A、
| ||
B、
| ||
C、
| ||
D、
|
1 |
2 |
1 |
2 |
3 |
4 |
1 |
4 |
3 |
4 |
3 |
4 |
9 |
16 |
1 |
4 |
1 |
4 |
1 |
16 |
6 |
16 |
9 |
16 |
1 |
16 |
5 |
8 |
科目:高中生物 來源: 題型:
配子 | RY | Ry | rY | ry |
RY | 1 | 3 | ||
Ry | 4 | |||
rY | 2 | |||
ry |
A、1、2、3、4的基因型分別為RRYY,RrYY,RRYy和RrYy |
B、1、2、3、4的表現(xiàn)型都一樣 |
C、在此棋盤方格中,RRYY只出現(xiàn)一次 |
D、基因型出現(xiàn)機率的大小順序為4>3>2>1 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、ddRR,
| ||||
B、ddRr,
| ||||
C、ddRR,
| ||||
D、DDrr,
|
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、3、5 | B、6、4 |
C、8、6 | D、9、4 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
植物激素 | 對照 | 赤霉素 | 細胞分裂素 | 吲哚乙酸 | 吲哚丁酸 | ||||
濃度(rag/L) | 0 | 0.05 | 0.1 | 0.05 | 0.1 | 0.05 | 0.1 | 0.05 | 0.1 |
處理插條數(shù) | 100 | 100 | 100 | 100 | 100 | 100 | 100 | 100 | 100 |
成活株數(shù) | 22 | 0 | 0 | 47 | 31 | 43 | 39 | 55 | 46 |
成活率 | 22 | 0 | 0 | 47 | 31 | 43 | 39 | 55 | 46 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
配子 | YR | Yr | yR | yr |
YR | 1 | 2 | YyRr | |
Yr | 3 | |||
yR | 4 | |||
yr | yyrr |
A、表中被研究基因的載體有染色體、葉綠體、線粒體 | ||||
B、1、2、3、4代表的基因型在F2中出現(xiàn)的概率大小為3>2=4>1 | ||||
C、F2中出現(xiàn)親本沒有的重組性狀的比例是
| ||||
D、表中被研究的基因符合孟德爾的遺傳定律 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、結(jié)構(gòu)特點 |
B、選擇透過性的特性 |
C、專一性 |
D、具有運輸物質(zhì)的作用 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、5550株 |
B、3700株 |
C、1850株 |
D、7400株 |
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