【題目】植物芳香油是天然香料,下列有關(guān)說(shuō)法不正確的是( )
A.植物芳香油是從植物不同器官提取的
B.植物芳香油易溶于有機(jī)溶劑,具有揮發(fā)性
C.植物芳香油組成簡(jiǎn)單,主要由苯組成
D.用玫瑰提取的玫瑰油是植物芳香油的一種

【答案】C
【解析】植物芳香油可以來(lái)自于根、莖、葉、花、果實(shí)、種子,各器官都可以提取,A正確;植物芳香油具有較強(qiáng)的揮發(fā)性,難溶于水,易溶于有機(jī)溶劑,具有特殊植物香味,B正確;植物芳香油組成復(fù)雜,主要包括萜類(lèi)及其衍生物,其氣味芳香,能使人神清氣爽,不是由苯組成的,C錯(cuò)誤;用玫瑰提取的玫瑰精油屬于植物芳香油,是植物芳香油的一種,D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列說(shuō)法正確的是

ASARS病毒能夠單獨(dú)完成各種生命活動(dòng)

B細(xì)菌本身不能夠單獨(dú)完成各種生命活動(dòng)

C多細(xì)胞生物中單個(gè)細(xì)胞能單獨(dú)完成各種生命活動(dòng)

D生命活動(dòng)離不開(kāi)細(xì)胞

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】研究發(fā)現(xiàn),植物的Rubisco酶具有兩面性。當(dāng)CO2濃度較高時(shí),該酶催化C5CO2反應(yīng),完成光合作用;當(dāng)O2濃度較高時(shí),該酶卻催化C5O2反應(yīng),產(chǎn)物經(jīng)一系列變化后到線粒體中會(huì)生成CO2,這種植物在光下吸收O2產(chǎn)生CO2的現(xiàn)象稱(chēng)為光呼吸。請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題:

1Rubisco酶的存在場(chǎng)所為 ,其兩面性與酶的 (特性)相矛盾。

2)在較高CO2濃度環(huán)境中,Rubisco酶所催化反應(yīng)的產(chǎn)物是 。

3)夏季中午,水稻會(huì)出現(xiàn)光合午休,此時(shí)光合作用速率明顯減弱,而CO2產(chǎn)生速率明顯增強(qiáng),其原因是 。

4)與光呼吸相區(qū)別,研究人員常把細(xì)胞呼吸稱(chēng)為暗呼吸。從反應(yīng)條件上看,光呼吸需要光,暗呼吸 ;從反應(yīng)場(chǎng)所上看,光呼吸發(fā)生在葉綠體和線粒體中,暗呼吸發(fā)生在 中。

5圖表示測(cè)定某植物每1cm2葉片的重量(mg)變化情況(均考慮為有機(jī)物的重量變化)的操作流程及結(jié)果。該植物的呼吸速率可表示為 mgcm2·h),凈光合速率可表示為 mgcm2·h)。(用圖中字母表示)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】基因的自由組合定律是指(
A.各類(lèi)型的雌雄配子間的自由組合
B.在F1產(chǎn)生配子時(shí),等位基因分離,非等位基因自由組合
C.非同源染色體在配子中自由組合
D.產(chǎn)生配子時(shí),非同源染色體上的非等位基因自由組合

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是健康成年人體溫調(diào)節(jié)的曲線圖,請(qǐng)據(jù)圖分析,下列說(shuō)法不正確的是

A時(shí)間0-t1,產(chǎn)熱量大約等于散熱量,體溫維持在37左右

B時(shí)間t1-t2,散熱量增加會(huì)引起體表溫度下降,導(dǎo)致下丘腦某些部位興奮

C時(shí)間t2-t3,散熱量減少是機(jī)體體溫調(diào)節(jié)的結(jié)果,此時(shí)汗腺分泌減少

D時(shí)間t3以后,產(chǎn)熱量仍等于散熱量,甲狀腺激素分泌量也與t1之前相同

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在研究溫度對(duì)發(fā)菜光合作用和細(xì)胞呼吸的影響時(shí),得到下圖所示的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。下列分析不正確的是(  )

A. 發(fā)菜無(wú)葉綠體,但可進(jìn)行光合作用

B. 光合作用和細(xì)胞呼吸都有[H]的產(chǎn)生和消耗

C. 25 ℃后發(fā)菜制造的氧氣量逐漸下降

D. 45 ℃時(shí),CO2固定和C3還原仍能進(jìn)行

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是組成生物體的部分大分子化合物與組成它們的化學(xué)元素的關(guān)系圖.

(1)A,B,C,D,E中含有N元素的有(填圖中字母).
(2)寫(xiě)出下列大分子化合物的中文名稱(chēng):⑥;⑨
(3)物質(zhì)⑩在高溫下失去活性,其實(shí)質(zhì)是
(4)圖中由E形成⑩的場(chǎng)所是 , 該過(guò)程稱(chēng)為反應(yīng),連接兩個(gè)相鄰E的化學(xué)鍵的結(jié)構(gòu)式為
(5)小分子C和D的差別是前者含 , 后者含
(6)寫(xiě)出下列物質(zhì)的具體名稱(chēng):F2;F6
(7)相同質(zhì)量的⑦氧化分解供能時(shí)釋放的能量多于⑥,原因是⑦中含量高.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】有兩種植物,分別生長(zhǎng)在強(qiáng)光下和隱蔽處,現(xiàn)從這兩種植物體上各取一片彼此相似的葉片,分別放在兩個(gè)透明盒子中,在適宜溫度條件下,逐漸增加光照強(qiáng)度,測(cè)定葉片放氧速率,結(jié)果如下表:

光強(qiáng)/μmol光子

0

10

25

50

100

250

500

600

葉片

A

-10

-5

-1

5

15

30

30

葉片

B

-0.5

1.5

3

6

10

12

11

(1)由表中數(shù)據(jù)可以推測(cè),取自強(qiáng)光下的葉片是___。

(2)光照強(qiáng)度>500 μmol光子/(m2·s)時(shí),可推知葉片A放氧速率的主要限制因素是_____,葉肉細(xì)胞通過(guò)細(xì)胞呼吸產(chǎn)生的CO2轉(zhuǎn)移途徑是______________。

(3)若將A、B兩葉片放氧速率繪制成曲線圖,大約在175 μmol光子/(m2·s)時(shí)兩條曲線相交,則此交叉點(diǎn)的生物學(xué)含義是________________。

(4)為提取葉片B中的色素,研磨前在研缽中除加入剪碎的葉片外,還應(yīng)加入_____,經(jīng)快速研磨、過(guò)濾,將濾液收集到試管中,塞上橡皮塞,將試管置于適當(dāng)?shù)墓庹諚l件下2~3 min后,試管內(nèi)的氧含量_____。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)PCR技術(shù)的敘述正確的是(
A.作為模板的DNA序列必須不斷的加進(jìn)每一次的擴(kuò)增當(dāng)中
B.作為引物的脫氧核苷酸序列必須不斷的加進(jìn)每一次的擴(kuò)增當(dāng)中
C.反應(yīng)需要的DNA聚合酶必須不斷的加進(jìn)反應(yīng)當(dāng)中
D.反應(yīng)需要的DNA連接酶必須不斷的加進(jìn)反應(yīng)當(dāng)中

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