4．下列有關(guān)原核細(xì)胞的描述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．沒(méi)有核膜，遺傳物質(zhì)集中的區(qū)域稱為擬核
B．原核細(xì)胞都具有核糖體
C．大腸桿菌是異養(yǎng)生物
D．原核生物沒(méi)有葉綠體，不能進(jìn)行光合作用

分析 藍(lán)藻和細(xì)菌均屬于原核生物，原核細(xì)胞與真核細(xì)胞相比，最大的區(qū)別是原核細(xì)胞沒(méi)有被核膜包被的成形的細(xì)胞核，沒(méi)有核膜、核仁和染色體；原核細(xì)胞只有核糖體一種細(xì)胞器，但原核生物含有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)等結(jié)構(gòu)，也含有核酸和蛋白質(zhì)等物質(zhì)．

解答 解：A、原核細(xì)胞沒(méi)有被核膜包被的成形的細(xì)胞核，但有擬核，A正確；
B、原核生物都具有核糖體，用于合成蛋白質(zhì)，B正確；
C、大腸桿菌是寄生類異養(yǎng)生物，C正確；
D、藍(lán)藻是原核生物但含有光合作用所需的色素和酶，能進(jìn)行光合作用，D錯(cuò)誤．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 本題以藍(lán)藻和細(xì)菌為素材，考查原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同，首先要求考生明確藍(lán)藻和細(xì)菌均屬于原核生物，其次要求考生掌握藍(lán)藻和大腸桿菌的特點(diǎn)，能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

3．生物體內(nèi)葡萄糖分解代謝過(guò)程的圖解如圖所示：

（1）圖中a是丙酮酸，其產(chǎn)生的部位是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)．
（2）反應(yīng)①②③④中，必須在有氧條件下進(jìn)行的是②，可在人體細(xì)胞中進(jìn)行的是①②④．
（3）蘋果貯藏久了，會(huì)有酒味產(chǎn)生，其原因是發(fā)生了圖中①③過(guò)程．
（4）從有氧呼吸的全過(guò)程來(lái)看，參與有氧呼吸的酶分布在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體基質(zhì)、線粒體內(nèi)膜上．
（5）如果有氧呼吸和無(wú)氧呼吸產(chǎn)生等量的CO2，所消耗的葡萄糖之比為1：3．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

15．如圖為人類某種遺傳病的系譜圖，5號(hào)和11號(hào)個(gè)體為男性患者．下列有關(guān)判斷結(jié)論正確的是（　�。�
A．因?yàn)橹挥心行曰颊撸摬閅染色體遺傳病
B．該病為X隱性遺傳病且9號(hào)不可能攜帶致病基因
C．若7號(hào)帶有致病基因，則10號(hào)為純合子的概率為$\frac{2}{3}$
D．若7號(hào)不帶致病基因，則ll號(hào)的致病基因一定來(lái)自1號(hào)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

12．如圖表示有絲分裂過(guò)程中核DNA數(shù)量變化過(guò)程．有關(guān)曲線的敘述，正確的是（　�。�
A．oa段，核膜、核仁解體消失B．ab段，染色單體始終存在
C．be段，染色體數(shù)與核DNA數(shù)相等D．cd段，染色體數(shù)：核DNA數(shù)=1：2

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

19．如圖是大腸桿菌體內(nèi)某代謝過(guò)程示意圖，有關(guān)敘述正確的是（　　）
A．物質(zhì)a、b、c的合成過(guò)程伴隨著水和ATP的生成
B．物質(zhì)a、b、c和mRNA的合成過(guò)程都發(fā)生在大腸桿菌的擬核中
C．合成的物質(zhì)a、b、c的分子結(jié)構(gòu)相同
D．物質(zhì)a、b、c能同時(shí)合成，體現(xiàn)了大腸桿菌物質(zhì)合成效率高

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

9．如圖是人體對(duì)體溫調(diào)節(jié)的示意圖，下列敘述不正確的是（　�。�
A．當(dāng)受到寒冷刺激時(shí)，①②③④過(guò)程均會(huì)加強(qiáng)
B．當(dāng)受到寒冷刺激時(shí)，③與④激素分泌量增多，促進(jìn)產(chǎn)熱
C．由圖可知人體對(duì)體溫與水平衡的調(diào)節(jié)主要是體液調(diào)節(jié)的結(jié)果
D．人體對(duì)體溫調(diào)節(jié)時(shí)骨骼肌的活動(dòng)也受傳出神經(jīng)支配

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：多選題

16．如圖是用集合的方法，表示各種概念之間的關(guān)系，其中與圖示相符的（　�。�
選項(xiàng)1234
A免疫特異性免疫細(xì)胞免疫T細(xì)胞
B染色體DNA基因脫氧核苷酸
C生態(tài)系統(tǒng)群落種群個(gè)體
D內(nèi)環(huán)境血漿組織液淋巴
A．AB．BC．CD．D

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

12．如表是“探究淀粉酶對(duì)淀粉和蔗糖的作用”的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)及結(jié)果
試管編號(hào)①②③④⑤⑥
2 mL 3%淀粉溶液+++---
2 mL 3%蔗糖溶液---+++
1 mL 2%的新鮮淀粉酶溶液++++++
反應(yīng)溫度（℃）406080406080
2 mL斐林試劑++++++
磚紅色深淺++++++---
注：“+”表示有；“-”表示無(wú)，“+”的多少代表顏色的深淺．
根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果，以下結(jié)論正確的是（　�。�
A．蔗糖被水解成非還原糖
B．淀粉在淀粉酶的作用下水解成還原糖
C．淀粉酶活性在40℃比60℃高
D．淀粉酶對(duì)蔗糖的水解具有專一性

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：多選題

12．如圖表示利用新鮮菠菜綠葉進(jìn)行的葉綠體中色素提取分離實(shí)驗(yàn)紙層析的結(jié)果，下列有關(guān)分析錯(cuò)誤的是（　�。�
A．產(chǎn)生該實(shí)驗(yàn)結(jié)果的原因是研磨時(shí)沒(méi)加入無(wú)水乙醇
B．產(chǎn)生該實(shí)駿結(jié)果的原因是研磨時(shí)沒(méi)加入碳酸鈣
C．色素分離的原理是色素在層析液中的溶解度不同
D．四種色素中左邊兩種色素主要吸收藍(lán)紫光和紅光

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