【題目】下列現(xiàn)代生物科技的應(yīng)用中，不需要進(jìn)行檢測(cè)和篩選的是（ ）

A. 制備單克隆抗體過(guò)程

B. 對(duì)植物的莖尖進(jìn)行組織培養(yǎng)獲得脫毒苗

C. 利用植物體細(xì)胞雜交技術(shù)培育“蘿卜—甘藍(lán)”

D. 將抗蟲基因?qū)胫参锛?xì)胞，培育具有抗蟲性狀的新植株

【答案】B

【解析】將鼠的骨髓瘤細(xì)胞與經(jīng)抗原刺激的B淋巴細(xì)胞融合，需要用選擇培養(yǎng)基篩選出雜交瘤細(xì)胞，還需進(jìn)行抗體陽(yáng)性檢測(cè)，得出能產(chǎn)生單克隆抗體的雜交瘤細(xì)胞，A錯(cuò)誤；對(duì)植物的莖尖進(jìn)行組織培養(yǎng)，獲得脫毒苗不需要進(jìn)行檢測(cè)與篩選，B正確；利用植物細(xì)胞工程技術(shù)培育“白菜—甘藍(lán)”時(shí)，需要篩選出白菜—甘藍(lán)雜種細(xì)胞進(jìn)行培養(yǎng)，C錯(cuò)誤；將抗蟲基因?qū)胫参锛?xì)胞時(shí)，需要檢測(cè)目的基因是否導(dǎo)入受體細(xì)胞和目的基因是否表達(dá)，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于組成細(xì)胞化合物的敘述，正確的是( )

A. 蛋白質(zhì)肽鏈的盤曲和折疊被解開(kāi)時(shí)，其特定功能不會(huì)發(fā)生改變

B. 酶的基本單位都是氨基酸

C. 生物大分子都以碳鏈為基本骨架

D. 膽固醇是構(gòu)成動(dòng)植物細(xì)胞膜的重要成分，在人體內(nèi)參與血液中脂質(zhì)的運(yùn)輸

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】用同位素標(biāo)記法追蹤元素及物質(zhì)的去向是生物學(xué)的重要手段之一。下列相關(guān)結(jié)果正確的是

A. 小白鼠吸入1802后呼出的二氧化碳不會(huì)含有180

B. 用180標(biāo)記的CO2探明了光合作用釋放的02來(lái)源于CO2

C. 要得到32P標(biāo)記的噬菌體，可直接用含有32P的培養(yǎng)基培養(yǎng)噬菌體

D. 用含3H—胸腺嘧啶脫氧核苷酸的營(yíng)養(yǎng)液培養(yǎng)洋蔥根尖，可以在細(xì)胞核和線粒體處檢測(cè)到較強(qiáng)的放射性

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)所學(xué)實(shí)驗(yàn)原理，回答下列問(wèn)題。

（1）還原性糖可用_________試劑進(jìn)行鑒定，脂肪可用_________試劑進(jìn)行鑒定。

（2）觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布實(shí)驗(yàn)___________試劑可以使RNA呈現(xiàn)紅色。

（3）觀察線粒體在細(xì)胞中的的分布實(shí)驗(yàn)可以用___________試劑把線粒體染成__________色。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在研究生物變異的過(guò)程中，科學(xué)家發(fā)現(xiàn)了一些新的方法獲得生物新類型。以下哪種生物體內(nèi)最有可能出現(xiàn)了作為生物進(jìn)化原材料的新基因( )

A. 抗蟲棉 B. 三倍體無(wú)籽西瓜 C. 青霉素高產(chǎn)菌株 D. 中國(guó)荷斯坦牛

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)回答下列有關(guān)胡蘿卜素提取的問(wèn)題：

（1）從植物中提取胡蘿卜素常用的方法是_____________，所用溶劑具有_____________的特點(diǎn)。

（2）萃取前，要將胡蘿卜進(jìn)行粉碎和干燥，新鮮的胡蘿卜干燥處理時(shí)要注意控制__________。

（3）因?yàn)橛袡C(jī)溶劑易燃，萃取時(shí)應(yīng)采用_________方式加熱。為了防止加熱時(shí)有機(jī)溶液揮發(fā)，還要在加熱瓶口安裝_________裝置，而萃取液可進(jìn)一步用蒸餾裝置進(jìn)行_________處理。

（4）鑒定胡蘿卜素粗品的方法是___________。在18cm×30cm濾紙下端距底邊2cm處做一基線,在基線上取A、B、C、D四點(diǎn)，用最細(xì)的注射器針頭分別吸取0.1～0.4mL溶解在石油醚中的__________樣品和提取樣品，在A、D和B、C點(diǎn)上點(diǎn)樣。點(diǎn)樣液揮發(fā)干后，將濾紙卷成圓筒狀，置于裝有1cm深的石油醚的密封玻璃瓶中進(jìn)行層析。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】為探究酵母菌的細(xì)胞呼吸，將酵母菌破碎并進(jìn)行差速離心處理，得到細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體，與酵母菌分別裝入A-F試管中，加入不同的物質(zhì)，進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)（見(jiàn)下表）

試管編號(hào)

加入的物質(zhì)

細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)

A B

線粒體

C D

酵母菌

E F

葡萄糖

- +

- +

+ +

丙酮酸

+ -

+ -

- -

氧氣

+ -

+ -

+ -

注：“＋”表示加入了適量的相關(guān)物質(zhì)，“－”表示未加入相關(guān)物質(zhì)。

（1）會(huì)產(chǎn)生CO2和H2O的試管有 ，會(huì)產(chǎn)生酒精的試管有 。根據(jù)試管 的實(shí)驗(yàn)結(jié)果可判斷出酵母菌進(jìn)行無(wú)氧呼吸的場(chǎng)所。（均填試管編號(hào)）

（2）有氧呼吸產(chǎn)生的［H］，經(jīng)過(guò)一系列的化學(xué)反應(yīng)，與氧結(jié)合形成水。2,4－二硝基苯酚（DNP）對(duì)該氧化過(guò)程沒(méi)有影響，但使該過(guò)程所釋放的能量都以熱的形式耗散，表明DNP使分布在 的酶無(wú)法合成ATP。若將DNP加入試管E中，葡萄糖的氧化分解 （填“能”或“不能”）繼續(xù)進(jìn)行。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某些試劑能使生物組織中有關(guān)化合物產(chǎn)生特定的顏色反應(yīng)，以下關(guān)于試劑、化合物、顏色反應(yīng)搭配錯(cuò)誤的是（ ）

A. 碘液—淀粉—藍(lán)色 B. 蘇丹III染液—脂肪—橘黃色

C. 斐林試劑---蛋白質(zhì)---磚紅色 D. 甲基綠---DNA-----綠色

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是機(jī)體進(jìn)行正常生命活動(dòng)的必要條件。回答下列有關(guān)人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的問(wèn)題：

（1）由于外界環(huán)境因素的變化和體內(nèi)______________活動(dòng)的進(jìn)行，內(nèi)環(huán)境的各種____________和理化性質(zhì)在不斷發(fā)生變化，從而會(huì)導(dǎo)致內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)發(fā)生變化。免疫系統(tǒng)對(duì)內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)維持起著重要的作用，是因?yàn)樗司哂蟹佬l(wèi)功能外，還具有____________功能來(lái)對(duì)付體內(nèi)衰老、損傷以及癌變的細(xì)胞。

（2）當(dāng)人體由于劇烈運(yùn)動(dòng)導(dǎo)致大量排汗，_____________滲透壓會(huì)上升，導(dǎo)致下丘腦滲透壓感受器興奮，一方面將興奮傳至大腦皮層產(chǎn)生渴覺(jué)，增多飲水，另一方面____________合成的抗利尿激素增加，激素進(jìn)入血液后作用于____________，導(dǎo)致水的重吸收增加，相應(yīng)滲透壓下降。

（3）劇烈運(yùn)動(dòng)同時(shí)會(huì)導(dǎo)致人體體溫髙于正常，位于___________的體溫調(diào)節(jié)中樞感受到變化，通過(guò)________的共同調(diào)節(jié)，使體溫下降恢復(fù)正常。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案