某石質(zhì)海灘的潮間帶由大小不一的水坑和水坑間的凸出基質(zhì)兩類環(huán)境組成，主要生長著滸苔、角叉苔等海藻和濱螺、岸蟹等動物．岸蟹主要以濱螺等小動物為食，其主要天敵是海鷗．
（1）有人選擇大小、深度等相似的兩個自然水坑（A、B），把B坑中的全部濱螺（233只）捉出，移入幾乎無濱螺的A坑，研究濱螺對海藻及岸蟹種群的影響，結(jié)果如圖所示．

①圖A中滸苔數(shù)量下降的主要原因是
 
．從種間關(guān)系角度看，滸苔和角叉苔是
 
關(guān)系．
②水坑中岸蟹種群密度與
 
 海藻的種群相對數(shù)量呈正相關(guān)．研究發(fā)現(xiàn)，此種海藻占優(yōu)勢的環(huán)境有利于岸蟹躲避天敵；而另一種海藻占優(yōu)勢的環(huán)境則相反．請據(jù)此解釋B坑中的濱螺在移出前數(shù)量較多的原因
 
．
③本研究涉及到的生物構(gòu)成的最長食物鏈為
 
．
（2）通過對水坑和凸出基質(zhì)這兩類微型生態(tài)系統(tǒng)中濱螺密度和海藻物種數(shù)的調(diào)查，繪制成圖C．
①在濱螺極稀少的情況下，如果要最大限度地保護(hù)生物多樣性，需要優(yōu)先保護(hù)的是
 
生態(tài)系統(tǒng)，這種保護(hù)措施屬于
 
．
②當(dāng)濱螺密度長期保持在100～200只/m2時(shí)，
 
生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性較高．
考點(diǎn)：種間關(guān)系,種群的數(shù)量變動,生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu),生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性
專題：
分析：1、由“滸苔、角叉苔等海藻和濱螺、岸蟹等動物．岸蟹主要以濱螺等小動物為食，其主要天敵是海鷗”且加入濱螺后滸苔數(shù)量下降，可知食物鏈為：滸苔→濱螺→岸蟹→海鷗．
2、圖A中，水坑中岸蟹種群密度隨著滸苔數(shù)量下降而下降，兩者間為正相關(guān)．
3、生態(tài)系統(tǒng)中的組分越多，食物網(wǎng)越復(fù)雜，其自我調(diào)節(jié)能力就越強(qiáng)，抵抗力穩(wěn)定性就越高．
解答： 解：（1）①由食物鏈可知，濱螺與滸苔之間是捕食關(guān)系，移入濱螺使?jié)G苔數(shù)量下降，滸苔和角叉苔是第一營養(yǎng)級，是競爭關(guān)系．
②圖中所示水坑中岸蟹種群密度隨著滸苔數(shù)量下降而下降，所以兩者間為正相關(guān)的關(guān)系．由題意可知，B坑滸苔較少，不利于岸蟹躲避天敵，岸蟹被海鷗大量捕食，對于濱螺的天敵岸蟹數(shù)量少，因而濱螺較多．
③本題涉及的食物鏈?zhǔn)牵簼G苔→濱螺→岸蟹→海鷗．
（2）①由圖C可知，在濱螺極稀少的情況下，凸出基質(zhì)中海藻的物種數(shù)比水坑中海藻的物種數(shù)多，所以優(yōu)先保護(hù)凸出基質(zhì)，在原地對被保護(hù)屬于就地保護(hù)．
②當(dāng)濱螺密度長期保持在100～200只/m2時(shí)，水坑中海藻的物種數(shù)目多，抗力穩(wěn)定性高．
答案：
（1）①被濱螺取食    競爭
②滸苔    B坑中滸苔不占優(yōu)勢，該環(huán)境不利于岸蟹躲避海鷗的捕食，因而數(shù)量較少，由于天敵（岸蟹）數(shù)量少，濱螺獲得更多的生存機(jī)會，所以數(shù)量較多
③滸苔→濱螺→岸蟹→海鷗
（2）①凸出基質(zhì)    就地保護(hù)   ②水坑
點(diǎn)評：本題考查捕食與被捕食的相互影響關(guān)系和生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性．考查考生能從材料中獲取相關(guān)生物學(xué)信息的能力．解題時(shí)要注意對圖形的分析．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

馬拉松長跑是一項(xiàng)超強(qiáng)體育運(yùn)動，需要運(yùn)動員有良好的身體素質(zhì)．下列有關(guān)敘述不正確的是（　�。�
A、運(yùn)動員出發(fā)后心跳加快，這是神經(jīng)調(diào)節(jié)的結(jié)果
B、運(yùn)動停止后心跳并不立即恢復(fù)到正常水平體現(xiàn)了體液調(diào)節(jié)的特點(diǎn)
C、出發(fā)后體溫在較高水平上維持相對穩(wěn)定，產(chǎn)熱和散熱達(dá)到動態(tài)平衡
D、途中運(yùn)動員大量出汗，造成血漿的滲透壓升高，應(yīng)及時(shí)補(bǔ)充水分

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科目：高中生物 來源： 題型：

已知生長素在X、Y兩種濃度下對該植物莖段生長的影響均為促進(jìn)作用，且x濃度的促進(jìn)作用明顯大于y濃度的生長素，又已知x濃度不是最適濃度．假設(shè)最適濃度為z，則x濃度、y濃度和z濃度之間大小的關(guān)系可能性有（　�。�
A、2種B、3種C、4種D、不確定

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科目：高中生物 來源： 題型：

生物體的生命活動都有共同的物質(zhì)基礎(chǔ)，如圖中a、b為有機(jī)小分子物質(zhì)，甲、乙、丙代表有機(jī)高分子物質(zhì)；已知核糖體是由RNA和蛋白質(zhì)構(gòu)成的．請據(jù)圖分析回答：
（1）在人體細(xì)胞內(nèi)，a共有
 
種．
（2）b經(jīng)
 
反應(yīng)合成丙；連接兩個b之間的鍵是
 
．
（3）在某人的神經(jīng)細(xì)胞和肝細(xì)胞中，甲一般是
 
（相同、不同）的；丙一般是
 
（相同、不同）的．

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科目：高中生物 來源： 題型：

妊娠期糖尿病對母親和胎兒的巨大危害已引起人們的高度重視，其預(yù)防、診斷及治療已成為當(dāng)今研究的熱點(diǎn)．請分析以下材料并回答問題：
材料一：“性激素結(jié)合球蛋白”（SHBG）是由肝臟合成并分泌的一種糖蛋白，能特異性結(jié)合并轉(zhuǎn)運(yùn)性激素．
材料二：胰島素抵抗是指胰島素含量正常而靶器官對其敏感性低于正常的一種狀態(tài)，這是妊娠期一種正常的生理性抵抗．此現(xiàn)象隨孕周增加而加重，為代償下降的胰島素敏感性，其分泌量也相應(yīng)增加（用“→”表示）．盡管所有孕婦在妊娠期都有上述調(diào)節(jié)過程，但少數(shù)人卻發(fā)生胰島B細(xì)胞分泌功能衰竭而使血糖升高，導(dǎo)致妊娠期糖尿病發(fā)生．

（1）細(xì)胞中合成性激素的細(xì)胞器是
 
．參與肝細(xì)胞合成SHBG過程的RNA有
 
．
（2）器官甲是
 
．“器官甲→垂體→器官乙→雌激素”的過程體現(xiàn)了雌激素分泌的
 
調(diào)節(jié)．“器官甲→胰腺→血糖”過程的調(diào)節(jié)方式為
 
．
（3）SHBG的分泌過程中，雌激素與胰島素表現(xiàn)為
 
作用．
（4）雌激素水平升高使胰島素靶器官對胰島素敏感性下降，表現(xiàn)為組織細(xì)胞吸收利用葡萄糖的量
 
（增加、減少），對肝臟中糖原分解為葡萄糖的抑制
 
（增強(qiáng)、減弱）．
（5）正常的生理性胰島素抵抗有利于胎兒在發(fā)育中利用
 
．研究表明SHBG含量
 
（高、低）是由于胰島素抵抗最終造成的結(jié)果．

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖中，圖甲為人體內(nèi)部分生理過程示意圖，圖乙所示是肝細(xì)胞中所進(jìn)行的有關(guān)化學(xué)變化，圖丙示糖尿病患者和正常人口服葡萄糖后的血糖含量變化．請據(jù)圖回答：

（1）在圖甲中，腸道內(nèi)的過程“1”是指淀粉在消化酶的作用下產(chǎn)生的物質(zhì)C，物質(zhì)C是
 
，它由
 
 吸收．物質(zhì)C經(jīng)2、3、5過程進(jìn)入肝細(xì)胞，其依次經(jīng)過的內(nèi)環(huán)境是
 
．
（2）正常情況下人體血液中物質(zhì)C的濃度是保持相對穩(wěn)定的．當(dāng)血液中物質(zhì)C濃度低于3.33mmol/L時(shí)，就會引起
 
的反射性興奮，通過神經(jīng)系統(tǒng)將興奮傳到肝臟，圖甲中過程“6”加快，相當(dāng)于圖乙中
 
（細(xì)胞A/細(xì)胞B/細(xì)胞C）中過程
 
（填圖乙中的序號）加快，促進(jìn)該過程的激素有
 
．
（3）當(dāng)血液中C物質(zhì)低于2.8mmol/L時(shí)，就會影響腦組織的功能活動出現(xiàn)“低血糖昏迷”．圖甲示腦細(xì)胞需要隨時(shí)從血液中攝取物質(zhì)C和物質(zhì)B來氧化供能．物質(zhì)B是
 
，它從肺泡到腦細(xì)胞的線粒體，至少穿過
 
層生物膜．
（4）讓一健康人和糖尿病患者于空腹時(shí)同時(shí)口服葡萄糖，服用量按每人每千克體重1克計(jì)算，隨后每隔一段時(shí)間，測定各人的血糖濃度如圖丙所示，圖中表示糖尿病患者的曲線是
 
．造成糖尿病的原因主要是患者
 
分泌量絕對或相對不足．從該激素的生理作用看，它能促進(jìn)圖乙中哪些生理過程？
 
（填序號）．圖乙中，細(xì)胞C合成的脂肪是以
 
脂蛋白的形式運(yùn)輸?shù)窖旱�，這種血液中脂肪的來源是屬于
 
性的．

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是人體體溫及血糖平衡調(diào)節(jié)示意圖（A～F代表物質(zhì)或結(jié)構(gòu)，①～④代表生理過程），請據(jù)圖回答：

（1）在體溫調(diào)節(jié)過程中，圖中C為
 
，當(dāng)人體處于寒冷環(huán)境中時(shí)，可通過促進(jìn)④過程使血糖在細(xì)胞內(nèi)
 
增加產(chǎn)熱
（2）正常情況下，當(dāng)發(fā)生①過程使血糖含量上升時(shí)，[A]
 
的合成量和分泌量增多，通過促進(jìn)
 
的合成，及轉(zhuǎn)化成非糖物質(zhì)等，使血糖恢復(fù)正常值A(chǔ)的分泌量增加會[②]
 
[B]
 
的分泌；B的分泌增加會促進(jìn)A的分泌，從而共同維護(hù)血糖的平衡．

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是生態(tài)系統(tǒng)4種成分組成的關(guān)系圖解，圖中的C是分解者．據(jù)圖回答：
（1）本生態(tài)系統(tǒng)的能量流動是從[
 
]
 
固定太陽能開始的．
（2）圖中，A→B的過程是通過
 
實(shí)現(xiàn)的；B→A的過程是通過
 
實(shí)現(xiàn)的．
（3）圖中能參與構(gòu)成食物鏈的成分是（填字母）
 
和
 
．
（4）A→D的過程中，能量流動是通過
 
作用進(jìn)行的，由此可以看出，生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)的能量流動是隨著
 
而進(jìn)行的．
（5）碳在無機(jī)環(huán)境與生物群落之間是以
 
形式進(jìn)行循環(huán)的．

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)人體糖代謝的敘述，正確的是（　�。�
A、糖原都能分解成葡萄糖進(jìn)入血液中成為血糖
B、當(dāng)血糖濃度過低時(shí)，非糖物質(zhì)可以轉(zhuǎn)化成葡萄糖進(jìn)入血液
C、血糖在血漿中分解形成丙酮酸，丙酮酸在線粒體中進(jìn)一步氧化分解釋放能量
D、糖尿病的發(fā)生與生活方式和飲食習(xí)慣有關(guān)，與遺傳因素?zé)o關(guān)

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同步練習(xí)冊答案