下列哪項是淀粉、纖維素和糖原的共同特征？（　�。�
A、都是細胞內(nèi)貯存能量的主要物質(zhì)
B、都含有C、H、O、N四種元素
C、都共同存在于動植物細胞中
D、組成它們的單體都是葡萄糖
考點：糖類的種類及其分布和功能
專題：
分析：淀粉、纖維素和糖原都是多糖，組成元素都是C、H、O三種，基本組成單位都是葡萄糖．纖維素是植物細胞細胞壁的主要成分，不是細胞內(nèi)儲存能量的主要物質(zhì)．
解答： 解：A、纖維素是在植物細胞中組成細胞壁，不能提供能量，A錯誤；
B、都含有C、H、O、三種元素，B錯誤；
C、淀粉和纖維素存在于植物細胞，糖原存在于動物細胞，C錯誤；
D、基本組成單位都是葡萄糖，D正確．
故選：D．
點評：本題考查糖類的相關(guān)知識，意在考查學(xué)生理解所學(xué)知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)，考點比較簡單，識記住相關(guān)的知識點就可以解答題目．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)免疫細胞和免疫功能的敘述，正確的是（　　）
A、淋巴細胞包括B細胞、T細胞和吞噬細胞
B、漿細胞需先識別抗原再分泌特異性抗體
C、T細胞受到抗原的刺激后，能分泌淋巴因子攻擊被病原體入侵的靶細胞
D、記憶B細胞一旦遇到同一類型抗原便快速增殖分化，分泌抗體

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科目：高中生物 來源： 題型：

用不同濃度的生長素類似物2，4-D涂抹未授粉的番茄子房，得到的無子番茄果實平均重量如圖所示．據(jù)圖得出的正確結(jié)論是（　　）
A、2，4-D與生長素的作用效果相同
B、2，4-D也具有促進莖伸長的作用
C、2，4-D濃度超過25mg?L-1時，對果實發(fā)育起抑制作用
D、2，4-D促進番茄子房發(fā)育的最適濃度范圍約為20～25mg?L-1

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科目：高中生物 來源： 題型：

將置于陽光下的盆栽植物移至黑暗處，則下列細胞內(nèi)相關(guān)物質(zhì)的變化正確的是（　　）
A、C3突然上升
B、C6H12O6突然增加
C、ATP突然增加
D、[H]突然減少

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科目：高中生物 來源： 題型：

甲狀腺細胞可以將氨基酸和碘合成甲狀腺球蛋白，并且將甲狀腺球蛋白分泌到細胞外，其過程如圖所示．下列敘述錯誤的是（　�。�
A、若含18O的氨基酸在b過程中產(chǎn)生了H
 
18
2
O，那么水中的18O來自于氨基酸的羧基
B、細胞內(nèi)的碘濃度遠遠高于血漿中的碘濃度，這表明a是主動運輸過程
C、甲狀腺球蛋白運輸?shù)郊毎獾倪^程稱為分泌
D、將3H標(biāo)記的氨基酸注射到該細胞中，則出現(xiàn)3H的部位依次為①③⑤②⑥④

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科目：高中生物 來源： 題型：

番茄果實的顏色由一對遺傳因子A、a控制，下表是關(guān)于番茄果實顏色的3個雜交實驗及其結(jié)果．下列分析中正確的是（　　）
實驗組親本表現(xiàn)型及雜交組合F1的表現(xiàn)型和植株數(shù)目
紅果黃果
1紅果×黃果492504
2紅果×黃果9970
3紅果×紅果1511508
A、番茄的果實顏色中，顯性性狀是黃果
B、實驗1中，親本黃果的基因型為Aa
C、實驗2中，F(xiàn)1中所有的紅果基因型都是AA
D、實驗3中，兩個親本紅果的基因型相同

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科目：高中生物 來源： 題型：

二倍體大豆植株的體細胞含40條染色體．用放射性60Co處理大豆種子后，篩選出一株抗花葉病的植株X，取其花粉經(jīng)離體培養(yǎng)得到若干單倍體植株，其中抗病植株占50%．下列敘述正確的是（　　）
A、上述單倍體植株中高度分化的細胞失去了細胞全能性
B、上述單倍體植株的體細胞在有絲分裂后期所含染色體數(shù)為20條
C、基因突變可能造成某個基因的缺失
D、植株X連續(xù)自交若干代，純合抗病植株的比例逐代增加

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖A→G表示某二倍體（基因型為AaBb）的高等動物生殖腺內(nèi)細胞分裂和染色體數(shù)目變化曲線圖．請據(jù)圖回答：

（1）該生殖腺（器官）是
 
．
（2）圖中B細胞名稱是
 
．
（3）圖中C細胞形成配子的基因型是
 
．
（4）圖中D細胞在分裂產(chǎn)生配子時，a與a的分離發(fā)生在坐標(biāo)G中的
 
階段（用數(shù)字表示）．
（5）圖A、B、C、E中含有同源染色體的是
 
．
（6）圖A-E中含二個染色體組的細胞有
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

碳元素在草、羊、狼等生物之間流動的形式是（　　）
A、蛋白質(zhì)
B、CO2
C、無機物
D、有機物

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同步練習(xí)冊答案