【題目】如圖是某種細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

1)上圖可能是下列哪種細(xì)胞________。

A.黑藻的葉肉細(xì)胞 B.洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞 C.洋蔥根尖細(xì)胞 D.藍(lán)藻

2)該細(xì)胞內(nèi)完成能量轉(zhuǎn)換的細(xì)胞器有_______________________(填序號(hào)與名稱)。

3)此細(xì)胞中含有色素的細(xì)胞器是_____________________(填序號(hào)與名稱)。

4)外來(lái)的信號(hào)分子作用于細(xì)胞時(shí),首先與細(xì)胞膜上的_______________結(jié)合,引起該細(xì)胞原有的生理活動(dòng)發(fā)生改變。這一過(guò)程體現(xiàn)了細(xì)胞膜______________的功能。高等植物細(xì)胞之間還可通過(guò)___________________相互連接,完成這一功能。

5)從細(xì)胞中分離各種細(xì)胞器的方法是先將細(xì)胞破壞,再用__________的方法獲得各種細(xì)胞器結(jié)構(gòu)。

【答案】A 1葉綠體2線粒體 1葉綠體3液泡 受體 信息交流 胞間連絲 差速離心

【解析】

分析題圖:圖示是某種細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,其中結(jié)構(gòu)①~依次是葉綠體、線粒體、液泡、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、核液、核仁、核膜、核孔、核糖體、細(xì)胞膜、細(xì)胞壁、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、胞間連絲。

1A、圖示細(xì)胞含有葉綠體、液泡和細(xì)胞壁等結(jié)構(gòu),可能是黑藻的葉肉細(xì)胞,A正確;

B、洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞沒(méi)有葉綠體,B錯(cuò)誤;

C、洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞沒(méi)有葉綠體和液泡,C錯(cuò)誤;

D、藍(lán)藻是原核生物,沒(méi)有成形的細(xì)胞核,細(xì)胞質(zhì)中只有核糖體一種細(xì)胞器,D錯(cuò)誤。

故選A

2)該細(xì)胞內(nèi)完成能量轉(zhuǎn)換的結(jié)構(gòu)有:①葉綠體(能將光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能)、②線粒體(能將有機(jī)物中的化學(xué)能轉(zhuǎn)化為熱能和ATP中的化學(xué)能)。

3)此細(xì)胞中可能含有色素的細(xì)胞器是①葉綠體和③液泡。

4)外來(lái)的信號(hào)分子作用于細(xì)胞時(shí),首先與細(xì)胞膜上的受體結(jié)合,引起該細(xì)胞原有的生理活動(dòng)發(fā)生改變。這一過(guò)程體現(xiàn)了細(xì)胞膜信息交流的功能。高等植物細(xì)胞之間還可通過(guò)胞間連絲相互連接,完成這一功能。

5)從細(xì)胞中分離各種細(xì)胞器的方法是先將細(xì)胞破壞,再用差速離心的方法獲得各種細(xì)胞器結(jié)構(gòu)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】與細(xì)胞膜上的載體相比,酶的不同之處是(

A.具有專一性B.具有多樣性

C.易失活D.有催化能力

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【題目】在1、3、5號(hào)試管中分別加入2mL蒸餾水,2、4、6號(hào)試管中分別加入2mL發(fā)芽的小麥種子(淀粉酶催化淀粉成麥芽糖等)勻漿樣液,然后在1~4號(hào)試管中適量滴加斐林試劑,5、6號(hào)試管中合理滴加雙縮脲試劑,搖勻.預(yù)期觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是( 。

A. 甲組和乙組的實(shí)驗(yàn)結(jié)果相同

B. 4號(hào)試管內(nèi)呈磚紅色,6號(hào)試管內(nèi)呈紫色

C. 1、3、5號(hào)試管內(nèi)都呈藍(lán)色,2、4號(hào)試管內(nèi)都呈磚紅色,6號(hào)試管呈紫色

D. 4號(hào)試管內(nèi)呈磚紅色,其余試管內(nèi)都呈藍(lán)色

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】圖1、2表示某種生物細(xì)胞有絲分裂過(guò)程某時(shí)期模式圖,圖3表示不同時(shí)期每條染色體上DNA數(shù)目的變化,圖4表示不同時(shí)期染色體和DNA的數(shù)量關(guān)系。下列有關(guān)敘述不正確的是( )

A. 圖1細(xì)胞中共有4條染色體,8個(gè)DNA分子;圖2細(xì)胞中共有0條姐妹染色單體

B. 有絲分裂過(guò)程中不會(huì)出現(xiàn)如圖4中d所示的情況

C. 圖4中a可對(duì)應(yīng)圖3中的BC段;圖4中c可對(duì)應(yīng)圖3中的AB段

D. 圖1細(xì)胞處于圖3中BC段;完成圖3中CD段變化的細(xì)胞分裂時(shí)期是后期

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的基本過(guò)程示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)容器A中放置的是動(dòng)物器官或組織。它一般取自______________________

(2)容器A中的動(dòng)物器官或組織首先要進(jìn)行的處理是__________ ,然后用________酶處理,這是為了使細(xì)胞分散開(kāi)來(lái),這樣做的目的是_______________________

(3)培養(yǎng)首先在B瓶中進(jìn)行,瓶中的培養(yǎng)基成分有_______________________________________等。在此瓶中培養(yǎng)一段時(shí)間后,有許多細(xì)胞衰老死亡,這是培養(yǎng)到第________代左右,這之前的培養(yǎng)稱為________。

(4)為了把B瓶中的細(xì)胞分裝到C瓶中,用________處理,然后配制成________,再分裝。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在某些植物中,相鄰細(xì)胞之間可通過(guò)胞間連絲傳遞信息,體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有的功能是(

A.將細(xì)胞與環(huán)境分隔開(kāi)B.控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞

C.進(jìn)行細(xì)胞間的信息交流D.選擇透過(guò)性膜

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】生命的物質(zhì)基礎(chǔ)是組成細(xì)胞的元素和化合物,圖中序號(hào)代表不同的化 合物,面積不同代表含量不同,其中Ⅰ和Ⅱ代表兩大類化合物。請(qǐng)據(jù)圖分 析下列敘述正確的是(

A. V VI 分別代表蛋白質(zhì)和脂質(zhì),則 VII 代表核酸和糖類

B. 大多數(shù)植物體干重和鮮重中含量最多的分別是 V III

C. 醫(yī)用生理鹽水和糖溶液中的溶質(zhì)分別屬于 IV V

D. 上述物質(zhì)中氧原子含量最高的化合物是 II

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為酵母菌細(xì)胞中葡萄糖的氧化分解過(guò)程。下列說(shuō)法正確的是( )

A. 若a為酒精,則細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中會(huì)出現(xiàn)[H]的大量積累

B. 若a為酒精,則過(guò)程②會(huì)釋放能量并合成少量ATP

C. 若a為水,則過(guò)程②需要水分子作為反應(yīng)物參與反應(yīng)

D. 若a為水,則物質(zhì)a和CO2中的氧原子都來(lái)自丙酮酸

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在減數(shù)分裂過(guò)程中,染色體數(shù)目減半發(fā)生在

A.染色體復(fù)制完成時(shí)B.減數(shù)第一次分裂結(jié)束時(shí)

C.減數(shù)第二次分裂結(jié)束時(shí)D.精細(xì)胞變成精子時(shí)

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