2．如圖為細(xì)胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖，圖中●表示物質(zhì)A，下列相關(guān)敘述不正確的是（　　）
A．1是糖蛋白，與細(xì)胞表面的識(shí)別有密切關(guān)系
B．2是磷脂雙分子層，構(gòu)成細(xì)胞膜的基本骨架
C．3是蛋白質(zhì)，在不同的細(xì)胞膜中其含量不同
D．圖中所示的物質(zhì)A在從膜外進(jìn)入到膜內(nèi)

分析 分析題圖可知，該題是生物膜的流動(dòng)鑲嵌模型，圖中1是糖蛋白，2是磷脂雙分子層，3是蛋白質(zhì)．磷脂雙分子層構(gòu)成膜的基本骨架，蛋白質(zhì)分子鑲在細(xì)胞膜的表面，有的部分或全部嵌入磷脂雙分子層中，有的橫跨整個(gè)磷脂雙分子層；細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是具有一定的流動(dòng)性，功能特點(diǎn)是具有選擇透過(guò)性；在細(xì)胞膜的外側(cè)有的蛋白質(zhì)與多糖結(jié)合形成糖蛋白，具有識(shí)別作用．

解答 解：A、1是糖蛋白，細(xì)胞膜上的糖蛋白與細(xì)胞的信息交流、細(xì)胞識(shí)別有關(guān)，A正確；
B、2是磷脂雙分子層，細(xì)胞膜的基本骨架是磷脂雙分子層，B正確；
C、3是蛋白質(zhì)，在細(xì)胞膜呈現(xiàn)不均勻分布，在不同的細(xì)胞膜中其含量不同，C正確；
D、糖蛋白位于細(xì)胞膜外，因此圖中所示的物質(zhì)A在從膜內(nèi)進(jìn)入到膜外，D錯(cuò)誤．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 本題旨在考查學(xué)生對(duì)生物膜的流動(dòng)鑲嵌模型內(nèi)容的理解和識(shí)記，并應(yīng)用相關(guān)知識(shí)分析模式圖解答問(wèn)題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

13．如圖1為細(xì)胞減數(shù)分裂過(guò)程中細(xì)胞核內(nèi) DNA 含量變化的曲線圖，圖2表示是某二倍體雄性哺乳動(dòng)物的一個(gè)正常分裂的細(xì)胞示意圖．下列敘述正確的是（　�。�
A．圖2中細(xì)胞是次級(jí)精母細(xì)胞，其中③和⑥分別代表該雄性動(dòng)物的X染色體和Y染色體
B．圖2細(xì)胞的每個(gè)染色體組中有3條染色體，包含了該生物基因組中全部基因
C．若染色體②上有基因 B，⑤的相同位點(diǎn)上有基因 b，則細(xì)胞一定在c-d段時(shí)期內(nèi)發(fā)生了交叉互換
D．處于曲線圖的d-e段的可能是精細(xì)胞，還要經(jīng)歷一個(gè)變形的過(guò)程才能成為精子

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

13．下列關(guān)于光合作用的敘述中，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．光反應(yīng)在類(lèi)囊體薄膜上進(jìn)行，碳反應(yīng)在葉綠體的基質(zhì)中進(jìn)行
B．光反應(yīng)需要光、不需要酶，碳反應(yīng)不需要光、需要多種酶
C．光反應(yīng)吸收光能，碳反應(yīng)將化學(xué)能儲(chǔ)存在糖類(lèi)等有機(jī)物中
D．光反應(yīng)分解水并放出O2，碳反應(yīng)最終將CO2還原成糖類(lèi)等有機(jī)物

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

10．如圖是真核細(xì)胞內(nèi)部分能量轉(zhuǎn)移關(guān)系圖解，下列敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．①過(guò)程表示將光能轉(zhuǎn)化為活躍的化學(xué)能，發(fā)生在類(lèi)囊體薄膜上
B．若⑤過(guò)程發(fā)生在缺氧狀態(tài)下，則發(fā)生的場(chǎng)所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)
C．通常在動(dòng)植物細(xì)胞中都能發(fā)生的過(guò)程是②③④⑤
D．動(dòng)植物細(xì)胞中都可以含有物質(zhì)A，但具體結(jié)構(gòu)不同

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

17．下列各項(xiàng)中，與“神經(jīng)細(xì)胞→神經(jīng)組織→腦→神經(jīng)系統(tǒng)→狼”的層次一致的是（　　）
A．分生區(qū)細(xì)胞→分生組織→根→莖→小麥
B．骨骼肌細(xì)胞→骨骼肌→骨骼運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)→馬
C．神經(jīng)細(xì)胞→神經(jīng)組織→腦→水螅
D．上皮細(xì)胞→上皮組織→小腸→消化系統(tǒng)→人

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

7．如圖為某植物在不同光照強(qiáng)度下光合作用速率（用CO2吸收量表示）的變化，據(jù)圖分析，相關(guān)敘述不正確的是（　�。�
A．該植物在A點(diǎn)時(shí)只能進(jìn)行時(shí)吸作用
B．A〜B段植物的光合速率小于呼吸速率
C．B〜C段植物的光合速率大于呼吸速率
D．限制C點(diǎn)光合強(qiáng)度的因素是光照強(qiáng)度

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

13．下列有關(guān)細(xì)胞器的說(shuō)法正確的是（　�。�
A．葉綠體是所有生物進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所
B．線粒體是所有生物進(jìn)行細(xì)胞呼吸的主要場(chǎng)所
C．中心體在動(dòng)物和低等植物有絲分裂中決定細(xì)胞分裂的方向
D．在植物細(xì)胞有絲分裂末期高爾基體參與細(xì)胞壁形成

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

10．如圖1表示油菜種子成熟過(guò)程中部分有機(jī)物的變化情況（1表示可溶性糖、2表示淀粉、3表示含氮化合物、4表示脂肪）．圖二表示小麥種子成熟過(guò)程中蛋白質(zhì)、葡萄糖、淀粉的含量和淀粉磷酸化酶（催化淀粉的生物合成）活性的變化．回答下列問(wèn)題：

（1）油菜種子在成熟過(guò)程中脂肪含量不斷提高，而可溶性糖和淀粉含量不斷下降．
（2）圖二中曲線③表示淀粉磷酸化酶．
（3）將小麥開(kāi)花后第10天和第40天的種子分別制成組織樣液，各取等量樣液分別加入A、B兩試管中，再各加入等量的斐林試劑，適溫水浴加熱后，A試管出現(xiàn)磚紅色沉淀，并且比B試管顏色更深，兩試管中被檢測(cè)的物質(zhì)可以用圖二中的曲線①表示．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

9．從某果蠅種群中隨機(jī)抽取100只，若基因型AA、Aa和aa的個(gè)體分別為50、30和20只，則A、a的基因頻率分別是（　�。�
A．65%.35%B．62%、38%C．80%.20%D．40%、60%

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