O2從紅細(xì)胞中出來并進(jìn)入肌肉細(xì)胞被利用，至少通過了幾層磷脂雙分子層？

A．5層 B．6層 C.10層 D．12層

B

【解析】

試題分析：O2從紅細(xì)胞中出來并進(jìn)入肌肉細(xì)胞被利用，至少通過：紅細(xì)胞膜1層，毛細(xì)血管壁細(xì)胞的2層細(xì)胞膜，肌細(xì)胞膜1層，肌細(xì)胞內(nèi)線粒體2層膜，每層膜含1層磷脂雙分子層，所以共6層，選B。

考點：本題考查相關(guān)組織結(jié)構(gòu)和有氧呼吸的場所等知識，意在考查學(xué)生對相關(guān)知識要點的把握能力和構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)的能力。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015屆江蘇省高三第一學(xué)期質(zhì)量檢測生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于細(xì)胞工程的敘述，錯誤的是

A．動物細(xì)胞培養(yǎng)箱中CO2的主要作用是維持培養(yǎng)液的pH

B．動物細(xì)胞融合與植物體細(xì)胞雜交都能形成雜種個體

C．動物細(xì)胞培養(yǎng)液中加入適量抗生素的目的是防止細(xì)菌的污染

D．通過植物細(xì)胞培養(yǎng)獲得的代謝產(chǎn)物可作為生產(chǎn)某些藥物的原料

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年湖南省婁底市名校高一上期末考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下列①、②、③三圖表示某綠色植物葉肉細(xì)胞中進(jìn)行的相關(guān)的生理過程的圖解，其中a、b、c表示物質(zhì)，甲和乙分別表示某種細(xì)胞器；圖②和圖③對應(yīng)的溫度恒定且相同，圖②表示在一定條件下，測定該植物葉片重量變化情況（均考慮為有機物的重量變化）的操作流程及結(jié)果，圖③表示光照強度對光合速率的影響。據(jù)圖分析回答問題：

（1）圖①中的H2O是在乙中的______________產(chǎn)生的，如果處于圖③的BC段，則甲吸收的CO2___________（填大于、等于、小于、不能確定）乙產(chǎn)生的CO2。光合色素存在于__________（“甲”或“乙”）中的_____________________上，可利用______________（試劑）分離提取到的色素。

（2）圖②中無光處理時的狀態(tài)相當(dāng)于圖③中____________點所對應(yīng)的狀態(tài)。由圖②可知，光照下的光合速率為_______________。若圖②中的光照強度為圖③中B點對應(yīng)的強度時，則M3___________ M1（填大于、等于、小于、不能確定）。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年湖南省婁底市名校高一上期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列敘述錯誤的是

A．通過酶既可合成細(xì)胞代謝所需的多數(shù)物質(zhì)，也可分解細(xì)胞代謝產(chǎn)生的某些有害物質(zhì)

B．在探究溫度對酶活性的影響的實驗中,PH值、酶量、反應(yīng)物消耗速率均為無關(guān)變量

C．在探究酶的專一性實驗中，自變量可以是反應(yīng)物的種類，也可以是酶的種類

D．在比較過氧化氫在不同條件下分解的實驗中，證明了酶具有高效性

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年湖南省婁底市名校高一上期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)病毒的敘述不正確的是

A．病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，只能依賴活細(xì)胞才能生存

B．HIV會感染人體免疫系統(tǒng)，使淋巴細(xì)胞大量破壞，直接導(dǎo)致病人死亡

C．病毒既不屬于原核生物，也不屬于真核生物

D．有些病毒含有病毒癌基因及致癌有關(guān)的核酸序列，可感染人的細(xì)胞，從而誘發(fā)癌變

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年河南省淮濱二高高三上學(xué)期第三次測試卷理綜生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖表示生物界完整的中心法則，有關(guān)敘述不正確的是：

A．上述過程都需要模板、原料、酶和能量

B．上述過程均遵循堿基互補配對原則，其中②不同于③的堿基配對方式為T－A

C．在原核細(xì)胞中，②③過程可在細(xì)胞同一區(qū)域同時發(fā)生

D．①②③過程均可在線粒體、葉綠體中進(jìn)行；④⑤過程發(fā)生在某些病毒內(nèi)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年廣東省增城市高三12月月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（16分）下左圖是某個生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)簡圖，請據(jù)圖回答：

（1）該食物網(wǎng)中有多少條食物鏈 ，如果C要增加1kg重量，至少要消耗B kg。D和E的關(guān)系 。

（2）右上圖是食物鏈“樹→昆蟲→食蟲鳥”的兩個金字塔。其中右邊為 金宇塔，左邊為 金字塔。農(nóng)民在田間防除雜草、病蟲害等工作的意義是 。

（3）近年來，肇慶治理星湖，以改善居民生活環(huán)境。如下圖是星湖的生物類群關(guān)系，湖中治理前被排入過量居民生活污水，水體變綠、發(fā)臭。從生物因素分析，湖水變綠的原因是___ _____。

（4）星湖治理前被排入過量居民生活污水，湖中藻類和水草瘋長了。并帶來負(fù)面影響下列控制水草瘋長不合理的措施是______ ___（雙選）。

①打撈水草，開發(fā)利用 ②引水稀釋 ③使用除草劑 ④控制污水排入

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年廣東省清遠(yuǎn)市高三上學(xué)期第二次檢測理綜生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖為人體某早期胚胎細(xì)胞所經(jīng)歷的生長發(fā)育階段示意圖，圖中①～⑥為各個時期的細(xì)胞，a～c表示細(xì)胞所進(jìn)行的生理過程。據(jù)圖分析，下列敘述中不正確的是

A．醫(yī)學(xué)家們正嘗試?yán)芒僦委熌承╊B疾，是因為①具有再生各種組織、器官的潛能

B．與①相比，②的表面積/體積比值下降，與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的能力也減弱

C．③④分別演變成⑤⑥的過程中，它們的細(xì)胞核遺傳物質(zhì)相同，表達(dá)的基因也相同

D．⑤⑥是高度分化后的細(xì)胞，它們的細(xì)胞核體積增大，染色質(zhì)收縮時，細(xì)胞進(jìn)入衰老

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案