研究發(fā)現(xiàn),用不含Ca2+和K+的生理鹽水灌注蛙心,其收縮不能維持;用含有少量Ca2+和K+的生理鹽水灌注時(shí),蛙心可持續(xù)跳動(dòng)數(shù)小時(shí).該實(shí)驗(yàn)說明Ca2+和K+(  )
A、為蛙心的持續(xù)跳動(dòng)提供能量
B、是細(xì)胞中某些化合物的重要組成部分
C、對(duì)維持血漿的酸堿平衡有著重要作用
D、對(duì)維持生物體的正常生命活動(dòng)有重要作用
考點(diǎn):無機(jī)鹽的主要存在形式和作用
專題:
分析:大多數(shù)無機(jī)鹽以離子的形式存在,有些無機(jī)鹽元素參與大分子化合物的組成;許多無機(jī)鹽對(duì)于維持細(xì)胞和生物體的生命活動(dòng)具有重要作用,有些無機(jī)鹽對(duì)于維持酸堿平衡和滲透壓具有重要作用.由題意可知,在缺少Ca2+和K+的生理鹽水中,心肌收縮不能進(jìn)行,在含有Ca2+和K+的生理鹽水心肌收縮能維持?jǐn)?shù)小時(shí),這說明Ca2+和K+對(duì)于維持心肌收縮具有重要功能.
解答: 解:A、無機(jī)鹽不能為生命活動(dòng)提供能量,為生命活動(dòng)提供能量的是ATP,A錯(cuò)誤;
B、由題意可知,Ca2+和K+的存在形式是離子,B錯(cuò)誤;
C、維持酸堿平衡的主要是H2CO3/NaHCO3,C錯(cuò)誤;
D、該實(shí)驗(yàn)說明無機(jī)鹽對(duì)于維持生物體正常生命活動(dòng)有重要作用,D正確.
故選:D.
點(diǎn)評(píng):本題的知識(shí)點(diǎn)是無機(jī)鹽的存在形式和作用,分析題干獲取信息是解題的突破口,對(duì)于無機(jī)鹽的存在形式和功能的理解是解題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

下表列出了教材中部分實(shí)驗(yàn)的材料、實(shí)驗(yàn)條件和觀察內(nèi)容,請回答有關(guān)問題.
組別材料實(shí)驗(yàn)條件觀察內(nèi)容
A浸泡過的花生種子清水、蘇丹Ⅲ染液、50%酒精溶液細(xì)胞中著色的小顆粒
B菠菜葉無水乙醇濾紙條上的色素帶
C洋蔥根尖解離液、龍膽紫溶液等植物細(xì)胞有絲分裂
(1)A組實(shí)驗(yàn)中50%酒精的作用是
 

(2)B組實(shí)驗(yàn)中,如取材合適且提取色素的過程操作很規(guī)范,但得到的濾紙條上的色素帶顏色均非常淡,可能的原因除了濾紙條濕度大,沒有預(yù)先干燥處理外,最可能的原因還有
 

(3)在做C組實(shí)驗(yàn)時(shí),甲同學(xué)換用洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞為材料,觀察時(shí)發(fā)現(xiàn)所有細(xì)胞能看清細(xì)胞核,但看不到染色體,可能原因是
 
;乙同學(xué)在前一個(gè)同學(xué)之后用同一根尖做實(shí)驗(yàn),若步驟均正確,實(shí)驗(yàn)?zāi)芊癯晒Γ?div id="yhjhk5m" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
,丙同學(xué)在低倍顯微鏡下觀察到圖1所示圖象,若要在高倍鏡下看清視野中處于分裂中期的細(xì)胞,應(yīng)將裝片適當(dāng)向
 
移動(dòng).此視野中分裂期的細(xì)胞數(shù)目過少,可能的原因有
 

①視野選擇不合適      ②取材時(shí)間不合適     ③制片時(shí)壓片力量不合適     ④解離時(shí)間不合適
(4)研究洋蔥根尖處于有絲分裂各階段細(xì)胞核中DNA和細(xì)胞質(zhì)中mRNA的含量變化,獲得如圖2甲所示曲線,在a和c兩時(shí)期,
 
催化mRNA分子合成,在e時(shí)期,最活躍的細(xì)胞器是
 
.圖2乙①一②、②一③表示的生理變化過程分別發(fā)生在有絲分裂的
 
時(shí)期.

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示一個(gè)能夠自我維持穩(wěn)定的生態(tài)系統(tǒng)必須滿足的條件,則字母X最可能代表(  )
A、生物因素B、共生關(guān)系
C、非生物因素D、物質(zhì)循環(huán)

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是細(xì)胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,①~③表示構(gòu)成細(xì)胞膜的物質(zhì),下列有關(guān)說法錯(cuò)誤的是( 。
A、圖中上側(cè)是細(xì)胞膜的外側(cè)
B、②③表示蛋白質(zhì)分子
C、②③分子大多數(shù)是可以運(yùn)動(dòng)的
D、其功能特性主要與②分子有關(guān)

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科目:高中生物 來源: 題型:

研究表明,癌細(xì)胞和正常分化細(xì)胞在有氧條件下產(chǎn)生的ATP總量沒有差異,但癌細(xì)胞從內(nèi)環(huán)境中攝取并用于細(xì)胞呼吸的葡萄糖是正常細(xì)胞的若干倍.如圖是癌細(xì)胞在有氧條件下葡萄糖的部分代謝過程.下列分析中正確的是( 。
A、在癌細(xì)胞中,葡萄糖進(jìn)入線粒體被分解為丙酮酸
B、在有氧條件下,癌細(xì)胞呼吸作用的方式為有氧呼吸
C、細(xì)胞癌變是抑癌基因突變?yōu)樵┗虻慕Y(jié)果
D、若要研制藥物抑制癌癥患者細(xì)胞中的異常代謝途徑.圖中的①④不宜選為作用位點(diǎn)

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)細(xì)胞分化、衰老、凋亡和癌變的敘述不正確的是(  )
A、細(xì)胞分化能使細(xì)胞中細(xì)胞器的種類和數(shù)量發(fā)生改變
B、衰老細(xì)胞會(huì)出現(xiàn)線粒體減少、酶活性降低及細(xì)胞核變大等現(xiàn)象
C、被病原體感染細(xì)胞的清除,不是通過細(xì)胞凋亡完成的
D、細(xì)胞癌變導(dǎo)致細(xì)胞黏著性降低,易分散轉(zhuǎn)移

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科目:高中生物 來源: 題型:

一個(gè)色盲男子把他的Y染色體遺傳給他的兒子的概率為( 。
A、
1
2
B、
1
4
C、1
D、0

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科目:高中生物 來源: 題型:

某人右臂被砸傷,感覺到疼痛難耐,且其右臂不能自由活動(dòng),那么從反射弧的結(jié)構(gòu)上分析,受損的部分是(  )
A、感受器或傳入神經(jīng)
B、傳入神經(jīng)或神經(jīng)中樞
C、傳出神經(jīng)或效應(yīng)器
D、神經(jīng)中樞或效應(yīng)器

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列敘述不正確的是( 。
A、細(xì)胞膜表面有一系列受體,能識(shí)別和傳遞化學(xué)信息
B、細(xì)胞壁對(duì)植物細(xì)胞有支持和保護(hù)作用
C、可以直接使用高倍顯微鏡觀察葉肉細(xì)胞中葉綠體的形態(tài)和分布
D、在設(shè)計(jì)并制作細(xì)胞模型時(shí),科學(xué)性、準(zhǔn)確性應(yīng)該是第一位,其次才是模型的美觀性

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