【題目】下圖為甲、乙兩種遺傳病的遺傳系譜圖,其中Ⅱ-4不含甲病治病基因,乙病在人群中的發(fā)病率為1/625。下列敘述正確的是

A.乙病為伴X染色體隱性遺傳病

B.Ⅲ-10的致病基因來自Ⅰ-1

C.若Ⅱ-5和Ⅱ-6再生一個孩子,只患一種病的概念為5/8

D.若Ⅲ-11與某正常男性婚配,后代患兩病的概率為1/312

【答案】D

【解析】

據(jù)圖分析,Ⅱ-3、Ⅱ-4不患甲病,其兒子Ⅲ-7患甲病,說明甲病是隱性遺傳病,又因?yàn)棰?4不含甲病治病基因,因此甲病為伴X隱性遺傳病;Ⅱ-5、Ⅱ-6不患乙病,其女兒Ⅲ-9患乙病,說明乙病為常染色體隱性遺傳。挥捎谝也≡谌巳褐械陌l(fā)病率為1/625,假設(shè)乙病致病基因?yàn)?/span>b,則b的基因頻率為1/25B的基因頻率為24/25,因此正常人群中雜合子的概率=2Bb÷(2Bb+BB=2b÷(2b+B=1/13。

A、根據(jù)以上分析已知,乙病為常染色體隱性遺傳病,A錯誤;

B、Ⅲ-10患甲病,而甲病為伴X隱性遺傳病,則來自于Ⅱ-5,而Ⅱ-5的致病基因又來自于Ⅰ-2,B錯誤;

C、假設(shè)甲病致病基因?yàn)?/span>a,則Ⅱ-5基因型為AaXBXb,Ⅱ-6AaXbY,后代甲病發(fā)病率為1/4,乙病發(fā)病率為1/2,因此后代只患一種病的概率=1/4+1/2-1/4×1/2×2=1/2,C錯誤;

D、Ⅲ-11基因型為2/3AaXBXb,正常男性為甲病致病基因攜帶者(AaXBY)的概率為1/13,兩者婚配,后代患甲病的概率為2/3×1/13×1/4=1/78,患乙病的概率為1/4,因此后代患兩病的概率=1/78×1/4=1/312,D正確。

故選D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是溶酶體發(fā)生過程及其“消化” 功能示意圖, 下列敘述錯誤的是(  )

A. e起源于高爾基體,b來自內(nèi)質(zhì)網(wǎng)

B. d是衰老的線粒體, 不能為生命活動供能

C. 溶酶體的作用是消化侵入細(xì)胞的病菌、病毒和自身衰老、損傷的細(xì)胞器

D. 囊泡融合的過程體現(xiàn)了膜的流動性

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】為增加油菜種子的含油量,研究人員嘗試將酶D基因與位于葉綠體的轉(zhuǎn)運(yùn)肽基因相連,導(dǎo)入油菜細(xì)胞并獲得轉(zhuǎn)基因油菜品種。

(1)研究人員從陸地棉細(xì)胞中獲取酶D基因,從擬南芥基因文庫中獲取轉(zhuǎn)運(yùn)肽基因,如圖為所示限制酶的識別位點(diǎn)。這樣可以用 (填酶)處理兩個基因后,可得到____________端(填圖中字母)相連的融合基因。

(2)將上述融合基因插入如圖2所示Ti質(zhì)粒的T-DNA中。構(gòu)建充足質(zhì)粒并導(dǎo)入農(nóng)桿菌中。將獲得的農(nóng)桿菌接種在含____________的固體平板上培養(yǎng)得到含融合基因的單菌落,再利用培養(yǎng)基震蕩培養(yǎng),可以得到用于轉(zhuǎn)化的浸染液。

(3)剪取油菜的葉片放入染液中一段時間,此過程的目的是利用農(nóng)桿菌將融合基因?qū)胗筒思?xì)胞,經(jīng)篩選后再將該油菜細(xì)胞通過植物組織培養(yǎng)獲得轉(zhuǎn)獲因油菜。整個過程涉及的原理是 。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列各項(xiàng)的結(jié)果中,可能出現(xiàn)31比值的是(

A. 15N標(biāo)記的DNA14N培養(yǎng)液中復(fù)制三次,子代中不含15N與含15NDNA數(shù)量之比

B. 黃色圓粒豌豆(YyRr)與黃色圓粒豌豆(YyRR)雜交子代的性狀分離之比

C. 酵母菌同時進(jìn)行需氧呼吸與厭氧呼吸,并消耗相同葡萄糖時,吸入的O2與產(chǎn)生的CO2總量之比

D. 動物的一個初級卵母細(xì)胞經(jīng)減數(shù)分裂形成的極體與卵細(xì)胞的數(shù)目之比

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為人體內(nèi)甲狀腺激素的分泌調(diào)節(jié)示意圖,其 AB、C 表示相應(yīng)細(xì)胞,a、b 表示相應(yīng)激素,①、②、③表示相應(yīng)作用。下列敘述正確的是(

A.A 是下丘腦,其細(xì)胞兼有內(nèi)分泌功能

B.人體甲狀腺激素含量低時,①、②、③均為促進(jìn)作用

C.C 產(chǎn)生的 b 釋放到血液中定向運(yùn)輸?shù)?/span> A 處發(fā)揮作用

D.A B 產(chǎn)生的激素對人體的生長發(fā)育具有協(xié)同作用

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】轉(zhuǎn)錄因子SP1在胃癌細(xì)胞中呈高表達(dá),可促進(jìn)胃癌細(xì)胞的增殖。光輝霉素(MTM)是 一種抗腫瘤化合物,可抑制SP1的表達(dá),且濃度越高抑制癌細(xì)胞增殖作用越強(qiáng)。為了驗(yàn)證上述結(jié)論,研究小組做了如下實(shí)驗(yàn)。請回答:

材料和用具:胃癌細(xì)胞懸液,細(xì)胞培養(yǎng)液,顯微鏡,血細(xì)胞計數(shù)板,用生理鹽水配制的低、中、 高濃度 MTM,生理鹽水,CO2培養(yǎng)箱等。

(注:SP1含量的具體檢測方法不做要求)

1)寫出實(shí)驗(yàn)思路:________________ 。

2)在同一個坐標(biāo)系中將預(yù)測的實(shí)驗(yàn)結(jié)果用柱形圖表示出來 ______________ 。

3)①研究表明,MTM可與DNA結(jié)合,阻止 DNA__________過程,抑制SP1基因的轉(zhuǎn)錄;同時,MTM可能促進(jìn)癌細(xì)胞的_________,從而抑制癌細(xì)胞數(shù)目的增加。

CO2培養(yǎng)箱的作用是______。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某研究性學(xué)習(xí)小組設(shè)計如圖1所示實(shí)驗(yàn)裝置來測量H2O2酶催化H2O2反應(yīng)放出的O2含量,在最適條件下將反應(yīng)室旋轉(zhuǎn)180°,使濾紙片與H2O2溶液混合,每隔30s讀取并記錄注射器刻度,共進(jìn)行2min,得到如圖2所示曲線①,下列說法正確的是(

A.若僅改變?yōu)V紙片的數(shù)量,可以探究底物濃度對酶促反應(yīng)速率的影響

B.若僅提高環(huán)境溫度,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如曲線②所示

C.若僅提高H2O2溶液pH,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如曲線③所示

D.若僅改變?yōu)V紙片數(shù)量,實(shí)驗(yàn)結(jié)果均如曲線①所示,說明酶具有專一性

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖表示紅色面包霉的精氨酸合成過程。據(jù)圖分析,下列敘述正確的是(

A.基因甲被破壞,培養(yǎng)此菌時加入鳥氨酸,面包霉能存活

B.基因乙被破壞,培養(yǎng)此菌時加入鳥氨酸,面包霉能存活

C.基因丙被破壞,培養(yǎng)此菌時加入精氨酸,面包霉不能存活

D.此例說明基因通過控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)直接控制生物體的性狀

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某生物興趣小組研究了一些因素對某種植物莖伸長的影響,部分實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示,回答下列相關(guān)問題。

注:赤霉素合成抑制劑,圖中簡稱抑制劑。

1)該實(shí)驗(yàn)第 2 組的條件為______。該實(shí)驗(yàn)的自變量是_____。

2)某同學(xué)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果得出結(jié)論:該植物是赤霉素缺失突變體。你是否認(rèn)同該同學(xué)的結(jié)論?_____(填是或否),理由是_____。

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