【題目】細胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。下列有關(guān)細胞的說法正確的是:

A. 藍藻細胞沒有成形的細胞核,遺傳物質(zhì)是DNA

B. 細胞學說指出,所有的新細胞都是通過細胞分裂產(chǎn)生的

C. 變形蟲是低等生物,其細胞生命活動較人體的任意細胞簡單

D. 細胞生命歷程包括細胞增殖、分化、衰老、凋亡和癌變

【答案】A

【解析】

試題分析: A藍藻原核生物,沒有成形的細胞核,但只要有細胞結(jié)構(gòu)的生物遺傳物質(zhì)都是DNA。B細胞學說指出,新細胞是從老細胞中產(chǎn)生的,并沒有提到通過細胞分裂方式產(chǎn)生。C變形蟲是單細胞的原生生物。一個細胞即是一個生命個體,能完成攝食、排泄、增殖等一系列的生命活動,所以和人體的任意細胞比較生命活動要復雜。D. 細胞生命歷程包括細胞增殖、分化、衰老、凋亡。不包括癌變的過程。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】以下關(guān)于實驗的描述中,正確的是( 。

A.在稀釋的蛋清液中加入雙縮脲試劑,振蕩搖勻,可看到溶液變?yōu)樽仙?/span>

B.西瓜汁中含有豐富的葡萄糖和果糖,可用作鑒定還原糖實驗的替代材料

C.在用花生子葉切片做脂肪的鑒定實驗時,用質(zhì)量分數(shù)為20%的鹽酸洗去浮色

D.甘蔗莖的薄壁組織、甜菜的塊根等,都含有較多糖且近于白色,因此可以用于還原糖的鑒定

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】1862年,馬克思在重讀了達爾文的《物種起源》后說,“我重新閱讀了達爾文的著作,使我感到好笑的是……達爾文在動植物界中重新認識了他自己的英國社會及其分工、競爭、開辟新市場、‘發(fā)明’以及馬爾薩斯的‘生存斗爭’!睋(jù)此可以看出馬克思認為

A. 生物進化論對人類社會有積極啟示

B. 達爾文混淆了自然界與人類社會的區(qū)別

C. 生物進化論是科學社會主義的理論來源

D. 生存斗爭是人類社會發(fā)展的基本規(guī)律

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】基因工程技術(shù)也稱為DNA重組技術(shù),其實施必須具備的四個必要條件是( 。

A.目的基因 限制酶 載體 受體細胞

B.重組DNA RNA聚合酶 限制酶 連接酶

C.工具酶 目的基因 載體 受體細胞

D.模板DNA mRNA 質(zhì)!∈荏w細胞

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】同源染色體彼此分離發(fā)生在( 。

A.減數(shù)分裂第二次分裂后期B.減數(shù)分裂第一次分裂后期

C.有絲分裂后期D.減數(shù)分裂第二次分裂末期

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】為探究24-D促進插條生根的最適濃度,下列相關(guān)敘述合理的是(

A.在進行正式實驗前先要進行預實驗,預實驗的濃度梯度較小

B.若實驗插條全部生根,說明配制的2,4-D溶液對插條生根都有促進作用

C.用低濃度的24-D溶液處理插條時,可在空氣濕度大的地方用沾蘸法操作

D.觀察實驗結(jié)果時,除了可以觀察生根數(shù)目之外,還可以觀察根的長度

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某實驗小鼠的毛色黃色和黑色分別受一對等位基Aa控制。研究表明,在A基因的前端有一段堿基序列決定著該基因的表達水平,這些堿基序列具有多個可以發(fā)生甲基化的位點。當這些位點沒有發(fā)生甲基化時,A基因正常表達,當這些位點甲基化后,基因的表達受到抑制,且程度越高,抑制越明顯。則基因型為Aa的小鼠毛色不可能為(

A.黃色B.黑色

C.淺黃色D.介于黃色與黑色之間

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列各項組合中,能體現(xiàn)生命系統(tǒng)由簡單到復雜的正確層次的是( 。

①魚缸中的一條金魚 ②組成生物體的蛋白質(zhì)分子 ③動物的血液 ④整個長湖 ⑤人體的免疫系統(tǒng) ⑥某森林中的全部銀杉 ⑦細胞核 ⑧人的口腔上皮細胞⑨植物的根 ⑩大興安嶺中所有的生物

A.⑦⑧⑨⑤①⑥⑩④B.⑦⑧⑨⑤⑥⑩④

C.⑧③⑨⑤①⑥⑩④D.⑦⑧③⑨⑤①⑥⑩④

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】雙親正常但生出了一個染色體組成為44+XXY的孩子,下列關(guān)于此現(xiàn)象的分析,正確的是(

A.若孩子患色盲,出現(xiàn)的異常配子不一定為母親產(chǎn)生的卵細胞

B.若孩子不患色盲,出現(xiàn)的異常配子一定為父親產(chǎn)生的精子

C.正常雙親的性原細胞有絲分裂增殖時,細胞中含有23個四分體

D.若該孩子長大后能產(chǎn)生配子,則其產(chǎn)生含X染色體配子的概率是5/6

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