呼吸的圖，有關(guān)敘述中正確的是

A.甲圖中氧氣濃度為a時(shí)，無氧呼吸與有氧呼吸消耗的葡萄糖一樣多

B.乙圖中如果再提高CO2濃度，則b點(diǎn)一定上移

C.丙圖中，溫度為t4℃時(shí)，植物凈光合作用最大

D.丁圖代表兩類色素的吸收光譜，則e代表類胡蘿素

【答案】D

【解析】

A、甲圖中氧氣濃度為a時(shí)，植物有氧呼吸和無氧呼吸釋放的二氧化碳量相等，但是消耗的有機(jī)物(葡萄糖)的量并不相等，故有氧呼吸和無氧呼吸的強(qiáng)度不同，A錯(cuò)誤；

B、乙圖中如果再提高CO2濃度，b點(diǎn)是否上移決定于植物對于二氧化碳的利用能力，不同的植物是不一樣的。例如陽生植物對于二氧化碳的利用能力就強(qiáng)于陰生植物，故b點(diǎn)有可能上移，也可能不動(dòng)，甚至有可能下降，B錯(cuò)誤；

C、丙圖：植物的凈光合作用的大小是植物光合作用和呼吸作用的差值，圖中在溫度為t2到t3之間才有最大值，C錯(cuò)誤；

D、丁圖：植物葉綠體中的色素對于不同色光的吸收。胡蘿卜素主要吸收藍(lán)紫光，而葉綠素主要吸收紅橙光和藍(lán)紫光，D正確。

故選D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為哺乳動(dòng)物胚胎工程的有關(guān)操作流程。下列敘述正確的是

A. ①過程運(yùn)用超數(shù)排卵技術(shù)可得到多個(gè)胚胎

B. ③過程可以用胃蛋白酶處理囊胚獲得干細(xì)胞

C. ④過程需要在無菌的二氧化碳培養(yǎng)箱中進(jìn)行

D. ⑤過程可以直接獲得各種效應(yīng)細(xì)胞毒性T細(xì)胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】已知光照對根尖中生長素分布情況的影響與光照對芽尖中生長素分布情況的影響相同。某研究人員 用水稻種子和其他相關(guān)器材進(jìn)行了探究光照對植物根生長影響的實(shí)驗(yàn)，具體實(shí)驗(yàn)裝置如圖，分析下列說法合理的是（ ）

A. 在玻璃缸一側(cè)貼黑膠帶的目的是避免芽接受光照后影響根的生長

B. 根據(jù)生長素的兩重性可知，根會向光彎曲生長

C. 在單側(cè)光照射下，根背光側(cè)的生長素含量較多，促進(jìn)生長

D. 由于芽無法感受到光，因此芽的生長素來源于根尖

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】繼在上海和安徽首次發(fā)現(xiàn) H7N9 禽流感病例，我國多地出現(xiàn)禽流感疫情，為此某研究小組為了研制預(yù)防H7N9 禽流感病毒的疫苗，開展了前期研究工作。其簡要的操作流程如下圖。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A. 過程①不需使用Taq酶

B. 步驟②過程所依據(jù)的理論基礎(chǔ)之一是DNA分子結(jié)構(gòu)的相似性

C. 步驟③可將重組質(zhì)粒導(dǎo)入所有的大腸桿菌

D. 檢驗(yàn)Q蛋白的免疫反應(yīng)特性，可用 Q 蛋白與患禽流感康復(fù)的雞的血清進(jìn)行抗原——抗體特異性反應(yīng)實(shí)驗(yàn)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】“白菜—甘藍(lán)”是用細(xì)胞工程的方法培育出來的蔬菜新品種，它具有生長期短、耐熱性強(qiáng)和易于儲藏等優(yōu)點(diǎn)。下圖是“白菜—甘藍(lán)”的雜交過程示意圖。以下說法正確的是（　�。�

A.除去細(xì)胞壁形成原生質(zhì)體，可運(yùn)用的酶是纖維素酶、淀粉酶和果膠酶

B.通�？烧T導(dǎo)上述原生質(zhì)體相互融合的方法是PEG和滅活的病毒誘導(dǎo)

C.雜種細(xì)胞形成的標(biāo)志是誘導(dǎo)產(chǎn)生了新的細(xì)胞壁

D.愈傷組織形成“白菜—甘藍(lán)”植物體必須經(jīng)過脫分化和再分化兩個(gè)過程

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】同種動(dòng)物的三個(gè)種群，初始個(gè)體數(shù)依次為26、260和2600，并存在地理隔離。A、a是等位基因，下圖①②③分別表示以上三個(gè)種群A基因頻率的變化，下列分析錯(cuò)誤的是

A. 種群越小，基因的喪失對該基因頻率的影響越大

B. 自然選擇使A基因頻率發(fā)生定向改變

C. ②在125代時(shí)aa個(gè)體約占總數(shù)的25%

D. 150代后3個(gè)種群之間可能出現(xiàn)生殖隔離

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為真核細(xì)胞結(jié)構(gòu)及細(xì)胞內(nèi)物質(zhì)轉(zhuǎn)運(yùn)的示意圖。請回答下列問題：

（1）圖中雙層膜包被的細(xì)胞器有________(填序號)。

（2）若該細(xì)胞為人的漿細(xì)胞，細(xì)胞內(nèi)與抗體蛋白的合成與加工有關(guān)的細(xì)胞器有________(填序號)，抗體蛋白以胞吐的方式分泌到細(xì)胞外與 ________有關(guān)。

（3）新轉(zhuǎn)錄產(chǎn)生的mRNA經(jīng)一系列加工后穿過細(xì)胞核上的________轉(zhuǎn)運(yùn)到細(xì)胞質(zhì)中，該結(jié)構(gòu)對轉(zhuǎn)運(yùn)的物質(zhì)具有________性。

（4）⑤光合作用合成的葡萄糖不能直接在④中氧化分解的原因是_______。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為人體細(xì)胞及其內(nèi)環(huán)境之間物質(zhì)交換的示意圖，①、②、③、④分別表示人體內(nèi)不同部位的液體。據(jù)圖判斷下列說法正確的是

A.人體的內(nèi)環(huán)境是由①、②、③組成的

B.體液①中含有激素、呼吸氧化酶、尿素、CO2等物質(zhì)

C.葡萄糖由①經(jīng)②到達(dá)③的過程，依靠自由擴(kuò)散來完成

D.氧氣由①中的紅細(xì)胞進(jìn)入③要穿過4層膜，③處氧氣濃度最低

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】X是一種相對分子質(zhì)量為 92 的芳香烴，以X為初始原料制備其它有機(jī)化合物的合成路線如下圖所示：

已知:

①

②

③CH3COCH3+CH3CHOCH3COCH=CHCH3+H2O

請回答下列問題:

（1）X為（填名稱）_____；已知A為一氯代物，則X與Cl2反應(yīng)生成A的“一定條件”為____。

（2）反應(yīng)②的化學(xué)方程式為_______________。

（3）反應(yīng)①、⑤的反應(yīng)類型依次是_______、_______ ；反應(yīng)④、⑤的次序能否顛倒?____

（填“能”或“不能”），試劑a的結(jié)構(gòu)簡式是_________。

（4）寫出高分子化合物Y的結(jié)構(gòu)簡式____________________。

（5）寫出同時(shí)滿足下列條件的 (阿司匹林)的同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡式________。

①含有苯環(huán)且水解產(chǎn)物能與氯化鐵溶液發(fā)生顯色反應(yīng)

②能發(fā)生銀鏡反應(yīng)

③核磁共振氫譜為 4 組峰，且峰面積之比為 1:2:2:3

（6）請以 2-丙醇和苯甲醛為原料（無機(jī)試劑任選），設(shè)計(jì)制備的合成路線。__________

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