16．霍亂弧菌是霍亂的病原體，1992年在印度又發(fā)現(xiàn)了一個新型菌株，該菌產(chǎn)生蛋白質(zhì)類的霍亂腸毒素．從病愈者血清中提取的抗體對患者有顯著療效．下列說法不正確的是（　�。�
A．利用血清進行治療的免疫過程和結(jié)核桿菌侵入人體細胞引起的免疫過程不完全相同
B．如果該菌侵入人體，效應(yīng)T細胞產(chǎn)生的淋巴因子在刺激B細胞分化成為漿細胞的體液免疫中也可以發(fā)揮作用
C．多數(shù)情況，抗原抗體結(jié)合后會發(fā)生進一步變化，如形成沉淀或細胞集團，而被吞噬細胞吞噬消化
D．病人痊愈后，記憶細胞會保持對抗原的記憶，當機體再次接觸這種抗原時，記憶細胞可迅速產(chǎn)生大量抗體

分析 1、特異性免疫包括體液免疫和細胞免疫，其具體過程如下：

2、注射抗體，抗體可以直接清除病毒，發(fā)揮作用快，可起到治療的作用．一般使用于緊急治療．此法缺點是抗體存活時間比較短，沒有長期預(yù)防的作用．
3、注射疫苗，引起人體的免疫反應(yīng)，在體內(nèi)產(chǎn)生抗體和記憶細胞，進而獲得了對該抗原的抵抗能力．因為記憶細胞能存活時間長，所以人可以保持較長時間的免疫力．因為抗體和記憶細胞的產(chǎn)生需要一定的時間，所以此法可用于免疫預(yù)防，不適合用于緊急治療．

解答 解：A、利用血清進行治療的免疫過程為注射抗體參與消滅抗原，結(jié)核桿菌侵入人體細胞引起的免疫過程為抗原刺激機體產(chǎn)生抗體進行免疫的過程，二者不完全相同，A正確；
B、如果該菌侵入人體，T細胞產(chǎn)生的淋巴因子在刺激B細胞分化成為漿細胞的體液免疫中也可以發(fā)揮作用，而效應(yīng)T細胞只在細胞免疫中發(fā)揮作用，B錯誤；
C、多數(shù)情況，抗原抗體結(jié)合后會形成沉淀或細胞集團，而被吞噬細胞吞噬消化，C正確；
D、病人痊愈后，記憶細胞會保持對抗原的記憶，當機體再次接觸這種抗原時，記憶細胞迅速增殖分化成漿細胞，漿細胞快速產(chǎn)生大量抗體，D錯誤．
故選：BD．

點評 本題以霍亂弧菌為素材，考查人體免疫調(diào)節(jié)的相關(guān)知識，要求考生識記體液免疫和細胞免疫的具體過程，意在考查考生的識記能力和理解所學知識要點，把握知識間內(nèi)在聯(lián)系，形成知識網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力；能運用所學知識，準確判斷問題的能力．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

9．圖A表示某基因組成為AaBbdd的雌性高等動物細胞分裂過程中某時期的染色體和基因示意圖，圖B為配子形成過程中細胞的每條染色體DNA分子數(shù)的變化曲線圖，圖C為細胞內(nèi)的同源染色體對數(shù)的變化曲線．請據(jù)圖回答：

（1）圖A細胞所處的細胞時期為減數(shù)第二次分裂后期，該細胞的名稱是第一極體．
（2）圖A細胞的變化發(fā)生在圖B中的8～9時期（用橫坐標數(shù)字表示）；非同源染色體的自由組合發(fā)生在B中的3～4時期（用橫坐標數(shù)字表示）．
（3）圖C中AB段至CD段的變化原因為著絲點分裂．
（4）如果基因型為AaBbdd的蜂王的某個卵原細胞形成配子的過程中出現(xiàn)如圖A細胞，那么由這次分裂所產(chǎn)生的生殖細胞發(fā)育而成的雄峰，其體細胞的基因型是Abd．
（5）以圖B的時期劃分為參照，畫出每條染色體的染色單體數(shù)隨時期變化圖象（在答題卡方框中完成）．．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．將n塊（n＞5）質(zhì)量、體積相同并去皮的馬鈴薯塊莖分別放在不同的質(zhì)量濃度的蔗糖溶液中，15min后，測定馬鈴薯塊莖的質(zhì)量，并根據(jù)測定結(jié)果制成直角坐標圖．在下圖中，你認為能表示本實驗結(jié)果的是（　　）
A．B．C．D．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．根據(jù)下面光合作用圖解，判斷下列說法不正確的是（　�。�
A．⑥過程發(fā)生于葉綠體基質(zhì)中
B．⑤過程發(fā)生于葉綠體類囊體薄膜上
C．圖示①～④依次為[H]、ATP、CO2、（CH2O）
D．⑤過程產(chǎn)生的[H]和②不僅用于還原C3化合物，還可用于礦質(zhì)離子吸收等

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．某雙鏈DNA分子有500個堿基對，其中鳥嘌呤為300個，復(fù)制數(shù)次后，消耗周圍環(huán)境中腺嘌呤脫氧核苷酸3000個，該DNA分子已經(jīng)復(fù)制了幾次（是第幾代）（　　）
A．三次（第四代）B．四次（第五代）C．五次（第六代）D．六次（第七代）

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．某類高分子化合物含C、H、0、N、S等元素，則該類化合物最不可能具有的功能（　�。�
A．運輸O2
B．構(gòu)成生物膜的主要成分
C．降低化學反應(yīng)活化能
D．促進人和動物生殖器官的發(fā)育及生殖細胞形成

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．為證明蛋白質(zhì)和DNA究竟哪一種是遺傳物質(zhì)，赫爾希和蔡斯做了“T2噬菌體侵染大腸桿菌”的實驗．圖中親代噬菌體已用32P標記，A、C中的方框代表大腸桿菌．下列關(guān)于本實驗及病毒、細菌的敘述正確的是（　　）
A．圖中錐形瓶中的培養(yǎng)液是用來培養(yǎng)大腸桿菌的，其內(nèi)的營養(yǎng)成分中要加入32P標記的無機鹽
B．侵染過程的“合成”階段，噬菌體DNA作為模板，而原料、ATP、酶、場所等條件均由細菌提供
C．噬菌體的遺傳不遵循基因分離定律，而大腸桿菌的遺傳遵循基因分離定律
D．采用攪拌和離心等手段是為了使DNA和蛋白質(zhì)分離

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．關(guān)于下列結(jié)構(gòu)的說法正確的是（　�。�
A．五種結(jié)構(gòu)廣泛地存在于各種細胞內(nèi)
B．①②③⑤上進行的反應(yīng)都需要④提供能量
C．結(jié)構(gòu)⑤可附著在①與③上，也可游離分布在細胞質(zhì)中
D．①與③間通過囊泡相互轉(zhuǎn)化

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學年吉林長春市高一上學期期初考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

紅薯和土豆都富含淀粉，但紅薯吃起來比土豆甜。為探究其原因，某興趣小組在溫度不同、其他條件相同的情況下對處于休眠期的紅薯塊根與土豆塊莖處理30 min后測定還原糖的含量。結(jié)果如圖：

（1）與紅薯相比土豆不含還原糖的可能原因是不含淀粉酶。

（2）為了確定土豆中不含還原糖的原因，請完成以下實驗：

實驗原理：

①淀粉能被淀粉酶水解為還原糖；

②__________________________________________________________________。

備選材料與用具：

去掉淀粉與還原糖的紅薯提取液，去掉淀粉的土豆提取液，雙縮脲試劑A液，雙縮脲試劑B液，斐林試劑甲液，斐林試劑乙液，蘇丹紅染液，質(zhì)量分數(shù)為3%的淀粉溶液，質(zhì)量分數(shù)為3%的蔗糖溶液等。

實驗步驟：

第一步：取A、B兩支試管，在A試管中加入 2 mL，B試管中加入去掉淀粉和還原糖的紅薯提取液2 mL。60℃水浴保溫5 min。

第二步：向A、B兩支試管中各加入等量的水浴加溫至60℃的________________溶液。水浴保溫5 min。

第三步：將等量的________________注入C試管混合均勻后，向A、B試管內(nèi)各加入2 mL。然后，____________________。

實驗結(jié)果：

最可能的實驗結(jié)果是A試管內(nèi)液體為藍色，B試管內(nèi)有磚紅色沉淀。

實驗結(jié)論：土豆中不含還原糖。

查看答案和解析>>

同步練習冊答案