【題目】科研人員利用固定化酵母直接發(fā)酵甜菜汁生產(chǎn)燃料乙醇,下圖1表示相關(guān)的工藝流程,圖2為不同固定化酵母接種量對(duì)發(fā)酵的影響。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

1)圖1的步驟①中,溶化海藻酸鈉時(shí)要______________,以防止焦糊。步驟②中加入果膠酶的作用是_______________________。

2)圖1步驟③中進(jìn)行增殖培養(yǎng)的目的是_______________________。

3)研究表明使用固定化酵母的酒精產(chǎn)量平均值高于游離酵母的對(duì)照組,可能的原因是_____________________。

4)由圖2可知,固定化酵母接種量為______________時(shí)酒精產(chǎn)量最高。接種量過(guò)高,酒精產(chǎn)量反而有所降低的原因是_____________________。

5)研究表明,固定化酵母更適于甜菜糖液的發(fā)酵環(huán)境,由此可以通過(guò)______________的方法來(lái)提高固定化酵母對(duì)發(fā)酵糖液的耐受性,從而達(dá)到提高發(fā)酵效率的目的。

【答案】小火加熱或間斷加熱 分解果膠,瓦解細(xì)胞壁,提高甜菜汁的出汁率和澄清度 增加酵母菌的數(shù)量,提高發(fā)酵效率 凝膠珠內(nèi)部容易產(chǎn)生無(wú)氧環(huán)境,有利于酒精發(fā)酵 15% 酵母菌呼吸的中間產(chǎn)物大量用于自身的生長(zhǎng),導(dǎo)致酒精產(chǎn)量降低(酵母菌生長(zhǎng)消耗大量的糖分,使得酒精的產(chǎn)量降低) 緩慢提高發(fā)酵液糖度

【解析】

據(jù)圖分析,圖1中步驟①表示配置海藻酸鈉溶液固定酵母細(xì)胞的過(guò)程,步驟②表示榨汁、加酶、過(guò)濾后獲取的甜菜汁的過(guò)程,步驟③表示固定的酵母細(xì)胞的增殖,步驟④表示固定化酵母細(xì)胞反復(fù)與發(fā)酵糖液混合、分離的過(guò)程。圖2顯示,固定化酵母菌接種量為5%時(shí),酒精的產(chǎn)量最低,殘?zhí)橇孔疃;在固定化酵母菌接種量為5%-15%時(shí),酒精含量逐漸升高,殘?zhí)橇恐饾u減少。

1)步驟①中配置海藻酸鈉溶液時(shí)要注意小火加熱或間斷加熱,直到海藻酸鈉溶化為止,以防止海藻酸鈉焦糊;步驟②中榨取的甜菜汁含有果膠,因其不溶于水,會(huì)影響出汁率,且導(dǎo)致果汁渾濁,因此該步驟使用果膠酶分解果膠,瓦解細(xì)胞壁,以提高甜菜汁的出汁率和澄清度。

2)步驟③是酵母菌快速增殖的過(guò)程,可以增加酵母菌的數(shù)量,提高發(fā)酵效率。

3)固定化的酵母是與凝膠珠結(jié)合,包裹在凝膠珠內(nèi),與游離的酵母相比,凝膠珠內(nèi)部容易產(chǎn)生無(wú)氧環(huán)境,有利于酒精發(fā)酵,所以使用固定化酵母的酒精產(chǎn)量平均值高于游離酵母的對(duì)照組。

4)由圖2可知,固定化酵母接種量為15%時(shí)對(duì)應(yīng)的酒精含量值達(dá)到頂點(diǎn)的最大值,接種量超過(guò)15%,酵母菌呼吸的中間產(chǎn)物大量用于自身的生長(zhǎng),導(dǎo)致酒精產(chǎn)量降低。

5)固定化酵母更適于甜菜糖液的發(fā)酵環(huán)境,可以通過(guò)緩慢提高發(fā)酵液糖度提高固定化酵母對(duì)發(fā)酵糖液的耐受性,從而達(dá)到提高發(fā)酵效率的目的。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是科研人員培育矮稈抗病新品種小麥的兩種方案。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是(

A.圖中育種涉及的原理有基因重組和染色體變異

B.過(guò)程③通常用秋水仙素處理萌發(fā)種子或幼苗

C.過(guò)程④得到的矮稈抗病植株中純合子占1/3

D.過(guò)程⑤是通過(guò)連續(xù)自交選種獲得新品種

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】2018101日諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)授予詹姆斯·艾利森和本庶佑兩位科學(xué)家,以表彰他們?cè)诎┌Y免疫治療方面作出的貢獻(xiàn)。他們研發(fā)的PD-1單克隆抗體藥物,已被證實(shí)在對(duì)抗癌(腫瘤)方面具有突出效果;卮鹣铝袉(wèn)題:

1)制備PD-1單克隆抗體藥物的過(guò)程,要用到_____________和動(dòng)物細(xì)胞融合兩項(xiàng)技術(shù),請(qǐng)寫(xiě)出其它動(dòng)植物細(xì)胞工程技術(shù)的名稱__________________。要選用B淋巴細(xì)胞與骨髓瘤細(xì)胞融合形成雜交瘤細(xì)胞,原因是__________________________

2)制備過(guò)程中,需用特定的_____________培養(yǎng)基對(duì)融合細(xì)胞進(jìn)行篩選:?jiǎn)慰寺】贵w具有__________________________的特點(diǎn)。

3)本庶佑研究發(fā)現(xiàn)T細(xì)胞表面的PD-1蛋白對(duì)T細(xì)胞有“剎車作用”:人體組織細(xì)胞表面少量的PD-L1蛋白質(zhì)(癌細(xì)胞或腫瘤細(xì)胞表面有大量PD-L1蛋白),與T細(xì)胞表面的PD-1蛋白質(zhì)結(jié)合后,使T細(xì)胞凋亡,避免過(guò)度免疫,即“剎車作用”(癌細(xì)胞或腫瘤細(xì)胞也由此躲過(guò)細(xì)胞免疫),如圖1所示。針對(duì)此發(fā)現(xiàn),科學(xué)家研發(fā)了治療癌癥的新藥物PD-1單克隆抗體,它的作用原理如圖2所示。

由此可知,PD-1單克隆抗體通過(guò)____________________________抑制癌細(xì)胞或腫瘤細(xì)胞。你認(rèn)為有器官移植史的癌癥患者能夠用PD-1單克隆抗體進(jìn)行治療嗎?請(qǐng)說(shuō)明理由。___________,____________________________。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某研究小組研究溫度對(duì)某綠色植物光合作用與呼吸作用的影響(其他實(shí)驗(yàn)條件均相同且適宜),結(jié)果如圖所示。下列關(guān)于該實(shí)驗(yàn)的敘述正確的是(

A.溫度高于35℃時(shí),該植物不能正常生長(zhǎng)的原因是不能進(jìn)行光合作用

B.25℃和30℃時(shí),該植物的消耗量基本相等

C.該植物的呼吸作用最適溫度為35

D.溫度由5℃升高到25℃的過(guò)程中,該植物積累的有機(jī)物量逐漸減少

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是某陸地生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)的結(jié)構(gòu)模式圖。下列敘述錯(cuò)誤的是

A. 該生態(tài)系統(tǒng)的基石是甲和戊

B. 丁屬于第二、三、四營(yíng)養(yǎng)級(jí)

C. 丙獲得甲同化量的10%~20%

D. 該圖未體現(xiàn)生態(tài)系統(tǒng)中的分解者

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】廣東地區(qū)高發(fā)的β地中海貧血癥屬于常染色體遺傳病。研究發(fā)現(xiàn),由正;A突變成致病基因a,患者的β珠蛋白(血紅蛋白的組成部分)合成受阻,原因如圖所示(AUG、UAG分別為起始和終止密碼子)。以下敘述不正確的是(

A.β地中海貧血癥是β珠蛋白第39位氨基酸的編碼序列發(fā)生了基因突變所致

B.該病體現(xiàn)了基因通過(guò)控制蛋白質(zhì)的合成間接控制生物體的性狀

C.若異常mRNA進(jìn)行翻譯產(chǎn)生了異常β珠蛋白,與正常β珠蛋白相比,則該異常蛋白肽鏈更短

D.正常基因A發(fā)生了堿基對(duì)的替換,改變了DNA堿基對(duì)內(nèi)的氫鍵數(shù),突變成β地中海貧血癥基因a

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于種群S型、J型曲線的說(shuō)法正確的是(

①通常自然界中的種群增長(zhǎng)曲線最終呈S

②圖中陰影表示環(huán)境阻力,是不會(huì)發(fā)生變化的

E點(diǎn)的增長(zhǎng)率大于F點(diǎn)

G點(diǎn)的增長(zhǎng)速率大于H點(diǎn)

J型曲線形成的內(nèi)因是生物具有過(guò)度繁殖的傾向

GH段種群增長(zhǎng)速率逐漸下降,出生率小于死亡率

A.①③④B.①④⑤

C.①③⑥D.②③⑤

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖表示三個(gè)通過(guò)突觸相連接的神經(jīng)元,電表的電極連接在神經(jīng)纖維膜的外表面。刺激a點(diǎn),以下分析不正確的是(

A.a點(diǎn)受刺激時(shí)膜外電位由正變負(fù)

B.電表①會(huì)發(fā)生兩次方向不同的偏轉(zhuǎn)

C.電表②只能發(fā)生一次偏轉(zhuǎn)

D.該實(shí)驗(yàn)不能證明興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)是雙向的

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖1表示縮手反射的反射弧,圖2、圖3分別表示圖1虛線框內(nèi)局部結(jié)構(gòu)放大示意圖。請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題:

1)圖1中表示效應(yīng)器的是________(填字母),由傳出神經(jīng)末梢和它所支配的肌肉或腺體組成。

2)圖3中,表示興奮部位的是________(填字母),該興奮狀態(tài)的形成是Na內(nèi)流的結(jié)果,其進(jìn)入膜內(nèi)的方式是______________,____________(填“是”或“否”)消耗能量。

3)興奮在圖2所示處只能單向傳遞的原因是_____________________________。

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