A. | 所有試管中只有1、5號呈藍色 | |
B. | 3組實驗中甲組和乙組的實驗結(jié)果相同 | |
C. | 4號試管內(nèi)呈磚紅色,其余試管內(nèi)都呈藍色 | |
D. | 4號試管內(nèi)呈磚紅色,6號試管內(nèi)呈紫色 |
分析 分析題干信息:
題干中的三組試管(1~6號試管)中,1、3、5號試管中分別加入2mL蒸餾水,由于斐林試劑和雙縮脲試劑的組成成分均是硫酸銅溶液和氫氧化鈉溶液,其中銅離子呈現(xiàn)藍色,因此1、3、5號試管中均呈藍色;2、4號試管加入淀粉和淀粉酶的混合溶液,淀粉酶可催化淀粉水解為麥芽糖,麥芽糖是還原糖,加入斐林試劑后水浴加熱,4號出現(xiàn)磚紅色,2號試管室溫條件下不出現(xiàn)磚紅色(因加入斐林試劑仍為藍色),6號試管加入淀粉和淀粉酶的混合溶液,其中的淀粉酶的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì),加入雙縮脲試劑會呈現(xiàn)紫色反應(yīng).
解答 解:A、由以上分析知,1~6號試管中,4號試管呈磚紅色,6號試管呈紫色,其它四支試管(1號、2號、3號、5號)內(nèi)均呈藍色,A錯誤;
B、由以上分析知,甲組中的1號和2號試管實驗結(jié)果相同(均呈藍色),乙組中的3號試管和4號試管實驗結(jié)果不同(3號試管呈藍色、4號試管加入斐林試劑水浴加熱后出現(xiàn)磚紅色),B錯誤;
C、由A項可知,C錯誤;
D、4號試管內(nèi)呈磚紅色,6號試管內(nèi)呈紫色,D正確.
故選:D.
點評 本題綜合考查糖類、蛋白質(zhì)鑒定的相關(guān)知識,考生識記還原糖和蛋白質(zhì)的檢測方法、明確還原糖和蛋白質(zhì)的鑒定原理、分析實驗過程和預(yù)測實驗結(jié)果是解題的關(guān)鍵.
科目:高中生物 來源:2015-2016江蘇泰州中學(xué)高二下第一次質(zhì)量檢測生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖是細胞內(nèi)幾種有機物及其功能的關(guān)系圖,m1、m2、m3、m4分別是有機物M1、M2、M3、M4的組成成分。下列說法正確的是
A.相同質(zhì)量的M1和M2被徹底氧化分解,則M1的耗氧量多
B.M3具有物質(zhì)運輸、催化、調(diào)節(jié)、防御、運動等多種功能
C.m3和m4之間的區(qū)別主要是五碳糖和堿基的種類不同
D.不同的M4在結(jié)構(gòu)上的區(qū)別主要是m4的連接方式不同
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 過程①、②以邊解旋邊復(fù)制的方式合成DNA分子 | |
B. | HIV通過過程①得到的DNA可以插入人體T細胞的DNA中 | |
C. | 過程④中遺傳信息由mRNA先流向tRNA,再流向蛋白質(zhì) | |
D. | 過程①在病毒內(nèi)進行,過程②、③、④在人體內(nèi)進行 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 若對該植物進行標記,應(yīng)該是帶兩個熒光點 | |
B. | 若每個子細胞都含有兩個熒光點,則細胞分裂過程發(fā)生了交叉互換 | |
C. | 若每個子細胞都只含有一個熒光點,則子細胞中的染色體數(shù)是20 | |
D. | 若子細胞中有的不含熒光點,則是因為同源染色體分離和非同源染色體自由組合 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 制備時可選用新鮮的雞血 | |
B. | 制備原理是用鹽酸改變細胞膜的通透性 | |
C. | 實驗中可用引流法使細胞吸水 | |
D. | 取得的紅細胞應(yīng)該用生理鹽水稀釋,以使細胞漲破 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 藍藻和酵母菌都含有核糖體 | |
B. | 它們都有染色體,細胞內(nèi)均含有DNA | |
C. | 兩者的最大區(qū)別是原核細胞無由核膜包裹的細胞核 | |
D. | 兩者細胞膜的化學(xué)組成的結(jié)構(gòu)基本相似 |
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