某研究型學(xué)習(xí)小組對(duì)某地區(qū)人類(lèi)的兩種核基因遺傳病進(jìn)行調(diào)查.在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)甲病發(fā)病率較高,呈現(xiàn)代代相傳特點(diǎn)乙病發(fā)病率較低.右表為兩種病在該地區(qū)萬(wàn)人中表現(xiàn)情況的統(tǒng)計(jì)表.據(jù)表判斷下列分析錯(cuò)誤的是(  )
表現(xiàn)型
人數(shù)
性別
有甲病、
無(wú)乙病
無(wú)甲病、
有乙病
有甲病、
有乙病
無(wú)甲病、
無(wú)乙病
男性 279 250 7 4464
女性 281 16 3 4700
A、根據(jù)調(diào)直結(jié)果就可確定兩種遺傳病的發(fā)病率及其遺傳方式
B、如要確定甲病的遺傳方式還需對(duì)甲病的家庭系譜進(jìn)行分析
C、根據(jù)調(diào)杳結(jié)果可初步判斷甲病為常染色體上的顯性遺傳病
D、根據(jù)調(diào)查結(jié)果可初步判斷乙病為X染色體上的隱性遺傳病
考點(diǎn):人類(lèi)遺傳病的監(jiān)測(cè)和預(yù)防
專(zhuān)題:
分析:本題綜合考察人類(lèi)遺傳病的調(diào)查、遺傳方式的判斷、遺傳概率的計(jì)算、遺傳病的檢測(cè)等知識(shí)點(diǎn),需結(jié)合具體的題目進(jìn)行解答.
題目中遺傳方式的判斷:根據(jù)表中數(shù)據(jù),甲病的男女比例接近于1:1,與性別無(wú)關(guān),且呈現(xiàn)代代相傳特點(diǎn),故甲病最可能為常染色體上顯性遺傳;乙病的男女發(fā)病率不同,且男大于女,說(shuō)明與性別有關(guān),因此可得出,乙病最可能為X染色體上的隱性遺傳病.
解答: 解:A、根據(jù)調(diào)直結(jié)果可初步確定兩種遺傳病的發(fā)病率,但不能確定其遺傳方式,A錯(cuò)誤;
B、如要確定甲病的遺傳方式還需對(duì)甲病的家庭系譜進(jìn)行分析,B正確;
C、根據(jù)表中數(shù)據(jù),甲病的男女比例接近于1:1,與性別無(wú)關(guān),且呈現(xiàn)代代相傳特點(diǎn),故甲病最可能為常染色體上的顯性遺傳病,C正確;
D、乙病的發(fā)病率男大于女,且與性別有關(guān),因此可得出,乙病最可能為X染色體上的隱性遺傳病,D正確.
故選:A.
點(diǎn)評(píng):本題考查的知識(shí)點(diǎn)比較多,比較瑣碎,需要對(duì)每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行透徹的分析與解答,綜合考查對(duì)知識(shí)點(diǎn)的分析與解答的能力,需要具備扎實(shí)的基本功.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

紫杉醇是從紅豆杉樹(shù)皮中提取的高效抗癌物質(zhì),細(xì)胞培養(yǎng)生產(chǎn)紫杉醇是擴(kuò)大紫杉醇來(lái)源的重要途徑.

(1)研究人員將細(xì)胞培養(yǎng)液分別置于低溫條件下處理12h、24h后分別取樣計(jì)算分裂指數(shù),步驟如下:
①制片:取紅豆杉細(xì)胞培養(yǎng)液,滴一滴細(xì)胞懸浮液于載片上.加上
 
染色,幾分鐘后,蓋上蓋玻片,輕輕壓片.
②觀察并記錄:
如圖所示視野中a細(xì)胞所指的細(xì)胞時(shí)期是
 
,為了統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)更加科學(xué),統(tǒng)計(jì)時(shí)應(yīng)該注意
 
,本實(shí)驗(yàn)提高細(xì)胞分裂指數(shù)的最佳處理組合是
 

(2)已知大蒜素具有與紫杉醇相似的抗癌作用,為探究紫杉醇與大蒜素聯(lián)合使用對(duì)癌細(xì)胞的殺傷作用,應(yīng)設(shè)計(jì)若干個(gè)培養(yǎng)組,對(duì)照組加入的是供選材料和試劑A+B,其它各組分別是
 

供選材料:A.卵巢癌細(xì)胞株SKOV3
供選試劑:B.動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)液  C.生理鹽水  D.紫杉醇  E.大蒜素
實(shí)驗(yàn)結(jié)果可用血球計(jì)數(shù)板統(tǒng)計(jì)癌細(xì)胞的數(shù)量,取樣液前用胰蛋白酶分散細(xì)胞,并將樣液
 
以確保準(zhǔn)確計(jì)數(shù).

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

真核生物中,下列過(guò)程一定在生物膜上進(jìn)行的是( 。
A、有氧呼吸中利用O2生成H2O
B、CO2的固定和還原
C、中心體發(fā)出星射線牽引染色體
D、DNA的復(fù)制和轉(zhuǎn)錄

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列有關(guān)生物體內(nèi)物質(zhì)的敘述正確的是(  )
A、植物細(xì)胞特有的糖類(lèi)是葡萄糖
B、細(xì)胞內(nèi)主要的能源物質(zhì)是脂肪
C、細(xì)胞內(nèi)攜帶遺傳信息的物質(zhì)是核酸
D、生物體內(nèi)調(diào)節(jié)生命活動(dòng)的信息分子是蛋白質(zhì)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

研究小組發(fā)現(xiàn)某山村中有多個(gè)家庭中的成員患有一種甲型血友病的遺傳性疾。M(jìn)一步調(diào)查發(fā)現(xiàn),有些患者有家族病史,但也有的患者沒(méi)有家族病史.下列有關(guān)敘述正確的是( 。
A、隨機(jī)分析某一患者家族的遺傳系潛,即可確定該病的遺傳方式
B、隨機(jī)調(diào)查計(jì)算某一家系發(fā)病情況,可以確定該病的發(fā)病率
C、通過(guò)DNA電泳等技術(shù),有助于確定不同個(gè)體的基因組成情況
D、利用產(chǎn)前診斷,可以保證該村每對(duì)育齡夫婦都能生育一個(gè)健康的孩子

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖是某組織細(xì)胞部分結(jié)構(gòu)及生理過(guò)程的示意圖.下列相關(guān)分析不正確的是(  )
A、LDL-受體復(fù)合物以胞吞方式進(jìn)入細(xì)胞
B、過(guò)程⑥-⑨說(shuō)明溶酶體具有分解細(xì)胞器功能
C、分泌蛋白在圖中的合成途徑為1→2→4→細(xì)胞膜
D、圖中信息能夠體現(xiàn)生物膜具有一定的流動(dòng)性

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖是某XY型性別決定的二倍體生物體內(nèi)的細(xì)胞分裂過(guò)程中物質(zhì)或結(jié)構(gòu)變化的相關(guān)模式圖.對(duì)圖的分析錯(cuò)誤的是( 。
A、如果圖甲中的細(xì)胞來(lái)自于動(dòng)物的同一器官,則最可能是來(lái)自于雄性動(dòng)物的精巢
B、在圖甲②所代表的細(xì)胞分裂的全過(guò)程中,通常會(huì)發(fā)生的可遺傳變異是基因重組
C、圖丙中②→①的變化,對(duì)應(yīng)于圖甲中形成①細(xì)胞的過(guò)程和圖乙中的C→D段時(shí)期
D、若該動(dòng)物的成熟生殖細(xì)胞中有XY,變異通常發(fā)生在圖乙中的BC段所代表的時(shí)期

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

貓是XY型性別決定的二倍體生物,控制貓毛皮顏色的基因A(橙色)、a(黑色)位于X染色體上.當(dāng)貓細(xì)胞中存在兩條或兩條以上X染色體時(shí),只有1條X染色體上的基因能表達(dá),其余X染色體高度螺旋化失活成為巴氏小體,如圖.下列表述正確的是( 。
A、巴氏小體不能用來(lái)區(qū)分正常貓的性別
B、貓的基因型為XAXaY,則觀察到的毛皮顏色肯定是橙色
C、高度螺旋化的染色體上的基因由于轉(zhuǎn)錄過(guò)程受阻而不能表達(dá)
D、不能利用醋酸洋紅染液對(duì)巴氏小體進(jìn)行染色

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

(1)哺乳動(dòng)物胚胎干細(xì)胞是從動(dòng)物早期胚胎或胎兒的
 
中分離得到的一類(lèi)細(xì)胞.其特點(diǎn)是:
①形態(tài)上表現(xiàn)為體積小、細(xì)胞核大、核仁明顯;
②在功能上,具有
 
,即可以分化為成年動(dòng)物體內(nèi)任何一種組織細(xì)胞;
③在體外培養(yǎng)的條件下,胚胎干細(xì)胞可以
 
.但是,如果在培養(yǎng)液中加入
 
,如牛磺酸、丁酞環(huán)腺苷酸等化學(xué)物質(zhì)時(shí),則可以將其誘導(dǎo)分化為不同類(lèi)型的組織細(xì)胞.
(2)近年來(lái)單克隆抗體已廣泛應(yīng)用于基礎(chǔ)理論與臨床應(yīng)用研究.在單克隆抗體的制備過(guò)程中包含如下重要步驟:
①免疫動(dòng)物用目的抗原免疫小鼠,使小鼠產(chǎn)生效應(yīng)B淋巴細(xì)胞;
②細(xì)胞融合采用一定的促融手段,促使效應(yīng)B細(xì)胞與
 
融合;
③篩選細(xì)胞在特定的
 
上篩選出融合的雜種細(xì)胞;
④培養(yǎng)與檢測(cè)對(duì)上面篩選出來(lái)的雜種細(xì)胞進(jìn)行
 
 
,從而篩選出能夠分泌所需抗體的雜種細(xì)胞;
⑤單克隆抗體的大量制備將雜交瘤細(xì)胞在體外做大規(guī)模培養(yǎng)或注射人小鼠腹腔內(nèi)增殖,從細(xì)胞培養(yǎng)液或小鼠腹水中可得到大量的單克隆抗體.

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同步練習(xí)冊(cè)答案