動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)中說法錯(cuò)誤的是( 。
A、正常細(xì)胞體外條件下不能無限傳代
B、細(xì)胞在培養(yǎng)瓶中進(jìn)行有絲分裂,一般不分化
C、細(xì)胞遺傳物質(zhì)穩(wěn)定,不會(huì)發(fā)生變異現(xiàn)象
D、細(xì)胞培養(yǎng)常用于分泌蛋白的生產(chǎn)
考點(diǎn):動(dòng)物細(xì)胞與組織培養(yǎng)過程
專題:
分析:1、原代培養(yǎng):從機(jī)體取出后立即培養(yǎng)的細(xì)胞為原代細(xì)胞.初次培養(yǎng)稱為原代細(xì)胞培養(yǎng).
2、傳代培養(yǎng):將原代細(xì)胞從培養(yǎng)瓶中取出,配制成細(xì)胞懸浮液,分裝到兩個(gè)或兩個(gè)以上的培養(yǎng)瓶中繼續(xù)培養(yǎng),稱為傳代培養(yǎng).
3、細(xì)胞株:原代培養(yǎng)細(xì)胞傳至10代左右就不容易傳下去,細(xì)胞生長停滯,大部分細(xì)胞衰老死亡,少數(shù)細(xì)胞能存活傳到40~50代,這部分細(xì)胞稱為細(xì)胞株.
4、細(xì)胞系:細(xì)胞株傳到50代左右不能再繼續(xù)傳代,部分細(xì)胞遺傳物質(zhì)改變,具有癌變細(xì)胞的特點(diǎn),可以在培養(yǎng)條件下無限制的傳代下去,這部分細(xì)胞稱為細(xì)胞系.
解答: 解:A、正常細(xì)胞在體外條件下不能無限傳代,A正確;
B、動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的原理是細(xì)胞增殖(有絲分裂),該過程中細(xì)胞一般不分化,B正確;
C、動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)過程中,有部分細(xì)胞遺傳物質(zhì)會(huì)發(fā)生改變,具有癌變細(xì)胞的特點(diǎn),可以在培養(yǎng)條件下無限制的傳代下去,C錯(cuò)誤;
D、動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)常用于分泌蛋白的生產(chǎn),D正確.
故選:C.
點(diǎn)評(píng):本題考查動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的相關(guān)知識(shí),要求考生識(shí)記動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的具體過程;識(shí)記原代培養(yǎng)和傳代培養(yǎng)的概念,掌握細(xì)胞株和細(xì)胞系的區(qū)別,能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng),屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)細(xì)胞的敘述,正確的是(  )
A、病毒是一類具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物
B、藍(lán)藻細(xì)胞具有細(xì)胞核且DNA分子呈環(huán)狀
C、大分子物質(zhì)核糖核酸可以通過核孔進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)
D、細(xì)胞膜具有流動(dòng)性,高爾基體膜不具有流動(dòng)性

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科目:高中生物 來源: 題型:

華北小鼠的毛色有三種情況:白色、黑色和花斑色.其生化反應(yīng)原理如圖所示.基因A控制合成酶1,基因B控制合成酶2,基因b控制合成酶3.基因a控制合成的蛋白質(zhì)無酶1活性,基因a純合后,物質(zhì)甲(尿酸鹽類)在體內(nèi)過多積累,導(dǎo)致成體會(huì)有50%死亡.甲物質(zhì)積累表現(xiàn)為白色,丙物質(zhì)積累表現(xiàn)為黑色,丁物質(zhì)積累表現(xiàn)為花斑色.請(qǐng)回答:
(1)黑色小鼠的基因型可能為
 

(2)兩只黑色小鼠雜交,后代成體中只有白色和黑色小鼠,且比例為1:6.親本基因型可能為AaBb×
 
.若讓后代的黑鼠隨機(jī)交配,則子代幼體中出現(xiàn)白色小鼠的概率是
 

(3)AaBb×AaBb雜交,后代的幼體表現(xiàn)型及比例為:
 
.后代的成體表現(xiàn)型及比例為:
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

小狗的皮毛顏色由位于不同常染色體上的兩對(duì)基因(A、a和B、b)控制,共有四種表現(xiàn)型,黑色(A_B_)、褐色(aaB_)、紅色(A_bb)和黃色(aabb).根據(jù)下面的遺傳系譜圖,回答問題:

(1)該遺傳系譜圖中的黑色小狗,基因型一定相同的是
 
.(不考慮性別差異).
(2)根據(jù)題意分析,控制小狗皮毛顏色的基因,在遺傳過程中符合
 
定律.
(3)Ⅲ2產(chǎn)生的配子的種類是
 
種.
(4)如果Ⅲ2和Ⅲ5進(jìn)行雜交,生出紅色雄狗的概率為
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

棉花雌雄同株,是一種重要的經(jīng)濟(jì)作物,棉纖維大多為白色,棉纖維白色(B)和紅色(b)是一對(duì)相對(duì)性狀,請(qǐng)回答相關(guān)問題:
(1)目前各種天然彩棉很受大眾喜愛,科學(xué)家培育了其他色彩的棉花植物.首先得到深紅棉(棉纖維深紅色)基因型為bb,再經(jīng)
 
方法處理,可得到單倍體植株,為粉紅棉(棉纖維粉紅色)新品種.
(2)由于單倍體植株棉纖維少,產(chǎn)量低.育種專家對(duì)深紅棉作了如圖(I和II為染色體)所示過程的技術(shù)處理,得到了基因型為IIb II的粉紅棉新品種. 圖中培育新品種的處理過程發(fā)生了染色體
 
變異,
(3)為確認(rèn)上述處理是否成功.可以利用顯微鏡觀察根尖區(qū)
 
細(xì)胞的中期的染色體形態(tài)結(jié)構(gòu),制片時(shí)需要用
 
試劑進(jìn)行染色處理.
(4)為探究染色體缺失是否會(huì)導(dǎo)致配子不育,科學(xué)家將如圖所示的抗旱粉紅棉新品種(圖中基因A、a分別控制抗旱與不抗旱性狀,)與不抗旱深紅棉植株測(cè)交,觀察并統(tǒng)計(jì)后代的表現(xiàn)型與比例:
①若后代的表現(xiàn)型與比例為
 
,則配子可育;
②若后代的表現(xiàn)型與比例為
 
,則配子不可育.
經(jīng)試驗(yàn)驗(yàn)證,染色體的片段缺失不影響配子的存活.則圖中的抗旱粉紅棉新品種自交產(chǎn)生的子代中,抗旱粉紅棉的概率是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

請(qǐng)回答下列有關(guān)動(dòng)物細(xì)胞工程的問題:
(1)培養(yǎng)動(dòng)物細(xì)胞需要充足的營養(yǎng)、
 
、無菌、無毒的環(huán)境和一定的氣體環(huán)境等條件.當(dāng)培養(yǎng)貼附性細(xì)胞時(shí),存在
 
現(xiàn)象,從而使細(xì)胞排列成單層.當(dāng)傳代培養(yǎng)的細(xì)胞傳至10~50代后,繼續(xù)傳代培養(yǎng),少數(shù)細(xì)胞會(huì)朝著
 
方向發(fā)展.
(2)克隆動(dòng)物的培育體現(xiàn)了
 
的全能性,使用的供體細(xì)胞一般都是傳代10代以內(nèi)的細(xì)胞,以保持細(xì)胞
 

(3)動(dòng)物細(xì)胞融合與
 
的基本原理相同.
(4)單克隆抗體制備技術(shù)的基礎(chǔ)是
 
技術(shù),為獲得足夠數(shù)量的能分泌所需抗體的細(xì)胞需進(jìn)行
 
,以進(jìn)行篩選.

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科目:高中生物 來源: 題型:

白血病是由于造血干細(xì)胞增殖分化異常而引起的惡性增殖疾病.目前治療白血病的主要方法是骨髓移植,但骨髓配型的成功率較低,大大限制了白血病的治療.隨著基因工程的日漸興起,迎來了基因治療白血病的曙光.請(qǐng)據(jù)此回答下列有關(guān)問題:
(1)骨髓移植必須進(jìn)行骨髓配型實(shí)驗(yàn),原因是
 

(2)造血干細(xì)胞移植之前先要進(jìn)行培養(yǎng).動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)一般分為
 
 
兩個(gè)階段,培養(yǎng)時(shí)除需要適宜的溫度、營養(yǎng)、無菌無毒等環(huán)境條件以外,還要向培養(yǎng)液中通入氧氣和二氧化碳.通入氧氣的原因是
 
,通入二氧化碳原因是
 

(3)在進(jìn)行細(xì)胞移植前,若對(duì)移植的細(xì)胞進(jìn)行基因改造,基因改造是否成功,需要對(duì)受體細(xì)胞進(jìn)行檢測(cè),在分子水平上檢測(cè)是否翻譯成了相應(yīng)蛋白質(zhì)的原理是
 

(4)基因工程只能生產(chǎn)自然界已存在的蛋白質(zhì),蛋白質(zhì)工程雖能生產(chǎn)自然界不存在的新的蛋白質(zhì),但最終還須通過改造基因來實(shí)現(xiàn),原因是
 

(5)人類蛋白質(zhì)組計(jì)劃是繼人類基因組計(jì)劃之后的又一重大的科學(xué)命題,我國科學(xué)家承擔(dān)的任務(wù)是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)植物組織培養(yǎng)的敘述中,錯(cuò)誤的是(  )
A、細(xì)胞的全能性是植物組織培養(yǎng)的理論基礎(chǔ)
B、脫分化和再分化與培養(yǎng)基中的植物激素的種類及其比例有密切關(guān)系
C、對(duì)外植體進(jìn)行嚴(yán)格的消毒、滅菌后再進(jìn)行組培可獲得脫毒植株
D、愈傷組織的誘導(dǎo)往往需要暗培養(yǎng),再分化一定要有光照

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖一表示某種膜結(jié)構(gòu)以及物質(zhì)進(jìn)出膜方式,圖二表示某細(xì)胞在進(jìn)行分泌蛋白的合成和分泌前幾種生物膜的面積.請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)圖一中大寫字母分別表示:B
 
C
 

(2)若圖一為紅細(xì)胞膜,則圖中箭頭[
 
]表示鉀離子的吸收過程.
(3)在圖二中畫出細(xì)胞在進(jìn)行分泌蛋白的合成和分泌后這幾種生物膜面積變化.
(4)在合成旺盛的細(xì)胞內(nèi),與內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜直接相連的生物膜有
 

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同步練習(xí)冊(cè)答案