下列關(guān)于“觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布”實(shí)驗(yàn)的說(shuō)法，正確的是（ ）。

A．甲基綠和吡羅紅對(duì)DNA和RNA親和力不同，實(shí)驗(yàn)中應(yīng)分別加入甲基綠和吡羅紅

B．鹽酸能夠改變細(xì)胞膜的通透性，加速染色劑進(jìn)入細(xì)胞

C．該實(shí)驗(yàn)用口腔上皮細(xì)胞而不用葉肉細(xì)胞，是因?yàn)槿~肉細(xì)胞不含RNA

D．鹽酸有利于染色體中的DNA與蛋白質(zhì)分開(kāi)，不利于DNA與染色劑結(jié)合

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

13．如圖為真核細(xì)胞結(jié)構(gòu)及細(xì)胞內(nèi)物質(zhì)轉(zhuǎn)運(yùn)的示意圖，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）RNA的中文名稱為核糖核酸
（2）寫出下列細(xì)胞結(jié)構(gòu)的名稱①核糖體②內(nèi)質(zhì)網(wǎng)③高爾基體⑥葉綠體⑦細(xì)胞核
（3）若該細(xì)胞為人體胰島細(xì)胞（分泌胰島素），細(xì)胞內(nèi)胰島素加工場(chǎng)所是②③（填序號(hào)）
（4）細(xì)胞基質(zhì)中的游離核糖體合成的蛋白質(zhì)通過(guò)核孔進(jìn)入⑦，該結(jié)構(gòu)對(duì)轉(zhuǎn)運(yùn)的物質(zhì)具有選擇性．
（5）若合成的蛋白質(zhì)與有氧呼吸有關(guān)，推測(cè)該酶將被轉(zhuǎn)運(yùn)到⑤（填序號(hào)）發(fā)揮作用．
（6）④的名稱為溶酶體，④內(nèi)少量水解酶泄露到細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中不會(huì)引起細(xì)胞損傷．原因是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)的PH（填“pH”或“溫度”）與④不同．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

14．8歲的男孩小明因一次意外不幸使得他的下丘腦受到損傷，可能會(huì)導(dǎo)致他的（　　）
①睪丸的生長(zhǎng)發(fā)育受到影響  ②甲狀腺激素的分泌受到影響  ③體溫調(diào)節(jié)受影響  ④水平衡的調(diào)節(jié)受到影響   ⑤言語(yǔ)活動(dòng)功能障礙．
A．①②③④⑤B．②③⑤C．②③④⑤D．①②③④

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江蘇泰州姜堰區(qū)高二上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于各化合物的基本單位錯(cuò)誤的是

A．蛋白質(zhì)——氨基酸

B．纖維素——葡萄糖

C．RNA——脫氧核苷酸

D．核酸——核苷酸

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江蘇泰州姜堰區(qū)高二上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如尋找其他星球上可能存在的生命體系，應(yīng)把研究的重點(diǎn)放在含有下面哪種元素的分子上

A．碳

B．鐵

C．鉀

D．氧

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年安徽宿州二中高一第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

用一般光學(xué)顯微鏡觀察生物的細(xì)胞與組織，下列敘述不正確的是

A．用10倍物鏡觀察水綿玻片時(shí)，其玻片與物鏡的距離為0．5cm，若改用30倍物鏡觀察時(shí)，則載玻片與物鏡的距離應(yīng)調(diào)整在1．5cm左右

B．若載玻片上有d字母，則視野下呈現(xiàn)p字母

C．使視野變暗的方法是縮小光圈或改用平面鏡．

D．視野下觀察到眼蟲(chóng)游向右上方，則應(yīng)將玻片向右上方移動(dòng)以便追蹤

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年安徽宿州二中高一第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

蛋白質(zhì)是生命活動(dòng)的主要承擔(dān)著．下列不屬于組成蛋白質(zhì)的氨基酸是

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016吉林省長(zhǎng)春市普通高一上學(xué)期質(zhì)量檢測(cè)生物試卷（解析版） 題型：綜合題

請(qǐng)回答下列關(guān)于微生物培養(yǎng)和利用的相關(guān)問(wèn)題：

（1）制作果酒利用的微生物是 。在制作果酒過(guò)程中，變酸的酒的表面觀察到的菌膜是由 大量繁殖而形成的，這種菌可在缺少糖源時(shí)，將乙醇變?yōu)? ，然后變?yōu)榇姿帷?/p>

（2）在制作腐乳過(guò)程中，在腐乳表面往往會(huì)有一層致密的皮，這層皮實(shí)際上由微生物的 形成的，對(duì)人體無(wú)害；加鹽腌制，鹽可以析出豆腐中的水分，同時(shí)，鹽能 。

（3）防止雜菌入侵，獲得純凈的培養(yǎng)物是研究和應(yīng)用微生物的前提。在無(wú)菌技術(shù)中，操作者用酒精擦拭雙手屬于 ，對(duì)金屬用具、玻璃器皿、培養(yǎng)基等要進(jìn)行滅菌，其中，培養(yǎng)基只能用 滅菌。

（4）若要對(duì)某種微生物進(jìn)行純化，最常用的方法是 。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

9．如圖甲所示的調(diào)節(jié)過(guò)程是人體穩(wěn)態(tài)的重要組成部分，圖乙為細(xì)胞間信息傳遞的幾種模式示意圖，圖丙是圖乙局部結(jié)構(gòu)的放大圖．請(qǐng)據(jù)圖回答以下問(wèn)題：
（1）在寒冷環(huán)境中，圖甲中的②甲狀腺激素分泌量增加的同時(shí)b的分泌量也增加，二者共同促進(jìn)機(jī)體的新陳代謝．此時(shí)皮膚立毛肌收縮、起雞皮疙瘩的反射弧是：皮膚中冷覺(jué)感受器→傳入神經(jīng)→下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞→傳出神經(jīng)→立毛�。�
（2）圖甲中的胰島A細(xì)胞、胰島B細(xì)胞分別分泌胰高血糖素和胰島素，它們相互有拮抗的作用，共同維持血糖含量的穩(wěn)定，若胰島B細(xì)胞受損人會(huì)得糖尿病，這主要是因?yàn)橐葝u素有促進(jìn)組織細(xì)胞加速攝取、利用和儲(chǔ)存葡萄糖的作用，若缺乏會(huì)使血糖升高，表現(xiàn)為糖尿．
（3）若圖乙中靶細(xì)胞為甲狀腺細(xì)胞，那么引起甲狀腺激素分泌的“信號(hào)”分子是垂體分泌的促甲狀腺激素，接受信號(hào)的物質(zhì)基礎(chǔ)是甲狀腺細(xì)胞膜上的糖蛋白或蛋白質(zhì)）．
（4）機(jī)體維持穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機(jī)制是神經(jīng)-體液-免疫．其中免疫系統(tǒng)是通過(guò)它的防衛(wèi)、監(jiān)控和清除等功能，實(shí)現(xiàn)它在維持穩(wěn)態(tài)中的作用．
（5）圖丙中②?表示突觸結(jié)構(gòu)中的突觸前膜．結(jié)構(gòu)?③上的受體與神經(jīng)遞質(zhì)作用產(chǎn)生興奮時(shí)，膜外電位是負(fù)．

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