11．下列關(guān)于人體內(nèi)三大營養(yǎng)物質(zhì)代謝的敘述中，正確的是（　�。�
A．糖原只能在肝臟（肝糖原）和肌肉（肌糖原）處合成
B．脂肪是主要的儲能物質(zhì)，因為單位質(zhì)量的脂肪與糖原相比不僅氧化分解時釋放的能量多，而且儲存時所占的體積較大
C．饑餓時血液流過肝臟后血漿中的尿素和葡萄糖均會增多
D．淀粉化學(xué)性消化的起點是口腔，脂肪化學(xué)性消化的起點是肝臟

分析 1、相同質(zhì)量的脂肪和糖類，脂肪中氫的含量較糖類高，故被徹底分解時脂肪耗氧多，產(chǎn)生的能量多；生物體進(jìn)行生命活動的主要能源物質(zhì)是糖類．
2、肝臟是形成尿素的器官．
3、口腔唾液中含有唾液淀粉酶，小腸液中含有脂肪酶．

解答 解：A、糖原主要在肝臟（肝糖原）和肌肉（肌糖原）處合成，A錯誤；
B、脂肪是主要的儲能物質(zhì)，因為單位質(zhì)量的脂肪與糖原相比不僅氧化分解時釋放的能量多，而且儲存時所占的體積較小，B錯誤；
C、肝臟是形成尿素的器官，饑餓時血液流過肝臟后，肝糖原分解成葡萄糖進(jìn)入血液，饑餓時血液流過肝臟后血漿中的尿素和葡萄糖均會增多，C正確；
D、口腔唾液中含有唾液淀粉酶，淀粉化學(xué)性消化的起點是口腔，小腸液中含有脂肪酶，脂肪化學(xué)性消化的起點是小腸，而肝臟產(chǎn)生的膽汁只是對脂肪其乳化作用，不起消化脂肪的作用，D錯誤．
故選：C．

點評 本題考查學(xué)生理解糖類和脂肪等知識要點，把握知識點的內(nèi)在聯(lián)系的能力，運用相關(guān)知識解釋生物學(xué)問題的能力．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河北省高一上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

2013年12月1日是第25個“世界艾滋病日”，其活動主題是“行動起來，向‘零’艾滋邁進(jìn)”。關(guān)于艾滋病病毒（HIV），下列敘述正確的是

A．HIV是一種單細(xì)胞生物，在分類上屬于原核生物

B．由于HIV體內(nèi)只有一種細(xì)胞器，所以其營寄生生活

C．獲取大量HIV的方法是將其接種在特定的活細(xì)胞中培養(yǎng)

D．HIV的擬核沒有核膜

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．水稻的體細(xì)胞中有24條染色體，在一般正常情況下，它的初級精母細(xì)胞中期、次級精母細(xì)胞中期和精子中染色體數(shù)目，DNA分子含量，分別依次是（　�。�
A．24、12、12 和 24、12、12B．24、24、12和 24、12、12
C．48、24、12 和 24、24、12D．24、12、12 和 48、24、12

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．如圖是酵母菌細(xì)胞呼吸類型研究的探究裝置圖（不考慮物理膨脹），用下圖兩裝置進(jìn)行2小時的實驗，下面對實驗的分析正確的是（　�。�
A．裝置1液滴左移距離和裝置2中液滴右移距離相等時，說明酵母菌需氧呼吸和厭氧呼吸消耗的葡萄糖相等
B．裝置1中液滴向左移動的距離僅代表2小時需氧呼吸的強(qiáng)度，與厭氧呼吸無關(guān)
C．若裝置1中液滴不移動，則說明酵母菌失活了
D．該實驗需設(shè)置有氧和無氧兩種條件的對比實驗，其中裝置2作為對照組

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科目：高中生物 來源：2016屆山東莘縣實驗高中高三上學(xué)期第一次檢測生物試卷（解析版） 題型：選擇題

有些生物能進(jìn)行不產(chǎn)生氧氣的光合作用，研究發(fā)現(xiàn)這是由于這類生物產(chǎn)生[H]的物質(zhì)不是H2O，而是其他的物質(zhì)，例如綠硫細(xì)菌，它是通過H2S的分解產(chǎn)生[H]（分解反應(yīng)與H2O在光下分解類似）。下列關(guān)于綠硫細(xì)菌光合作用的說法或推測，正確的是（ ）

A．H2S的分解發(fā)生在暗反應(yīng)階段

B．綠硫細(xì)菌光合作用是在葉綠體中進(jìn)行的

C．綠硫細(xì)菌進(jìn)行光合作用也需要吸收光能

D．H2S的分解與葡萄糖等有機(jī)物的合成沒有關(guān)系

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

16．對制葡萄酒和葡萄醋發(fā)酵條件的控制中，錯誤的是（　�。�
A．葡萄汁裝入發(fā)酵瓶時，要留有$\frac{1}{3}$的空間
B．為防止發(fā)酵液被污染，可用洗潔精洗滌發(fā)酵瓶
C．制葡萄酒的過程中，除在適宜的條件下，時間應(yīng)控制在7～8d
D．制葡萄醋的溫度要比葡萄酒的溫度高些，但時間一般控制在7～8d左右

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．為研究轉(zhuǎn)化因子的物質(zhì)屬性，美國科學(xué)家艾弗里等從S型細(xì)菌中提取DNA、蛋白質(zhì)、多糖等，然后將它們分別加人培養(yǎng)R型細(xì)菌的培養(yǎng)基中（如圖），以下敘述錯誤的是 （　�。�
A．上述處理中可得到S菌的是⑤
B．此實驗可以證明DNA是轉(zhuǎn)化因子，蛋白質(zhì)等不是轉(zhuǎn)化因子
C．除⑤外其余各項處理均可得到R菌
D．⑥中加入DNA酶是為了水解DNA并起對照作用

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．下列有關(guān)癌細(xì)胞的描述，不正確的是（　�。�
A．癌細(xì)胞治療藥物起作用的時期是有絲分裂的間期，主要是抑制癌細(xì)胞DNA的復(fù)制
B．癌細(xì)胞容易在機(jī)體內(nèi)轉(zhuǎn)移的原因是細(xì)胞膜上的糖蛋白等物質(zhì)減少
C．癌細(xì)胞具有含水量下降、形態(tài)結(jié)構(gòu)改變、酶活性降低等特點
D．引起癌癥的原因是原癌基因和抑癌基因在致癌因子的作用下發(fā)生了突變

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．如圖表示三個通過突觸相連接的神經(jīng)元，電表的電極連接在神經(jīng)纖維膜的外表面．刺激a點，以下分析不正確的是（　�。�
A．a點接受刺激后，其膜內(nèi)電位由負(fù)變正再變負(fù)
B．該實驗證明興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)是雙向的
C．電表①會發(fā)生兩次不同方向的偏轉(zhuǎn)，電表②只發(fā)生1次偏轉(zhuǎn)
D．該實驗不能證明興奮在神經(jīng)元之間的傳遞是單向的

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同步練習(xí)冊答案