10.甲狀腺細(xì)胞可以將氨基酸和碘合成甲狀腺球蛋白,并且將甲狀腺球蛋白分泌到細(xì)胞外,其過程如圖所示.下列敘述錯誤的是(  )
A.若含18O的氨基酸在甲狀腺細(xì)胞內(nèi)的代謝過程中產(chǎn)生了H218O,那么水中的18O最可能來自于氨基酸的-COOH
B.細(xì)胞內(nèi)的碘濃度遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于血漿中的碘濃度,這表明a過程可以體現(xiàn)出細(xì)胞膜具有控制物質(zhì)進(jìn)出的功能
C.與c過程有關(guān)的細(xì)胞器是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體
D.與右圖中③不直接相通,但膜成分最為相似的是高爾基體,用含3H標(biāo)記的氨基酸注射到該細(xì)胞中,則出現(xiàn)3H的部位依次為③①②⑥④

分析 1、氨基酸脫水縮合過程中,一個氨基酸的氨基脫去一個H,另一個氨基酸的羧基脫去一個OH,兩者結(jié)合為一分子水.
2、細(xì)胞膜的功能有三:①將細(xì)胞與外界環(huán)境分隔開;②控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞;③進(jìn)行細(xì)胞間的信息交流.
3、分泌蛋白的合成與分泌過程:附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體合成蛋白質(zhì)→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)進(jìn)行粗加工→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)“出芽”形成囊泡→高爾基體進(jìn)行再加工形成成熟的蛋白質(zhì)→高爾基體“出芽”形成囊泡→細(xì)胞膜,整個過程還需要線粒體提供能量.
4、分析題圖:甲圖中的a表示碘離子通過主動運輸方式進(jìn)入細(xì)胞,b表示氨基酸脫水縮合形成蛋白質(zhì)的過程,c表示蛋白質(zhì)的加工、修飾和分泌過程;圖乙中的①是核糖體,②是高爾基體,③是內(nèi)質(zhì)網(wǎng),④是細(xì)胞膜,⑤是線粒體,⑥是囊泡,⑦是細(xì)胞核.

解答 解:A、氨基酸脫水縮合形成蛋白質(zhì)的過程中,水是在兩個相鄰氨基酸的氨基和羧基結(jié)合形成肽鍵過程中產(chǎn)生的,一個氨基酸的氨基失去一個H,另一個氨基酸的羧基失去一個OH,兩者結(jié)合為一分子水,水中的18O來自羧基,A正確;
B、主動運輸?shù)姆较蚴怯傻蜐舛认蚋邼舛冗\輸,細(xì)胞內(nèi)的碘濃度遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于血漿中的碘濃度,題圖中的①是主動運輸?shù)倪^程,主動運輸體現(xiàn)細(xì)胞膜具有控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的功能,B正確;
C、題圖中的c表示蛋白質(zhì)的加工、修飾和分泌過程,與之有關(guān)的細(xì)胞器是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體和線粒體(提供能量),C正確;
D、右由圖中的③是內(nèi)質(zhì)網(wǎng),通過囊泡與高爾基體相通,兩者的膜成分最為相似,由分泌蛋白的合成和分泌過程可知,如用3H標(biāo)記的氨基酸注射到該細(xì)胞中,則出現(xiàn)3H的部位依次為①核糖體、③內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、②高爾基體、⑥囊泡、④細(xì)胞膜,D錯誤.
故選:D.

點評 本題結(jié)合甲狀腺球蛋白合成與分泌過程,綜合考查細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能、分泌蛋白合成和分泌過程、物質(zhì)運輸方式的知識,考生對相關(guān)知識點的識記、通過分析題圖獲取信息是解題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.在性狀分離比模擬實驗中,甲、乙兩個小桶中都有寫有D或d的兩種小球,并且各自的兩種小球D和d數(shù)量相等的,這分別模擬的是( 。
A.F1的基因型是Dd
B.F1產(chǎn)生的雌雄配子數(shù)量相等
C.F1產(chǎn)生的雌、雄配子都有D和d兩種,D配子:d配子=1:1
D.親本中的父本和母本各自產(chǎn)生的D和d的配子為1:1

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.下列用動物細(xì)胞工程技術(shù)獲取單克隆抗體的實驗步驟中,不正確的是( 。
A.單克隆抗體最廣泛的用途是用作體外診斷試劑
B.經(jīng)選擇性培養(yǎng)基篩選出來的雜交瘤細(xì)胞即可用于單克隆抗體的生產(chǎn)
C.用滅活的仙臺病毒作誘導(dǎo)劑,促使B淋巴細(xì)胞與小鼠骨髓瘤細(xì)胞融合
D.制備過程中需要動物細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.下列基因型中,不屬于純合體的基因是( 。
A.AaB.AAC.aaD.AA或aa

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

5.如圖所示,一分子的胰島素原切去C肽(圖中箭頭表示切點)可轉(zhuǎn)變成一分子的胰島素(圖中數(shù)字表示氨基酸序號).下列分析正確的是(  )
A.胰島素分子具有50個肽鍵,合成它的過程中共脫去50分子水
B.理論上可通過測定C肽的含量來間接反映胰島B細(xì)胞的分泌胰島素的功能
C.沸水浴時肽鍵斷裂導(dǎo)致胰島素生物活性的喪失
D.胰島素分子含有1個游離的氨基和1個游離的羧基

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

15.如圖表示分泌蛋白的合成、加工和運輸過程,①②③表示細(xì)胞器,a、b、c表示某些過程.下列說法中錯誤的是( 。
A.①②③分別是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體和線粒體
B.圖解中的過程在原核細(xì)胞中也可以進(jìn)行
C.該過程可以說明細(xì)胞器之間在結(jié)構(gòu)和功能上具有密切的聯(lián)系
D.a表示脫水縮合過程,b、c表示蛋白質(zhì)的加工及運輸過程

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:多選題

2.癌細(xì)胞與正常細(xì)胞相比,它具有以下哪些特征( 。
A.細(xì)胞膜通透性功能改變,使物質(zhì)運輸功能降低
B.細(xì)胞內(nèi)酶的活性降低
C.細(xì)胞膜表面發(fā)生改變,容易在體內(nèi)轉(zhuǎn)移
D.在適宜的條件下,能夠無限增殖

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.在“性狀分離比的模擬”實驗中,小球D和d各占一半,若兩手往小桶中連抓兩次都是Dd,則第三次捉出Dd的幾率是( 。
A.0B.$\frac{1}{4}$C.$\frac{1}{2}$D.1

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年甘肅省張掖市高一下期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2012秋•濟(jì)南期末)在細(xì)胞有絲分裂過程中,DNA和染色體的數(shù)目比體細(xì)胞各增加一倍分別發(fā)生在細(xì)胞周期的( )

①間期 ②前期 ③中期 ④后期 ⑤末期.

A.①② B.③④ C.④① D.①④

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案