【題目】圖是基因型為AaBb的某動(dòng)物(2n)的1個(gè)精原細(xì)胞進(jìn)行減數(shù)分裂時(shí)產(chǎn)生的1個(gè)子細(xì)胞的示意圖，下列相關(guān)敘述正確的是

A. 該細(xì)胞為次級(jí)精母細(xì)胞，不含同源染色體

B. 減數(shù)第一次分裂后期發(fā)生了A和a基因的分離

C. 該細(xì)胞在減數(shù)第二次分裂后期細(xì)胞質(zhì)不均等分裂

D. 該精原細(xì)胞分裂產(chǎn)生的4個(gè)精細(xì)胞中染色體的數(shù)目均不正常

【答案】D

【解析】

結(jié)合題意分析題圖：細(xì)胞內(nèi)含有姐妹染色單體，說明是精原細(xì)胞進(jìn)行減數(shù)分裂產(chǎn)生的1個(gè)次級(jí)精母細(xì)胞，其中由于攜帶A/a等位基因的同源染色體在減數(shù)第一次分裂時(shí)沒有分離，直接進(jìn)入了該次級(jí)精母細(xì)胞中，導(dǎo)致該細(xì)胞內(nèi)含有了一對(duì)同源染色體。

結(jié)合前面的分析可知，該細(xì)胞是一個(gè)次級(jí)精母細(xì)胞，但含有一對(duì)同源染色體（攜帶等位基因A/a），A錯(cuò)誤；由于題圖中該次級(jí)精母細(xì)胞中含有等位基因A/a，說明在第一次分裂過程中攜帶等位基因A/a的沒有一對(duì)同源染色體沒有分離，所以這對(duì)等位基因也沒有分離，B錯(cuò)誤；初級(jí)精母細(xì)胞和次級(jí)精母細(xì)胞分裂時(shí)，細(xì)胞質(zhì)都是均等分裂的，C錯(cuò)誤；根據(jù)題圖細(xì)胞中含同源染色體可知，說明與之同時(shí)分裂產(chǎn)生的另一個(gè)次級(jí)精母細(xì)胞中則缺少一條染色體，由此可知，該精原細(xì)胞最終產(chǎn)生的4個(gè)精細(xì)胞中染色體有2個(gè)多一條，2個(gè)少一條，即4個(gè)精細(xì)胞中染色體都不正常，D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為人體生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的三種模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答有關(guān)問題：

（1）以上三個(gè)模式圖中________表示體液調(diào)節(jié)。細(xì)胞a產(chǎn)生的激素特異性地作用于細(xì)胞b的原因是____________。臨床上，醫(yī)生可根據(jù)血液中某激素的含量，診斷有關(guān)內(nèi)分泌腺疾病的原因是依據(jù)激素通過______________的特點(diǎn)。

（2）細(xì)胞c分泌的信號(hào)分子為_____________，經(jīng)突觸間隙作用于突觸后膜。

（3）圖3的反射弧中興奮只能單向傳遞的原因是：①人體內(nèi)只有感受器接受刺激產(chǎn)生興奮②_____________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是某種動(dòng)物體內(nèi)有關(guān)細(xì)胞分裂的一組圖像，下列有關(guān)敘述，正確的是（ ）

A.由④細(xì)胞可推測(cè)該動(dòng)物是雄性動(dòng)物，不可能是雌性個(gè)體

B.①②③④過程可發(fā)生在同一場(chǎng)所中，細(xì)胞分裂的過程順序?yàn)棰?/span>―→①―→②―→④

C.含有同源染色體的細(xì)胞有①②③，④細(xì)胞沒有同源染色體，但有姐妹染色單體

D.①②細(xì)胞中染色體數(shù)和核DNA含量均不同

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】父本基因型為AABb，母本基因型為AaBb，正常情況下，其F1的基因型不可能出現(xiàn)的是（ ）

A.AABbB.AabbC.aabbD.AaBb

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】一對(duì)夫婦的膚色均正常，且他們雙親的膚色也都正常，并且都有一患白化病的兄弟，求他們婚后生育白化病孩子的概率是 （ ）

A.1/3B.1/4C.1/6D.1/9

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【題目】黃色貓與黃色貓雜交，子一代中黃貓與黑貓的比例為3∶1(顯性基因用A表示，隱性基因用a表示)，若用子代黃貓與子代黑貓交配，得子二代黃貓與黑貓的比例是多少(　　)

A.3∶1B.2∶1C.1∶1D.1∶0

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【題目】胰島素A、B鏈分別表達(dá)法是生產(chǎn)胰島素的方法之一。圖1是該方法所用的基因表達(dá)載體,圖2表示利用大腸桿菌作為工程菌生產(chǎn)人胰島素的基本流程(融合蛋白A表示β-半乳糖苷酶與胰島素A鏈融合的蛋白，融合蛋白B表示β-半乳糖苷酶與胰島素B鏈融合的蛋白)。請(qǐng)回答下列問題:

（1）圖1基因表達(dá)載體中沒有標(biāo)注出來的基本結(jié)構(gòu)是________________________。

（2）圖1中啟動(dòng)子是_________酶識(shí)別和結(jié)合的部位，有了它才能啟動(dòng)目的基因的表達(dá)；氨芐青霉素抗性基因的作用是_____________________________________。

（3）構(gòu)建基因表達(dá)載體時(shí)必需的工具酶有限制酶和_________________________。

（4）β-半乳糖苷酶與胰島素A鏈或B鏈融合表達(dá)，可將胰島素肽鏈上蛋白酶的切割位點(diǎn)隱藏在內(nèi)部,其意義在于_____________________________________。

（5）溴化氰能切斷肽鏈中甲硫氨酸羧基端的肽鍵,用溴化氰處理相應(yīng)的融合蛋白能獲得完整的A鏈或B鏈,且β-半乳糖苷酶被切成多個(gè)肽段,這是因?yàn)?/span>_____________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】為探究不同時(shí)間北方某喬木葉片中光合色素含量的變化情況，某實(shí)驗(yàn)小組進(jìn)行了相關(guān)實(shí)驗(yàn)，結(jié)果如下圖所示。下列有關(guān)敘述正確的是

A. 若研磨時(shí)不加碳酸鈣，則濾紙條上各色素帶均變窄

B. 葉綠素和類胡蘿卜素對(duì)光的吸收完全不同

C. 7～11月份，植株中葉綠素含量與類胡蘿卜素的含量呈負(fù)相關(guān)

D. 調(diào)查期間，影響葉片葉綠素含量下降的主要因素可能是光照和溫度

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為基因在染色體上的定位，下列敘述正確的是（ ）

A.據(jù)圖可知體細(xì)胞中基因在一條染色體上都是成對(duì)存在的

B.約翰遜發(fā)明了測(cè)定基因在染色體上相對(duì)位置的方法

C.一條染色體上攜帶許多個(gè)基因，這些基因相連組成染色體

D.任何一種哺乳動(dòng)物的細(xì)胞中染色體的數(shù)目和著絲點(diǎn)的數(shù)目相同

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