如圖1表示一個(gè)植物細(xì)胞內(nèi)發(fā)生的部分代謝簡(jiǎn)圖，圖中①～⑤表示反應(yīng)過程，A～L表示細(xì)胞代謝過程中的相關(guān)物質(zhì)，a、b、c表示細(xì)胞的相應(yīng)結(jié)構(gòu)；圖2表示密閉大棚內(nèi)（溫度恒定）一晝夜空氣中的CO2含量變化，圖3中曲線代表在一定光照強(qiáng)度下某植物的光合作用強(qiáng)度與CO2濃度的關(guān)系，請(qǐng)據(jù)圖作答：

（1）為了研究植物體細(xì)胞中染色體的形態(tài)，應(yīng)選擇根尖分生區(qū)觀察，找到的依據(jù)是 ．

（2）圖1中，反應(yīng)過程①的場(chǎng)所是 ，反應(yīng)過程④的場(chǎng)所是 ．結(jié)構(gòu)a中發(fā)生的能量轉(zhuǎn)換過程是 ．在其他環(huán)境條件適宜而光照強(qiáng)度恰為光補(bǔ)償點(diǎn)時(shí)，單位時(shí)間內(nèi)A～L中產(chǎn)生量與消耗量相等的氣體有 （用圖1中的字母表示）．

（3）圖2中植物光合作用和呼吸作用強(qiáng)度相等的點(diǎn)是 ，積累有機(jī)物最多的點(diǎn)是 ．

（4）圖3中若降低光照強(qiáng)度，曲線中A點(diǎn)將向 移動(dòng)．若其他條件不變，圖3中縱坐標(biāo)含義改為二氧化碳吸收速率，請(qǐng)?jiān)谟覉D坐標(biāo)系中畫出相應(yīng)的變化曲線． ．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．實(shí)驗(yàn)的誤操作會(huì)使實(shí)驗(yàn)結(jié)果與預(yù)期不符．如表中對(duì)出現(xiàn)異常結(jié)果原因的分析錯(cuò)誤的是（　�。�
選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)名稱異常結(jié)果可能的原因
A還原糖的鑒定溶液呈藍(lán)棕色斐林試劑過量
B蛋白質(zhì)的鑒定溶液呈藍(lán)色先加B液，后加A液
C葉綠體色素分離色素帶不全選用了黃葉
D質(zhì)壁分離質(zhì)壁分離自動(dòng)復(fù)原選用了蔗糖溶液
A．AB．BC．CD．D

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．感染了HIV的婦女，可以通過下列哪個(gè)途徑將病毒傳播給嬰兒（　�。�
A．打噴嚏B．人工哺乳C．自然分娩D．擁抱

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

18．如圖為光合作用過程示意圖，其中數(shù)字代表反應(yīng)過程，字母表示物質(zhì)，請(qǐng)回答下列問題：
（1）圖中磷脂雙分子層上除分布有葉綠素外，還含有許多種黃色、橙色和紅色的色素，合稱為類胡蘿卜素；提取綠葉中光合色素時(shí)，除綠葉外，還需在研缽中加入SiO2、CaC03、95%乙醇．
（2）圖中膜甲側(cè)濃稠的液體稱為葉綠體基質(zhì)，在此液體內(nèi)發(fā)生的反應(yīng)過程有④⑤⑥⑦（請(qǐng)用數(shù)字表示）．
（3）若光照強(qiáng)度突然減弱，則C物質(zhì)的合成速率將減弱（填“增強(qiáng)”/“減弱”/“不變”）．
（4）生成一分子H物質(zhì)，需要⑥⑦循環(huán)3輪．
（5）在供給14CO2較長(zhǎng)時(shí)間后，能夠檢測(cè)出14C的物質(zhì)是BCH（請(qǐng)用字母回答）．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．如圖表示利用二倍體小鼠所進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)，相關(guān)敘述正確的是（　�。�
A．過程X中細(xì)胞的“核/質(zhì)”比變小B．圖中所有囊胚細(xì)胞的基因型都相同
C．代孕母鼠需進(jìn)行超數(shù)排卵處理D．娩出的嵌合體幼鼠是二倍體

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．如圖1為細(xì)胞的部分結(jié)構(gòu)示意圖，圖2為一個(gè)細(xì)胞周期中RNA相對(duì)含量的變化．下列分析正確的是（　�。�
A．圖1中與核膜的外膜相連的細(xì)胞器是高爾基體
B．圖1中基因A在所有細(xì)胞中都能轉(zhuǎn)錄，基因b只在特定細(xì)胞中轉(zhuǎn)錄、翻譯，說明基因表達(dá)具有隨機(jī)性
C．圖2中出現(xiàn)兩個(gè)高峰主要是因?yàn)檗D(zhuǎn)運(yùn)氨基酸的tRNA增多
D．圖2中分裂期RNA含量低，原因之一應(yīng)是染色體高度螺旋化

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．下列生理過程或生物技術(shù)中沒有發(fā)生堿基互補(bǔ)配對(duì)的是（　�。�
①胰島素的加工和運(yùn)輸     
②愈傷組織的再分化        
③蛙的無絲分裂過程
④抗原抗體雜交           
⑤將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞．
A．①④⑤B．①②④C．②③⑤D．④⑤

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東省高三上第一次月考生物試卷11月（解析版） 題型：選擇題

下列細(xì)胞或細(xì)胞結(jié)構(gòu)中能夠合成多糖的有（ ）

①葉綠體②肝細(xì)胞③S型肺炎雙球菌④藍(lán)藻．

A．①②③④ B．①②③ C．①② D．①②④

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年江西省高一上11月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列生物中無葉綠體，但有細(xì)胞壁的生物是（ ）

A．噬菌體 B．大腸桿菌 C．衣藻 D．草履蟲

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