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【題目】人的神經系統(tǒng)中,有些神經細胞既能傳導興奮,又能合成與分泌激素.這些細胞位于(
A.大腦皮層
B.垂體
C.下丘腦
D.脊髓

【答案】C
【解析】解:A、大腦皮層是調節(jié)人體生理活動的最高級神經中樞,不能分泌激素,A錯誤; B、垂體是人體最重要的內分泌腺,分前葉和后葉兩部分.它分泌多種激素,如促激素、生長激素等,但不能傳導興奮,B錯誤;
C、下丘腦能分泌促激素釋放激素和抗利尿激素,而且是體內水鹽平衡、血糖平衡、體溫平衡的調節(jié)中樞,能傳導興奮,所以說下丘腦既能傳導興奮又能合成激素,C正確;
D、脊髓是人體的低級神經中樞,它不能合成與分泌激素,D錯誤.
故選:C

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列屬于氧化分解反應的是

A. 麥芽糖+水→葡萄糖 B. 脫氧核苷酸→脫氧核糖核酸+水

C. 葡萄糖→丙酮酸+H+ D. 多肽+水→氨基酸

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖示真核細胞中的兩種重要的生物膜結構及其所發(fā)生的部分生理過程,請分析回答:

⑴圖1、圖2所示生物膜分別是________________________,圖1中的“內側”和圖2中的“外側”分別是指___________________________。

⑵兩種生物膜功能的差異主要取決于_____________________。

⑶從物質變化角度,找出圖1、圖2所示生理過程的主要區(qū)別_______________。

⑷兩圖所示生理過程都產生ATP,其去路分別是_______________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為三種不同類型的細胞,請回答下列問題:

(1)三種細胞中都有的細胞器是___________

(2)用___________酶將A細胞的細胞壁去除,但不破壞細胞膜和細胞質,體現(xiàn)了_______。

(3)C細胞與A細胞最主要的區(qū)別是________________。

(4)B細胞合成ATP場所是________,ATP是___________的簡稱,其結構簡式是___________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某科研小組探究溫度對某種植物的光合作用與細胞呼吸的影響,結果如圖所示 (此測定的放氧和耗氧速率為指標)。下列分析正確的是( )

A. 光合作用的最適溫度比細胞呼吸的最適溫度高

B. 大于35℃時,該植物光照下放氧速率下降的主要原因是細胞呼吸增強

C. 40℃時,葉肉細胞中光合速率大于呼吸速率

D. 兩條曲線是放在相同且適宜環(huán)境下測的

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【題目】甲圖是生物體內四種有機物的組成與功能關系圖,乙圖表示由1分子磷酸、1分子堿基和1分子構成的化合物,請據圖回答下列問題:

(1)在圖中①②上寫出相應的元素:①________,②________

(2)動物細胞內,物質________。選用花生種子鑒定物質時,若不借助顯微鏡,實驗材料的處理為________;若借助顯微鏡,實驗材料的處理為________。

(3)物質條多肽鏈構成,從產生過程分析,產生分子的水,若物質的相對分子質量為,則物質的平均相對分子質量為________。

(4)圖乙中化合物對應圖甲中物質________(填字母);若為核糖,則化合物構成的物質主要分布于________。

(5)若化合物為胞嘧啶脫氧核苷酸,在具有100個堿基對的1個分子區(qū)段內含40個胸腺嘧啶,如果連續(xù)復制兩次,則需游離的胞嘧啶脫氧核苷酸為______

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【題目】在花藥培養(yǎng)過程中,需要對培育出來的植株做進一步的鑒定和篩選,目的是看其

A.是否有染色體丟失

B.是否有基因突變

C.是否出現(xiàn)染色體倍性變化

D.是由哪種形式形成的

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為某農戶通過種植農作物,養(yǎng)殖豬、鴨,興建沼氣池等措施構建了新型農業(yè)生態(tài)系統(tǒng)。

請回答:

該系統(tǒng)有效促進了物質循環(huán)、能量流動和________________的暢通,經濟、生態(tài)環(huán)境和社會效益的同步發(fā)展。使用化肥能在短期內能提高農作物產量,但過量使用會降低作物的產量和質量,降低經濟效益,還會導致環(huán)境的破壞和________________的下降,進而影響農業(yè)生產的可持續(xù)發(fā)展。用動物糞便和農作物秸稈,通過發(fā)酵技術產生沼氣為農戶提供能源利用了農業(yè)生態(tài)工程技術的________________技術。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】對于多細胞生物體,下列關于個體衰老與細胞衰老關系的敘述中,正確的是

A細胞的衰老就是個體的衰老

B衰老的生物體內,細胞都處于衰老狀態(tài)

C年幼的生物體內,沒有衰老細胞

D從總體上看,個體衰老的過程是組成個體的細胞普遍衰老的過程

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