16.下列關(guān)于原核生物的敘述,不正確的是( 。
A.部分原核生物細(xì)胞雖無線粒體,但能進(jìn)行有氧呼吸
B.藍(lán)藻無葉綠體,但能進(jìn)行光合作用
C.水稻是真核生物,有線粒體,所以只能進(jìn)行有氧呼吸
D.古細(xì)菌與真細(xì)胞相比,其細(xì)胞對抗生素利福平不敏感

分析 原核細(xì)胞(如藍(lán)藻、乳酸菌、硝化細(xì)菌、醋酸菌等)與真核細(xì)胞相比,最大的區(qū)別是原核細(xì)胞沒有被核膜包被的成形的細(xì)胞核,沒有核膜、核仁和染色體;原核生物沒有復(fù)雜的細(xì)胞器,只有核糖體一種細(xì)胞器,但原核生物含有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)結(jié)構(gòu),含有核酸的蛋白質(zhì)等物質(zhì).原核生物只能進(jìn)行二分裂生殖.

解答 解:A、原核生物細(xì)胞無線粒體,但部分能進(jìn)行有氧呼吸,如藍(lán)藻,A正確;
B、藍(lán)藻是原核生物,沒有葉綠體,但含有藻藍(lán)素和葉綠素,也能進(jìn)行光合作用,B正確;
C、水稻是真核生物,有線粒體,但在無氧條件下也能進(jìn)行無氧呼吸,C錯誤;
D、古生菌的蛋白質(zhì)合成的起始密碼及對抗生素敏感性等方面與真核生物相同而與真細(xì)菌不同,所以古細(xì)菌對抗生素利福平等不敏感,D正確.
故選:C.

點(diǎn)評 本題考查原核生物的細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能,意在考查考生的識記能力和理解所學(xué)知識要點(diǎn),把握知識間內(nèi)在聯(lián)系,形成知識網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力;能運(yùn)用所學(xué)知識,對生物學(xué)問題作出準(zhǔn)確判斷的能力.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

9.下列有關(guān)生物變異的敘述,正確的是( 。
A.無子番茄是由秋水仙素處理番茄幼苗而形成的,屬于染色體變異
B.非同源染色體的非姐妹染色單體之間局部交叉互換屬于基因重組
C.秋水仙素誘導(dǎo)基因突變和染色體數(shù)目變異基于相同的原理
D.鐮刀型細(xì)胞貧血癥與果蠅白眼變異的來源都是基因突變

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

7.綜合大熊貓化石及現(xiàn)存種類生活習(xí)性和生活環(huán)境等多方面的研究,傳統(tǒng)的觀點(diǎn)認(rèn)為大熊貓的瀕危是進(jìn)化歷程的必然.最新群體遺傳學(xué)的研究表明,現(xiàn)存大熊貓并未走到進(jìn)化歷史的盡頭,仍然具有進(jìn)化潛力.研究發(fā)現(xiàn)該物種現(xiàn)存種群仍保持較高的遺傳多樣性和長期續(xù)存的進(jìn)化潛力,大熊貓在末次冰期消融后還經(jīng)歷了強(qiáng)烈的種群擴(kuò)張,而現(xiàn)存種群的衰退僅始于幾千年前.請依據(jù)現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的主要觀點(diǎn)和內(nèi)容及上述資料回答以下問題:
(1)一個大熊貓種群的全部個體所含的全部基因,是這個種群的基因庫,如果大熊貓種群仍然保持較高的遺傳多樣性,實(shí)際上反映了種群中基因的多樣性.
(2)現(xiàn)代生物進(jìn)化理論認(rèn)為,種群是生物進(jìn)化的基本單位.影響種群基因頻率變化的因素有多種,如自然選擇和突變、基因重組、染色體變異等.大熊貓在末次冰期消融后還經(jīng)歷了強(qiáng)烈的種群擴(kuò)張的事實(shí)說明,其實(shí)質(zhì)是大熊貓種群的基因頻率在進(jìn)化過程中發(fā)生了動態(tài)變化.
(3)突變、選擇和隔離是物種形成和生物進(jìn)化的機(jī)制.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.為研究人工生態(tài)系統(tǒng)中大草履蟲和櫛毛蟲間捕食關(guān)系的影響因素,設(shè)計兩組實(shí)驗(yàn):
實(shí)驗(yàn)一:在培養(yǎng)液中依次加入大草履蟲和櫛毛蟲,得到種群數(shù)量變化曲線(見甲圖);
實(shí)驗(yàn)二:在培養(yǎng)液中先加入沉渣作隱蔽場所,再同時加入大草履蟲和櫛毛蟲,得到種群數(shù)量變化曲線(見乙圖).
據(jù)實(shí)驗(yàn)判斷,不正確的是( 。
A.沉渣能影響櫛毛蟲種群數(shù)量變化
B.大草履蟲以櫛毛蟲為食
C.培養(yǎng)液為上述生態(tài)系統(tǒng)提供能量
D.乙圖說明環(huán)境條件不變時,種群的K值可以變化

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科目:高中生物 來源: 題型:填空題

11.氨基酸分子結(jié)構(gòu)通式是,氨基酸的種類由R基決定.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.讓甘蔗葉在14CO2中暴露不同的時間后,檢測葉內(nèi)產(chǎn)物14C分布結(jié)果如圖.下列解釋正確的是( 。
A.蘋果酸是卡爾文循環(huán)中間產(chǎn)物之一
B.CO2的固定產(chǎn)物主要是蘋果酸,其次是PGA
C.CO2的固定過程是先產(chǎn)生蘋果酸,再轉(zhuǎn)移到PGA,通過卡爾文循環(huán)合成蔗糖
D.CO2通過卡爾文循環(huán)分別產(chǎn)生蘋果酸、PGA和蔗糖

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

8.下列生物中結(jié)構(gòu)與其他3種顯著不同的是( 。
A.乳酸菌B.藍(lán)藻C.大腸桿菌D.酵母菌

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

5.細(xì)胞學(xué)說是自然科學(xué)史上的一座豐碑,它揭示了( 。
A.細(xì)胞的多樣性
B.生物界與非生物界的統(tǒng)一性
C.細(xì)胞的統(tǒng)一性和生物體結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性
D.所有生物都由細(xì)胞和細(xì)胞產(chǎn)物所構(gòu)成

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年山西太原五中學(xué)高二下會考模擬生物試卷(解析版) 題型:選擇題

在下列生理過程中,細(xì)胞內(nèi)自由水與結(jié)合水比值增加的是

A. 細(xì)胞衰老 B. 作物越冬

C. 種子萌發(fā) D. 細(xì)胞質(zhì)壁分離

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同步練習(xí)冊答案