12.下列關(guān)于動(dòng)物激素調(diào)節(jié)及其應(yīng)用方面的敘述,正確的是( 。
A.飼喂添加甲狀腺激素的飼料,可使蝌蚪快速發(fā)育成小青蛙
B.激素與靶細(xì)胞結(jié)合并發(fā)揮作用后可以繼續(xù)作用
C.甲狀腺激素分泌不足的哺乳動(dòng)物,其耗氧量會(huì)增加
D.長(zhǎng)期服用性激素以提高成績(jī)的運(yùn)動(dòng)員,其體內(nèi)的促性腺激素水平較正常人高一些

分析 1、動(dòng)物激素:在高等動(dòng)物和人體內(nèi),激素是由身體的某些部分(一些特殊的細(xì)胞、組織)專門制造并直接分泌到組織間隙液和血液中去的一些特殊的化學(xué)物質(zhì),是體內(nèi)起信息傳遞作用的化學(xué)物質(zhì)之一,它們可以經(jīng)血液循環(huán)或局部擴(kuò)散達(dá)到另一類細(xì)胞,調(diào)節(jié)后者的生理功能(代謝、生長(zhǎng)、發(fā)育及繁殖)或維持內(nèi)環(huán)境的相對(duì)恒定.
2、甲狀腺激素具有促進(jìn)新陳代謝,促進(jìn)動(dòng)物生長(zhǎng)發(fā)育和提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性的功能.

解答 解:A、甲狀腺激素具有促進(jìn)動(dòng)物生長(zhǎng)發(fā)育的功能,飼喂添加甲狀腺激素的飼料,可使蝌蚪快速發(fā)育成小青蛙,A正確;
B、激素與靶細(xì)胞結(jié)合并發(fā)揮作用后,被相關(guān)酶分解,失去活性,B錯(cuò)誤;
C、甲狀腺激素能促進(jìn)新陳代謝,甲狀腺激素分泌不足的哺乳動(dòng)物,其耗氧量會(huì)由于代謝降低而減少,C錯(cuò)誤;
D、服用性激素以提高成績(jī)的運(yùn)動(dòng)員,其體內(nèi)的促性腺激素會(huì)由于反饋調(diào)節(jié)而使含量較正常人低一些,D錯(cuò)誤.
故選:A.

點(diǎn)評(píng) 本題考查激素、甲狀腺激素、性激素的相關(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生的識(shí)記和理解能力,難度不大.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

2.如圖是分泌細(xì)胞分泌的某種物質(zhì)與靶細(xì)胞結(jié)合的示意圖,據(jù)圖回答:
(1)分泌細(xì)胞的分泌物與靶細(xì)胞相互結(jié)合原因是靶細(xì)胞膜上有受體(糖蛋白).
(2)正常人飯后,胰靜脈血液中明顯增多的激素是胰島素,該激素是由胰島B細(xì)胞細(xì)胞分泌的.
(3)在甲狀腺激素分級(jí)調(diào)節(jié)中,如果分泌細(xì)胞是下丘腦,則分泌的激素是促甲狀腺激素釋放激素,靶細(xì)胞(器官)是垂體.
(4)下丘腦是否可以作為甲狀腺激素的靶細(xì)胞?是.如果分泌細(xì)胞是漿細(xì)胞,則其產(chǎn)生的分泌物是否可以作用于靶細(xì)胞.否.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:多選題

3.紅眼(R)雌果蠅和白眼(r)雄果蠅交配,F(xiàn)1全是紅眼,F(xiàn)1自由交配所得的F2中紅眼雌果蠅121只,紅眼雄果蠅60只,白眼雌果蠅0只,白眼雄果蠅59只,則F2代卵細(xì)胞中具有R和r及精子中具有R和r的比例分別是( 。
A.卵細(xì)胞:R:r=1:1B.卵細(xì)胞:R:r=3:1C.精子:R:r=3:1D.精子:R:r=1:1

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

20.圖一為某細(xì)胞模式圖的一部分,圖二a~h為細(xì)胞器或細(xì)胞的某一結(jié)構(gòu).圖二中各結(jié)構(gòu)放大比例不同.請(qǐng)據(jù)圖回答有關(guān)問(wèn)題(括號(hào)中填序號(hào)或字母,橫線上填文字):

(1)圖一細(xì)胞中①是圖二中的結(jié)構(gòu)c.c結(jié)構(gòu)上的⑥稱為mRNA,它來(lái)自圖一的結(jié)構(gòu)③.⑥在細(xì)胞核中合成后由核中進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)通過(guò)生物膜0層.
(2)如果圖一細(xì)胞具有b結(jié)構(gòu),則a~f中,該物種細(xì)胞還可能具有的細(xì)胞器有acdef.該細(xì)胞是否會(huì)出現(xiàn)g的現(xiàn)象不會(huì),原因是具有成熟大液泡的細(xì)胞是已分化的細(xì)胞,不會(huì)出現(xiàn)細(xì)胞分裂.
(3)如果圖一細(xì)胞合成并分泌胰島素,則a~f中,該物種細(xì)胞還具有的細(xì)胞器有cdef.圖一、圖二中與胰島素的合成與分泌有關(guān)的細(xì)胞器有核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體和線粒體.
(4)測(cè)定該細(xì)胞在10~60℃條件下,細(xì)胞內(nèi)離子的數(shù)量,其變化如圖三所示,即細(xì)胞內(nèi)離子在50℃以后發(fā)生滲漏(縱坐標(biāo)離子數(shù)量為任意單位).滲漏與圖二結(jié)構(gòu)h有關(guān).原因可能是高溫使通道蛋白(運(yùn)輸?shù)鞍祝┳冃裕?/div>

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

7.在生物技術(shù)實(shí)踐過(guò)程中,往往需要注意某些實(shí)驗(yàn)步驟的操作,請(qǐng)將下列實(shí)驗(yàn)中的注意事項(xiàng)填寫完整:
(1)在腐乳的制作時(shí),用來(lái)腌制腐乳的玻璃瓶,洗刷干凈后要用沸水消毒;在血紅蛋白的提取和分離中,若紅細(xì)胞的洗滌次數(shù)過(guò)少,將無(wú)法除去血漿蛋白.
(2)在提取植物細(xì)胞的DNA時(shí),需要先用洗滌劑溶解細(xì)胞膜.
(3)在“土壤中分解尿素的細(xì)菌的分離與計(jì)數(shù)”課題中,往往需要稀釋土壤溶液,為了避免雜菌污染,此過(guò)程每一步都要在酒精燈火焰旁操作.
(4)為避免外源DNA等因素的污染,PCR實(shí)驗(yàn)中使用的微量離心管、槍頭、緩沖液和蒸餾水等在使用前必須進(jìn)行高壓滅菌.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

17.等位基因A和a的最根本的區(qū)別是( 。
A.基因A能控制顯性性狀,a能控制隱性性狀
B.兩者的堿基排列順序不同
C.在減數(shù)分裂時(shí)基因A與基因a分離
D.A對(duì)a起顯性作用

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

4.觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布實(shí)驗(yàn)中,下列操作正確的是( 。
A.染色時(shí)先用甲基綠染色,再滴加吡羅紅染液
B.將涂片用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為8%的鹽酸處理后,直接用染色劑染色
C.觀察時(shí)應(yīng)選擇染色均勻,色澤淺的區(qū)域
D.利用紫色的洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞做實(shí)驗(yàn)材料

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

1.以酒待客是我國(guó)的傳統(tǒng)習(xí)俗.有些人喝了一點(diǎn)酒就臉紅,我們稱為“紅 臉人”,有人喝了很多酒,臉色卻沒(méi)有多少改變,我們稱為“白臉人”.乙醇進(jìn) 入人體后的代謝途徑如下,請(qǐng)回答:
(1)“白臉人”兩種酶都沒(méi)有,其基因型是aaBB、aaBb;“紅臉人”體內(nèi)只有ADH,飲酒后血液中乙醛含量相對(duì)較高,毛細(xì)血管擴(kuò)張而引起臉紅.由此說(shuō)明基因可通過(guò)控制酶的合成來(lái)控制代謝過(guò)程,進(jìn)而控制生物的性狀.
(2)有一種人既有ADH,又有ALDH,號(hào)稱“千杯不醉”.就上述材料而言,酒量大小與性別有關(guān)嗎?你的理由是無(wú)關(guān).因?yàn)閮蓪?duì)等位基因都位于常染色體上. 
(3)13三體綜合征是一種染色體異常遺傳病,調(diào)查中發(fā)現(xiàn)經(jīng)常過(guò)量飲酒者和 高齡產(chǎn)婦,生出患兒的概率增大.醫(yī)院常用染色體上的一段短串聯(lián)重復(fù)序列作為遺傳標(biāo)記(“+”表示有該標(biāo)記,“-”表示無(wú)),對(duì)該病進(jìn)行快速診斷.
①為了有效預(yù)防13三體綜合征的發(fā)生,可采取的主要措施有適齡生育、不酗酒、產(chǎn)前診斷(回答3點(diǎn)).
②現(xiàn)診斷出一個(gè)13三體綜合征患兒(標(biāo)記為“++-”),其父親為“+-”,母親為“--”.該小孩患病的原因是其親本的生殖細(xì)胞出現(xiàn)異常,即父親的13號(hào) 染色體在減數(shù)第二次分裂后期時(shí)沒(méi)有移向兩極.

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年遼寧省高二下學(xué)期6月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

果蠅的某種突變體因動(dòng)作電位異常而發(fā)生驚厥。下圖表示兩種果蠅的動(dòng)作電位。據(jù)圖分析,突變體果蠅神經(jīng)細(xì)胞膜異常的是

A.鉀離子通道和恢復(fù)靜息電位的過(guò)程 B.鈉離子通道和產(chǎn)生動(dòng)作電位的過(guò)程

C.鈉離子通道和恢復(fù)靜息電位的過(guò)程 D.鉀離子通道和產(chǎn)生動(dòng)作電位的過(guò)程

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同步練習(xí)冊(cè)答案