世界上有4000多種蟑螂.蟑螂可以傳播多種病菌,蟑螂糞還可使人過敏.這種害蟲很難被消滅.研究人員最近人工合成出雌蟑螂吸引雄蟑螂的性外激素成分,研究人員認(rèn)為可借助這種人工合成物質(zhì)開發(fā)誘捕雄蟑螂的新方法. 在實驗中,研究人員把這種人工合成的性外激素浸入紙中,放在距雄蟑螂55厘米的位置,結(jié)果在1分鐘內(nèi)有60%的雄蟑螂被這種激素所吸引.研究人員還在豬圈里放置了千分之一克這種性外激素,結(jié)果一個晚上誘捕30只雄蟑螂.以上材料不能說明(  )
A、蟑螂的性外激素由雌蟑螂分泌,具有揮發(fā)性
B、蟑螂的性外激素是一種信息素
C、信息能調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系,以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定
D、信息傳遞能在種群的繁衍過程中起作用
考點:生態(tài)系統(tǒng)中的信息傳遞
專題:
分析:生態(tài)系統(tǒng)中的信息大致可以分為物理信息、化學(xué)信息、行為信息和營養(yǎng)信息.生物在生命活動過程中,會產(chǎn)生一些可以傳遞信息的化學(xué)物質(zhì),如植物的生物堿,有機(jī)酸等代謝產(chǎn)物,以及動物的性外激素等,就是化學(xué)信息.生態(tài)系統(tǒng)中信息傳遞的作用:(1)有利于正常生命活動的進(jìn)行;(2)有利于生物種群的繁衍;(3)調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系,以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定.據(jù)此答題.
解答: 解:A、根據(jù)題干信息可知蟑螂的性外激素是由雌蟑螂分泌的,且具有揮發(fā)性,A正確;
B、蟑螂的性在激外激素是一種信息素,屬于生態(tài)系統(tǒng)的化學(xué)信息,B正確;
C、雌蟑螂分泌的性外激素對雄蟑螂起作用,而雌蟑螂和雄蟑螂屬于同一種生物,因此這不能說明信息能調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系,維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定,C錯誤;
D、雌蟑螂分泌的性外激素能吸引雄蟑螂來交尾產(chǎn)生后代,說明信息傳遞能在種群的繁衍過程中起作用,D正確.
故選:C.
點評:本題考查動物激素的應(yīng)用、生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞,要求考生識記動物體內(nèi)一些主要激素的分泌腺及作用,識記生態(tài)系統(tǒng)中信息傳遞的作用,能根據(jù)題干信息準(zhǔn)確判斷各選項,屬于考綱識記和理解層次的考查.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖列舉了幾種植物的育種方式,請據(jù)圖回答相關(guān)問題.
(1)甲育種方式所用的生物技術(shù)手段稱為
 


(2)通過丁種方式可以獲得脫毒苗,培養(yǎng)過程中c常常取自
 

(3)乙方式通常用射線處理植物的愈傷組織能獲得較好效果,原因是
 
通過
 
 過程形成愈傷組織.
(4)a、b在細(xì)胞融合完成的標(biāo)志是
 

(5)丙過程中為使目的基因在細(xì)胞中高效表達(dá),需要把cDNA文庫中獲得的目的基因片段正確插入表達(dá)載體的
 
 
之間.
(6)甲、丙兩種育種方式與傳統(tǒng)雜交育種相比,其優(yōu)點是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)極核與極體的敘述正確的是(  )
A、染色體的數(shù)目都是體細(xì)胞的一半
B、都位于胚囊內(nèi)
C、都由卵原細(xì)胞經(jīng)減數(shù)分裂而形成
D、受精后都能發(fā)育成胚乳

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列各項的結(jié)果中,不可能出現(xiàn)1:1比值的是(  )
A、黃色圓粒豌豆(YyRr)與綠色圓粒豌豆(yyRR)雜交子代的表現(xiàn)型之比
B、酵母菌有氧呼吸與無氧呼吸強(qiáng)度相同時吸入的O2與產(chǎn)生的CO2總量之比
C、基因型為AaXBY某動物的一個精原細(xì)胞經(jīng)減數(shù)分裂形成的精子的基因型種類之比(不考慮基因突變和交叉互換)
D、用15N標(biāo)記的雙鏈DNA,放在14N培養(yǎng)液中半保留復(fù)制二次后,含15N與僅含14N的DNA數(shù)量之比

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科目:高中生物 來源: 題型:

甲型H1N1病毒是RNA病毒,某人感染了甲型H1N1病毒,相關(guān)敘述正確的是( 。
A、注射疫苗可預(yù)防甲型H1N1病毒流感,因為疫苗能與甲型H1N1病毒特異性結(jié)合
B、甲型H1N1病毒被徹底水解得到氨基酸、核酸、磷酸和含氮堿基等物質(zhì)
C、甲型H1N1病毒只有4種核苷酸,4種堿基
D、甲型H1N1病毒最終被人體的細(xì)胞免疫予以徹底清除

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)使用顯微鏡的敘述,不正確的是( 。
A、在用顯微鏡觀察切片時,先用低倍鏡再換用高倍鏡的主要原因是低倍鏡觀察視野大,易找到所要觀察的目標(biāo),直接用高倍鏡因視野小而不易找到目標(biāo)
B、在從低倍鏡換上高倍鏡后,視野將變暗,如因太暗而影響觀察時應(yīng)開大光圈和反光鏡由平面換成凹面
C、在低倍鏡下觀察一個植物細(xì)胞時,在視野的右上方有一結(jié)構(gòu)因太小看不清,此時應(yīng)直接換上高倍鏡,用細(xì)準(zhǔn)焦螺旋調(diào)節(jié)即可
D、在觀察植物細(xì)胞質(zhì)壁分離和質(zhì)壁分離復(fù)原時,用低倍鏡觀察的效果比用高倍鏡觀察要好,原因是洋蔥鱗片的外表皮細(xì)胞比較大,用低倍鏡觀察放大倍數(shù)適中

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科目:高中生物 來源: 題型:

牽;ǖ那o可以纏繞在其他物體上,如果測量比較幼莖靠近物體一側(cè)和遠(yuǎn)離物體一側(cè)的生長素濃度和細(xì)胞大小,表中正確的是( 。
  生長素濃度 細(xì)胞體積大小
靠近物體側(cè) 遠(yuǎn)離物體側(cè) 靠近物體側(cè) 遠(yuǎn)離物體側(cè)
A
B
C
D
A、AB、BC、CD、D

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科目:高中生物 來源: 題型:

一個色盲女人和一個正常男人結(jié)婚,生了一個性染色體為XXY的孩子,假如孩子是色盲患者,則此染色體異常和色盲基因的來源分別是( 。
A、卵,精子B、精子,卵
C、卵,卵D、精子,精子

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科目:高中生物 來源: 題型:

玉米、大腸桿菌、HIV的遺傳物質(zhì)分別是(  )
A、DNA、DNA、DNA
B、DNA、DNA、RNA
C、RNA、DNA、RNA
D、RNA、RNA、RNA

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同步練習(xí)冊答案