下列關(guān)于氨基酸和蛋白質(zhì)的敘述，錯(cuò)誤的是

A．酪氨酸幾乎不溶于水，而精氨酸易溶于水，這種差異是由R基的不同引起的

B．甜味肽的分子式為C13H16O5N2，則甜味肽是一種二肽

C．某二肽的化學(xué)式是C8H14N2O5，水解后得到丙氨酸(R基為-CH3)和另一種氨基酸X，則X的化學(xué)式應(yīng)該是C5H9NO4

D．n個(gè)氨基酸共有m個(gè)氨基，則這些氨基酸縮合成的一個(gè)多肽中氨基數(shù)為m-n

D

【解析】

試題分析：氨基酸之間的差異由R基決定，A正確；甜味肽的分子式中含有2個(gè)N原子，是一種二肽，B正確；二肽的形成過(guò)程中脫去1個(gè)水分子，所以二肽的各原子個(gè)數(shù)加上1個(gè)水分子中各原子個(gè)數(shù)減去丙氨酸的各原子個(gè)數(shù)就得到X的化學(xué)式為C5H9NO4，C正確； n個(gè)氨基酸的R基中共有(m—n)個(gè)氨基，又因每條肽鏈中至少含有1個(gè)氨基(位于肽鏈一端)，故該多肽鏈中氨基的數(shù)目為(m—n＋1)，但如果形成的是環(huán)肽，那么多肽中氨基的數(shù)目為(m—n)，D錯(cuò)誤。

考點(diǎn)：本題考查氨基酸和蛋白質(zhì)的相關(guān)知識(shí)，意在考查考生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識(shí)的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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已知某種物質(zhì)通過(guò)細(xì)胞膜的方式如右圖所示，下列哪種物質(zhì)的運(yùn)輸方式與其相同

A．O2 B．H2O C．Cl- D．CO2

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為了探究生長(zhǎng)素和乙烯對(duì)某植物生長(zhǎng)的影響，科學(xué)家在該植物某一生長(zhǎng)周期內(nèi)，發(fā)現(xiàn)莖中兩種激素的含量和莖段生長(zhǎng)情況如下圖所示。下列相關(guān)推測(cè)正確的是

A．莖的伸長(zhǎng)與生長(zhǎng)素的促進(jìn)作用有關(guān)，與乙烯無(wú)關(guān)

B．生長(zhǎng)索濃度增高到一定值時(shí)，會(huì)促進(jìn)乙烯的合成

C．莖段中乙烯含量增高，會(huì)增強(qiáng)生長(zhǎng)素的促進(jìn)作用

D．圖中a、b兩個(gè)時(shí)刻，該植物莖段的生長(zhǎng)速度相同

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科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年山西大同第一中學(xué)高一上期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

人的成熟的紅細(xì)胞中沒(méi)有細(xì)胞核，精子細(xì)胞中沒(méi)有細(xì)胞質(zhì)，它們的壽命都較短，這一事實(shí)體現(xiàn)了

A．環(huán)境因素的影響

B．功能對(duì)壽命的決定

C．細(xì)胞核與細(xì)胞質(zhì)的相互依存關(guān)系

D．遺傳因素的作用

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科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年山西大同第一中學(xué)高一上期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

人體內(nèi)有20多種微量元素，它們的質(zhì)量總和不到體重的千萬(wàn)分之一，但是對(duì)人的健康卻起著重要的作用，下列各組元素全部是微量元素的是

A．Na K Cl S O

B．F I Fe Zn Cu

C．N H O P C

D．Ge Ca Cu Mg C

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病毒是結(jié)構(gòu)比較簡(jiǎn)單的生物，下列說(shuō)法中正確的是

A．病毒是生命系統(tǒng)中最基本的結(jié)構(gòu)層次

B．病毒的遺傳物質(zhì)是RNA

C．病毒的元素組成與染色體可能相同

D．病毒具有與細(xì)菌一樣的細(xì)胞結(jié)構(gòu)

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科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年山東省濰坊市高三上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

(9分)如圖甲表示某細(xì)胞內(nèi)遺傳信息傳遞的部分過(guò)程。圖乙是甲中部分結(jié)構(gòu)的放大圖。請(qǐng)據(jù)圖回答：(相關(guān)密碼子：丙氨酸GCA、GCG、GCC、GCU，精氨酸：CGA、CGU，色氨酸UGG)

(1)圖甲所示過(guò)程為_(kāi)______________，該過(guò)程應(yīng)主要發(fā)生在___________(真／原)核細(xì)胞中。請(qǐng)用文字和箭頭表示出圖甲所代表的細(xì)胞內(nèi)遺傳信息的傳遞過(guò)程________________________。

(2)催化圖乙中③合成的酶為_(kāi)________________，如果③中尿嘧啶和腺嘌呤之和占46％，則與③合成有關(guān)的DNA分子中胞嘧啶占_______________。

(3)圖乙中②正運(yùn)載的氨基酸是____________，④的主要組成成分是______________。

(4)一條③上結(jié)合多個(gè)核糖體的意義是_______________________________________。

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下列關(guān)于核酸的敘述，錯(cuò)誤的是

A．RNA中可能含有氫鍵

B．細(xì)胞中的RNA有多種功能

C．DNA和RNA的合成均需要解旋酶

D．DNA中的遺傳信息可通過(guò)轉(zhuǎn)錄傳遞給RNA

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科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年山東省高密市高三12月檢測(cè)理綜生物試卷（解析版） 題型：綜合題

(12分) 2012年諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)授予在G蛋白偶聯(lián)受體領(lǐng)域作出杰出貢獻(xiàn)的科學(xué)家。下圖表示位于甲狀腺細(xì)胞膜內(nèi)側(cè)的G蛋白在與促甲狀腺激素受體結(jié)合形成G蛋白偶聯(lián)受體后被活化，進(jìn)而引起細(xì)胞內(nèi)一系列代謝變化的過(guò)程。請(qǐng)回答：

(1)促甲狀腺激素是由_______________分泌的，它與促甲狀腺激素受體結(jié)合形成G蛋白偶聯(lián)受體的過(guò)程體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有_____________________的功能。

(2)推測(cè)“功能蛋白A”的生物效應(yīng)是促進(jìn)__________________的合成和分泌。上圖的作用機(jī)理也說(shuō)明激素調(diào)節(jié)的特點(diǎn)之一是作用于___________________________。

(3)人體不同組織細(xì)胞的相同DNA進(jìn)行①過(guò)程時(shí)啟用的起始點(diǎn)__________________(填“都相同”、“都不同”或“不完全相同”。)，其原因是_______________________________。

(4)若該功能蛋白A起催化作用，說(shuō)明功能蛋白A基因通過(guò)______________________，進(jìn)而控制生物的性狀。科研人員發(fā)現(xiàn)有些功能蛋白A分子量變小，經(jīng)測(cè)序表明這些分子前端氨基酸序列正確，但從某個(gè)谷氨酸開(kāi)始以后的所有氨基酸序列丟失，則功能蛋白A基因轉(zhuǎn)錄的模板鏈上相應(yīng)的位置堿基發(fā)生的變化為_(kāi)____(已知谷氨酸密碼子：GAA、GAG，終止密碼子：UAA、UAG、UGA)。

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