分析 根據(jù)題意和圖示分析可知:圖1細(xì)胞中著絲點(diǎn)分裂,姐妹染色單體分離,處于有絲分裂后期.
圖2中:AB段表示細(xì)胞分裂間期,染色體復(fù)制時(shí)每條染色體上由一個(gè)DNA分子變成兩個(gè)DNA分子.BC表示前期,CD表示中期,DE表示后期,EF表示末期.
解答 解:(1)圖1細(xì)胞中著絲點(diǎn)分裂,姐妹染色單體分離,處于有絲分裂后期,此時(shí)細(xì)胞中有8條染色體,8個(gè)核DNA分子,沒有染色單體.
(2)圖1細(xì)胞處于有絲分裂后期,由于著絲點(diǎn)分裂,染色單體分開,所以細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目加倍.
(3)動(dòng)植物細(xì)胞有絲分裂過(guò)程的不同主要發(fā)生在前期和末期:①前期紡錘體的形成過(guò)程不同:動(dòng)物細(xì)胞中紡錘體是由中心體發(fā)出星射線形成的;植物細(xì)胞中紡錘體是由細(xì)胞兩極發(fā)出紡錘絲形成的.②末期細(xì)胞質(zhì)的分開方式不同:動(dòng)物細(xì)胞中部出現(xiàn)細(xì)胞內(nèi)陷,把細(xì)胞質(zhì)隘裂為二,形成兩個(gè)子細(xì)胞;植物赤道板出現(xiàn)細(xì)胞板,擴(kuò)展形成新細(xì)胞壁,并把細(xì)胞分為兩個(gè).
(4)圖2中A→B表示有絲分裂間期,此期細(xì)胞核中發(fā)生的最主要變化是組成染色體的DNA復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)合成.
(5)由于有絲分裂間期DNA分子復(fù)制后數(shù)目加倍,而染色體數(shù)目加倍發(fā)生在后期,所以細(xì)胞分裂過(guò)程中染色體數(shù)目變化曲線圖與圖2所示不同.
故答案為:
(1)8 0 8
(2)后期 著絲點(diǎn)分裂,染色單體分開
(3)紡錘絲的來(lái)源不同 細(xì)胞質(zhì)分裂的方式不同
(4)間 DNA復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)合成(染色體復(fù)制)
(5)不同
點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合曲線圖和細(xì)胞分裂圖,考查有絲分裂和減數(shù)分裂的相關(guān)知識(shí),要求考生識(shí)記有絲分裂和減數(shù)分裂不同時(shí)期的特點(diǎn),掌握有絲分裂和減數(shù)分裂過(guò)程中染色體和DNA含量變化規(guī)律,能準(zhǔn)確判斷圖中各區(qū)段代表的時(shí)期及各細(xì)胞的分裂方式和所處的時(shí)期,再結(jié)合所學(xué)的知識(shí)答題.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞膜中含有多種脂質(zhì) | B. | 脂質(zhì)只含碳、氫、氧3種元素組成 | ||
C. | 植物蠟是油脂中的一種類型 | D. | 細(xì)胞中僅油脂是貯能物質(zhì) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | DNA是主要的遺傳物質(zhì) | B. | 核酸包括DNA和RNA | ||
C. | 核酸的基本組成單位是核苷酸 | D. | 核酸只存在于細(xì)胞核中 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | B. | C. | D. |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | TtRR和ttrr | B. | TtRr和ttrr | C. | TtRR和ttrr | D. | TTRr 和ttrr |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 開大光圈 | B. | 適當(dāng)縮小光圈 | C. | 用較強(qiáng)光線 | D. | 用較弱光線 |
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年安徽宿州二中高一第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)操作步驟的敘述中正確的是:
A.鑒定可溶性還原糖時(shí),要先加入斐林試劑甲液搖勻后,再加乙液
B.用于鑒定蛋白質(zhì)的雙縮脲試劑要先將A液B液混合均勻后,再加入樣品試管中
C.用花生子葉作為實(shí)驗(yàn)材料進(jìn)行脂肪的鑒定時(shí),必須用顯微鏡才能看到被染成橘黃色的脂肪滴
D.斐林試劑與蔗糖溶液水浴煮沸5分鐘將出現(xiàn)磚紅色沉淀
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