10．圖中a、b表示某生物體內(nèi)兩種生理過(guò)程，下列敘述不正確是（　�。�
A．b過(guò)程需要mRNA、tRNA、rRNA參與
B．真核生物在不同功能細(xì)胞中進(jìn)行a過(guò)程的基因存在差異
C．轉(zhuǎn)運(yùn)1號(hào)氨基酸的RNA含有起始密碼子序列
D．分生區(qū)細(xì)胞分裂中期能進(jìn)行b過(guò)程，不能進(jìn)行a過(guò)程

分析 根據(jù)題意和圖示分析可知：a圖示表示轉(zhuǎn)錄過(guò)程，b圖示表示核糖體的蛋白質(zhì)翻譯過(guò)程．據(jù)此答題．

解答 解：A、b過(guò)程為翻譯過(guò)程，該過(guò)程需要tRNA（識(shí)別密碼子并轉(zhuǎn)運(yùn)氨基酸）、mRNA（翻譯的模板）和rRNA（核糖體的組成部分）同時(shí)參與，A正確；
B、真核生物在不同功能細(xì)胞中進(jìn)行a過(guò)程的基因存在差異，其實(shí)質(zhì)是基因選擇性表達(dá)，B正確；
C、密碼子位于信使RNA上，在轉(zhuǎn)運(yùn)RNA上不密碼子，C錯(cuò)誤；
D、分生區(qū)細(xì)胞分裂中期能進(jìn)行b過(guò)程，但由于染色體高度螺旋，所以不能進(jìn)行a轉(zhuǎn)錄過(guò)程，D正確．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題考查遺傳信息表達(dá)的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生的識(shí)記能力和判斷能力，運(yùn)用轉(zhuǎn)錄和翻譯知識(shí)綜合分析問(wèn)題的能力．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

3．下圖為經(jīng)過(guò)體外受精和胚胎分割移植培育優(yōu)質(zhì)奶牛的過(guò)程，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）A細(xì)胞是卵母細(xì)胞（次級(jí)卵母細(xì)胞卵子），在進(jìn)行體外受精前可以使用培養(yǎng)法或化學(xué)誘導(dǎo)法使精子獲能．
（2）進(jìn)行胚胎分割時(shí)，應(yīng)選擇發(fā)育到桑椹胚或囊胚時(shí)期的胚胎進(jìn)行操作．
（3）②指的是囊胚腔．
（4）在對(duì)囊胚階段的胚胎進(jìn)行分割時(shí)，應(yīng)注意要將內(nèi)細(xì)胞團(tuán)均等分割．
（5）受體母牛必須和供體牛是同種，并且要經(jīng)過(guò)同期發(fā)情處理．移植后的胚胎能在受體子宮中繼續(xù)發(fā)育的生理基礎(chǔ)是供體胚胎可與受體子宮建立正常的生理和組織聯(lián)系．
（6）將胚胎移植入受體后，還要對(duì)受體母牛進(jìn)行是否妊娠（懷孕）的檢查．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

1．下列示意圖分別表示某二倍體雌性動(dòng)物（2N=4）體內(nèi)細(xì)胞正常分裂過(guò)程中不同時(shí)期細(xì)胞內(nèi)染色體、染色單體和DNA含量的關(guān)系以及細(xì)胞分裂圖象．請(qǐng)分析并回答：

（1）圖A中a〜c柱表示DNA的是c．
（2）圖B中甲所示的細(xì)胞有2對(duì)同源染色體．有8條染色單體
（3）圖B中的丙圖對(duì)應(yīng)圖A中Ⅱ時(shí)期．
（4）圖B中乙細(xì)胞名稱是次級(jí)卵細(xì)胞或極體，乙細(xì)胞含4個(gè) DNA．
（5）圖a中的數(shù)量關(guān)系由I變化為Ⅱ的過(guò)程，細(xì)胞核內(nèi)發(fā)生的分子水平的變化是DNA的復(fù)制．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：多選題

18．細(xì)胞體積不能無(wú)限增大的原因包括（　�。�
A．細(xì)胞越大，物質(zhì)運(yùn)輸?shù)男示驮降?/td>B．受細(xì)胞表面積和體積的關(guān)系制約
C．受細(xì)胞核中遺傳信息的控制D．受生物種類的影響

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

5．據(jù)浙江省衛(wèi)計(jì)委2月19日通報(bào)，困擾美洲及加勒比地區(qū)的寨卡（Zika）病毒，已在我國(guó)發(fā)現(xiàn)第三例感染者，目前已證實(shí)在34個(gè)國(guó)家境內(nèi)有確診病例．該病毒通過(guò)伊蚊叮咬進(jìn)行傳播，導(dǎo)致嬰兒患上“小頭癥”，其模式圖如圖．下列有關(guān)敘述正確的是（　�。�
A．圖中M蛋白、E蛋白二聚體經(jīng)過(guò)酶解后的氨基酸種類和數(shù)量均相同
B．寨卡病毒的遺傳物質(zhì)徹底水解后可得到尿嘧啶和脫氧核糖等化合物
C．寨卡病毒的RNA分子含有遺傳信息，利用分子雜交技術(shù)可幫助診斷人體是否患“小頭癥”
D．寨卡病毒體內(nèi)的水是含量最多的化合物，其含量和比例既不斷變化，又相對(duì)穩(wěn)定

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

15．果蠅紅眼（A）對(duì)白眼（a）為顯性，這對(duì)等位基因位于X染色體上，而果蠅灰身（B）對(duì)黑身（b）為顯性，這對(duì)等位基因位于常染色體上，現(xiàn)將純合的灰身白眼雄果蠅與純合黑身紅眼雌果蠅雜交，再將F1中雌、雄個(gè)體相交，產(chǎn)生F2，請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題：
（1）寫出F1的基因型：BbXAXa、BbXAY．
（2）F2中灰身果蠅與黑身果蠅的分離比3：1．
（3）F2代中，眼色出現(xiàn)性狀分離的果蠅性別為雄性，其中紅眼與白眼比例為1：1，眼色不出現(xiàn)性狀分離的果蠅性別為雌性．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

2．如圖為高等植物葉肉細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖，相關(guān)敘述正確的是（　�。�
A．圖中ATP產(chǎn)生的結(jié)構(gòu)有2和5
B．無(wú)氧呼吸產(chǎn)生的CO2分子，進(jìn)入葉綠體終被利用，穿越的磷脂分子層數(shù)為4層
C．1與4中都含有葉綠素和類胡蘿卜素
D．只有3中含有DNA

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

19．在生命科學(xué)發(fā)展過(guò)程的經(jīng)典實(shí)驗(yàn)中，沒(méi)有用到放射性同位素標(biāo)記法的是（　�。�
A．分泌蛋白合成與分泌過(guò)程的研究
B．摩爾根證明基因位于染色體上
C．T2噬菌體侵染大腸桿菌的實(shí)驗(yàn)
D．用大腸桿菌證明DNA半保留復(fù)制的方式

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：多選題

17．下列關(guān)于動(dòng)物體細(xì)胞核移植技術(shù)及其應(yīng)用的敘述錯(cuò)誤的是（　　）
A．利用體細(xì)胞核移植技術(shù)克隆動(dòng)物依據(jù)的原理是細(xì)胞核的全能性
B．體細(xì)胞核移植主要在同種動(dòng)物的同種組織之間進(jìn)行
C．體細(xì)胞核移植技術(shù)獲得的動(dòng)物與核供體遺傳性狀完全相同
D．利用體細(xì)胞核移植技術(shù)可以加速家畜遺傳改良進(jìn)程

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