蛋白質(zhì)是細(xì)胞中重要的有機(jī)化合物,以下關(guān)于蛋白質(zhì)的說(shuō)法正確的是( 。
①所有的酶都是蛋白質(zhì)   ②大多數(shù)抗體是蛋白質(zhì)            ③所有的抗原都是蛋白質(zhì)
④部分激素是蛋白質(zhì)     ⑤生物膜上的載體蛋白都是蛋白質(zhì)   ⑥神經(jīng)遞質(zhì)都是蛋白質(zhì).
A、①②⑤B、②③④⑤
C、④⑤D、②⑤⑥
考點(diǎn):蛋白質(zhì)在生命活動(dòng)中的主要功能
專(zhuān)題:
分析:絕大多數(shù)酶是蛋白質(zhì),少數(shù)酶屬于RNA;所有抗體都是蛋白質(zhì);部分抗原是蛋白質(zhì);部分激素是蛋白質(zhì);膜上載體是蛋白質(zhì);部分神經(jīng)遞質(zhì)是蛋白質(zhì).
解答: 解:①絕大多數(shù)酶是蛋白質(zhì),少數(shù)酶是RNA,①錯(cuò)誤;
②抗體是由漿細(xì)胞產(chǎn)生的免疫球蛋白,所有的抗體都是蛋白質(zhì),②錯(cuò)誤;
③抗原是指能夠刺激機(jī)體產(chǎn)生(特異性)免疫應(yīng)答,并能與免疫應(yīng)答產(chǎn)物抗體和致敏淋巴細(xì)胞在體內(nèi)外結(jié)合,發(fā)生免疫效應(yīng)(特異性反應(yīng))的物質(zhì),部分抗原是蛋白質(zhì),不是所有的抗原都是蛋白質(zhì),③錯(cuò)誤;
④有些激素是蛋白質(zhì)(如胰島素),有的是固醇類(lèi)(如性激素),有的是氨基酸衍生物(如甲狀腺激素)等,④正確;
⑤生物膜主要由磷脂分子和蛋白質(zhì)分子組成,生物膜上的載體都是蛋白質(zhì),⑤正確;
⑥神經(jīng)遞質(zhì)中如乙酰膽堿等不是蛋白質(zhì),⑥錯(cuò)誤.
以上④⑤正確.
故選:C.
點(diǎn)評(píng):本題考查蛋白質(zhì)相關(guān)知識(shí),意在考查考生識(shí)記所列知識(shí)點(diǎn),并能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論的能力;對(duì)各選項(xiàng)中涉及的物質(zhì)的本質(zhì)的判斷是解題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

科研人員外源PLCEI基因在裸小鼠(無(wú)胸腺的小鼠)結(jié)腸癌腫瘤發(fā)生過(guò)程中的作用.將導(dǎo)入OLCEI基因并高度表達(dá)的結(jié)腸癌細(xì)胞注入裸小鼠體內(nèi).與對(duì)照組相比,實(shí)驗(yàn)組裸小鼠形成的腫瘤較小,癌細(xì)胞大量阻滯在分列期間,部分癌細(xì)胞死亡.下列分析錯(cuò)誤的是( 。
A、裸小鼠缺乏細(xì)胞免疫能力,監(jiān)控清除癌細(xì)胞的功能低下
B、實(shí)驗(yàn)表明PLCEI基因具有原癌基因的功能
C、對(duì)照組的裸小鼠應(yīng)注入不含PLCEI基因的結(jié)腸癌細(xì)胞
D、實(shí)驗(yàn)組的裸小鼠大量癌細(xì)胞的細(xì)胞周期受影響

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

有關(guān)人的同一個(gè)體中細(xì)胞有絲分裂和減數(shù)第二次分裂的敘述,正確的是( 。
A、前者有同源染色體2N對(duì),后者有N對(duì)
B、兩者的姐妹染色單體都是在末期消失的
C、兩者導(dǎo)致染色體數(shù)目變化的原因相同
D、兩者的細(xì)胞周期都有間期和分裂期組成

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

有人研究了一個(gè)草原生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能以及人體的內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)后,畫(huà)出了如圖示意圖,請(qǐng)分析回答:

(1)在圖Ⅰ所示食物網(wǎng)中,生產(chǎn)者是
 
(填寫(xiě)字母),E和H之間的關(guān)系是
 
.G占有哪幾個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)?
 
.若大量捕殺G,短時(shí)間內(nèi)F的變化是
 

(2)圖Ⅱ表示某人的體液各部分的關(guān)系,當(dāng)此人感染了一種病毒痊愈后,會(huì)在其甲
 
中發(fā)現(xiàn)
 
細(xì)胞分化成的記憶細(xì)胞.此人在進(jìn)行野外生存訓(xùn)練時(shí),食用了饅頭,由于種種原因沒(méi)有及時(shí)喝到水,隨后他的血液中含量明顯增多的激素可能有
 
 

(3)圖Ⅲ表示碳循環(huán),C表示
 
,A表示
 
(成分)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

布氏田鼠是生活在寒冷地帶的一種非冬眠小型哺乳動(dòng)物.如圖為持續(xù)寒冷刺激下機(jī)體調(diào)節(jié)褐色脂肪組織細(xì)胞(BAT細(xì)胞)產(chǎn)熱過(guò)程的示意圖.請(qǐng)分析回答:
(1)寒冷刺激一方面使下丘腦部分傳出神經(jīng)末梢釋放
 
,該生理活動(dòng)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是
 
.此過(guò)程還會(huì)使BAT細(xì)胞中cAMP增加,在其作用下,部分脂肪分解,其產(chǎn)物進(jìn)入線(xiàn)粒體參與細(xì)胞呼吸.另一方面寒冷刺激還能使下丘腦合成并釋放
 
的量增加,最終導(dǎo)致體內(nèi)甲狀腺激素的量增加.
(2)BAT細(xì)胞內(nèi)的
 
能促進(jìn)核基因UCP-1的表達(dá).
(3)有氧呼吸過(guò)程中大量ATP的合成是在
 
完成的,該結(jié)構(gòu)富含ATP合成酶,能在跨膜H+濃度梯度的推動(dòng)下合成ATP.在BAT細(xì)胞中,UCP1蛋白能增大該結(jié)構(gòu)對(duì)H+的通透性,消除H+梯度,無(wú)法合成ATP,使有氧呼吸的最后階段釋放出來(lái)的能量全部變成
 

(4)綜上所述,在持續(xù)寒冷的環(huán)境中,布氏田鼠通過(guò)
 
調(diào)節(jié),最終引起B(yǎng)AT細(xì)胞中
 
 
,實(shí)現(xiàn)產(chǎn)熱增加,維持體溫的穩(wěn)定.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

當(dāng)一只鷹捕殺了一只老鼠后,從生態(tài)學(xué)角度看,下列敘述正確的是(  )
A、完成了物質(zhì)循環(huán)
B、鷹破壞了生態(tài)平衡
C、老鼠不能適應(yīng)環(huán)境
D、老鼠的部分能量流向鷹

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

農(nóng)民在小麥?zhǔn)斋@后要將種子曬干,而在播種前又要浸種,這主要是因?yàn)椋ā 。?/div>
A、自由水含量的變化影響新陳代謝
B、結(jié)合水是細(xì)胞重要組成成分
C、水是細(xì)胞中含量最多的化合物
D、水是光合作用的原料

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列有關(guān)細(xì)胞核的敘述,錯(cuò)誤的是(  )
A、染色質(zhì)與染色體是同一種物質(zhì)的兩種存在狀態(tài)
B、細(xì)胞核是儲(chǔ)存遺傳物質(zhì)的主要場(chǎng)所
C、小分子物質(zhì)可以通過(guò)核孔,大分子物質(zhì)不能
D、有絲分裂過(guò)程中存在核仁消失和重新形成的現(xiàn)象

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖是基因突變鼠和正常鼠不同情況下對(duì)血糖濃度的影響,基因突變鼠出現(xiàn)圖中狀況的原因最可能是( 。
A、細(xì)胞缺乏胰高血糖素的受體
B、甲狀腺病變喪失功能
C、無(wú)法將血糖轉(zhuǎn)換成肝糖原
D、胰島B細(xì)胞受損

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