1.要估算某一塊草地蒲公英的數(shù)量,應(yīng)采用的方法是( 。
A.標(biāo)志重捕法B.樣方法C.比較法D.對(duì)比法

分析 解關(guān)于調(diào)查種群密度方面的題目時(shí),首先要知道什么生物選用什么樣的調(diào)查方法,其次要知道怎么調(diào)查.一般植物和個(gè)體小、活動(dòng)能力小的動(dòng)物以及蟲卵常用的是樣方法,其步驟是確定調(diào)查對(duì)象→選取樣方→計(jì)數(shù)→計(jì)算種群密度;活動(dòng)能力大的動(dòng)物常用標(biāo)志重捕法,其步驟是確定調(diào)查對(duì)象→捕獲并標(biāo)志個(gè)體→重捕并計(jì)數(shù)→計(jì)算種群密度.

解答 解:蒲公英屬于草本植物,所以調(diào)查某草地中蒲公英的種群密度,一般采用樣方法,關(guān)鍵是隨機(jī)取樣.
故選:B.

點(diǎn)評(píng) 本題考查調(diào)查種群密度的方法,意在考查學(xué)生的識(shí)記和理解能力,難度不大.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年福建省福州市鼓山校區(qū)高一上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2015•赫山區(qū)校級(jí)二模)嗜鹽菌是一種能在高濃度鹽溶液中生長(zhǎng)的細(xì)菌,該菌中有一種結(jié)合蛋白質(zhì)稱為菌紫質(zhì),菌紫質(zhì)能將光能轉(zhuǎn)換成化學(xué)能.下列敘述正確的是( )

A.加入呼吸抑制劑不影響菌紫質(zhì)的合成

B.嗜鹽菌內(nèi)的ATP主要在線粒體中合成

C.嗜鹽菌的能量轉(zhuǎn)化發(fā)生在類囊體膜上

D.菌紫質(zhì)的功能與葉綠素等色素分子類似

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年福建省高二上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2014•撫州模擬)基因r1、r2、r3分別是由R基因的一對(duì)不同堿基發(fā)生改變而引起的,r1、r2、r3控制蛋白質(zhì)合成過(guò)程中轉(zhuǎn)錄的mRNA如下表:

突變基因

mRNA堿基序列

r1

…GCGACUCGGUGA…

r2

…GAGACGCGGUGA…

r3

…GAGACUCGUUGA…

分析上表mRNA堿基序列,R基因相應(yīng)DNA片段中模板鏈的堿基順序是( )

A.…CTCTGAGCCACT… B.…GAGACTCGGTGA…

C.…CTCTGAGCCTCT… D.…GAGACTCGGGGA…

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

10.人類在生產(chǎn)活動(dòng)中,要避免大自然的懲罰,應(yīng)具有的觀點(diǎn)和正確做法是( 。
①要樹立保護(hù)環(huán)境的法制觀念;
②只有講究生態(tài)效益,才能有穩(wěn)定的經(jīng)濟(jì)效益;
③優(yōu)先考慮經(jīng)濟(jì)效益,充分開發(fā)利用自然資源;
④遵循生態(tài)系統(tǒng)的客觀規(guī)律,合理開發(fā)利用自然資源;
⑤保護(hù)對(duì)人類有利的物種,消滅對(duì)人類不利的種群;
⑥保護(hù)森林資源的最佳方案是禁止砍伐樹木;
⑦要保護(hù)池塘生態(tài)系統(tǒng),應(yīng)禁止捕魚;
⑧加強(qiáng)動(dòng)物資源保護(hù),首先要禁止任意捕殺動(dòng)物,再就是要保護(hù)好動(dòng)物生存所需要的自然環(huán)境
⑨進(jìn)行自然保護(hù)的唯一手段是建立自然保護(hù)區(qū);
⑩建立自然保護(hù)區(qū)是進(jìn)行自然保護(hù)的有效手段.
A.①③④⑤⑦B.①②⑤⑦⑨C.①⑤⑥⑦⑧D.①②④⑧⑩

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

17.某大山里的村民,由于某種原因造成飲水及食物中長(zhǎng)期缺碘,容易得的病是( 。
A.大脖子病B.侏儒癥C.巨人癥D.糖尿病

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年福建省高二上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2015秋•福建校級(jí)期末)河豚毒素是一種Na+通道蛋白抑制劑,它的毒性比劇毒的氰化鉀還高1 000多倍.誤食河豚中毒后致死率非常高.河豚毒素可引起( )

A.神經(jīng)興奮無(wú)法傳遞,肌肉癱瘓

B.突觸后神經(jīng)元持續(xù)興奮

C.突觸后神經(jīng)元膜外電位由正變負(fù)

D.肌肉持續(xù)痙攣

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

12.減數(shù)分裂產(chǎn)生的子細(xì)胞染色體數(shù)目減少一半的原因是( 。
A.同源染色體分開B.著絲點(diǎn)一分為二
C.姐妹染色單體分開D.染色體復(fù)制

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

8.細(xì)胞分裂是生物體重要的一項(xiàng)生命活動(dòng),是生物體生長(zhǎng)、發(fā)育、繁殖和遺傳的基礎(chǔ).圖中a表示某基因型為AaBbdd的雌性高等動(dòng)物細(xì)胞分裂過(guò)程中某時(shí)期的染色體和基因示意圖,b為配子形成過(guò)程中細(xì)胞中染色體數(shù)量變化曲線圖.請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)圖a細(xì)胞名稱為第一極體,1表示X染色體,則2和3叫做常染色體,1、2、3叫做一個(gè)染色體組.
(2)1表示X染色體,則該動(dòng)物個(gè)體可能產(chǎn)生的配子種類有4種.
(3)圖a所示細(xì)胞的變化以及基因B與b的分離分別發(fā)生在圖b中的C時(shí)期.
A.7~8,0~2    B.4~7,3~4C.7~8,3~4  D.8~9,5~6
(4)圖a細(xì)胞中有0條染色單體;有6個(gè)DNA;產(chǎn)生其的體細(xì)胞有6條染色體.
(5)孟德爾定律描述的過(guò)程發(fā)生在減數(shù)分裂中;按孟德爾定律,對(duì)AaBbdd個(gè)體進(jìn)行測(cè)交,測(cè)交子代基因型有4種.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

9.下列關(guān)于細(xì)胞核的敘述,不正確的是( 。
A.核仁是與核糖體的形成有關(guān)的細(xì)胞器
B.細(xì)胞核是細(xì)胞代謝和遺傳的控制中心,核內(nèi)存在易被堿性染料染成深色的物質(zhì)
C.核孔是mRNA、酶等某些大分子物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞核的通道
D.核膜是雙層膜,核膜的基本骨架是磷脂雙分子層

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