（2015秋•惠州期末）以下適宜用樣方法調(diào)查的對象是（ ）

A．某一池塘中的鯉魚 B．丹頂鶴

C．大象 D．蒲公英

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．哺乳動物紅細(xì)胞的衰老和凋亡如圖所示，下列說法錯誤的是（　　）
A．紅細(xì)胞凋亡有利于維持動物體內(nèi)部環(huán)境的穩(wěn)定
B．Ca+進入成熟紅細(xì)胞的速率與氧氣濃度無關(guān)
C．衰老紅細(xì)胞中各種酶的活性均下降
D．紅細(xì)胞的衰老并不意味著動物組織、器官衰老

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年廣東省惠州市高二上期末文科生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•惠州期末）在神經(jīng)元之間傳遞興奮時，突觸完成的信號轉(zhuǎn)換模式為（ ）

A．電信號→電信號→電信號

B．電信號→化學(xué)信號→電信號

C．化學(xué)信號→化學(xué)信號→化學(xué)信號

D．化學(xué)信號→電信號→化學(xué)信號

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年廣東省惠州市高二上期末理科生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•惠州期末）下列各項中，不能看做是進入內(nèi)環(huán)境的是（ ）

A．精子進入輸卵管與卵受精 B．牛奶喝進胃中

C．注射藥物 D．血液中的氧進入組織細(xì)胞中

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年廣東省惠州市高二上期末理科生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•惠州期末）一個完整的生態(tài)系統(tǒng)的組成成分應(yīng)包括（ ）

A．全部的食物鏈和食物網(wǎng)

B．生產(chǎn)者、消費者和分解者

C．非生物的物質(zhì)和能量、生產(chǎn)者、消費者和分解者

D．非生物的物質(zhì)和能量、全部的食物鏈和食物網(wǎng)

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年廣東省惠州市高二上期末理科生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•惠州期末）有位同學(xué)將四枝葡萄插條插到水肥適宜的土壤中（枝條上的黑點為芽），其中最容易生根成活的是（ ）

A． B． C． D．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年廣東省惠州市高二上期末理科生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•惠州期末）下列與免疫失調(diào)無關(guān)的疾病是（ ）

A．過敏性鼻炎 B．系統(tǒng)性紅斑狼瘡

C．類風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎 D．鐮刀型細(xì)胞貧血癥

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科目：高中生物 來源： 題型：多選題

11．人體的體細(xì)胞有46條DNA個，其在減數(shù)分裂過程中可能出DNA的個數(shù)是（　�。�
A．23B．46C．69D．92

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．葡萄果實的成熟主要受果實中生長素和脫落酸的平衡調(diào)控．對玫瑰露葡萄在始熟前的3周、2周、1周和成熟周內(nèi)連續(xù)5天用100mg/L的脫落酸浸漬果穗，實驗結(jié)果如圖，有關(guān)說法錯誤的是（　�。�
A．未成熟的綠色葡萄果實本身能夠產(chǎn)生脫落酸
B．脫落酸對葡萄果實發(fā)育和成熟的調(diào)控稱為化學(xué)調(diào)控
C．成熟前1-2周處理可以提早促使果實中果糖含量迅速增加
D．成熟中的葡萄果實可以產(chǎn)生乙烯，乙烯有對抗脫落酸的作用

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同步練習(xí)冊答案