科學(xué)家培育出一種類似于細菌的“人造細胞”。這種簡單的“細胞”并不是真正的生命體,不能分裂和分化,但能連續(xù)數(shù)日生成蛋白質(zhì)。下列關(guān)于蛋白質(zhì)的敘述中,正確的是
A.蛋白質(zhì)是肽鏈以一定方式形成的具有復(fù)雜空間結(jié)構(gòu)的高分子化合物
B.每種蛋白質(zhì)都由20種氨基酸組成
C.每種蛋白質(zhì)都含有C、H、O、N、S、Fe等元素
D.氨基酸種類、數(shù)量和排列順序都相同的蛋白質(zhì)是同一種蛋白質(zhì)
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 該細胞能發(fā)生質(zhì)壁分離的原因之一是細胞壁的伸縮性比原生質(zhì)層的低 | |
B. | a中的細胞液濃度在此時不可能大于b中液體的濃度 | |
C. | 若b所示的體積進一步增大,則b中液體的濃度將減小 | |
D. | 該實驗的結(jié)論是植物細胞的原生質(zhì)層相當(dāng)于半透膜 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 1<2<3 | B. | 1>2>3 | C. | 1>2,2<3 | D. | 1<2,2>3 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東臨沂第一中學(xué)高一10月階段性質(zhì)量檢測生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在細胞內(nèi)含量極少,但對維持生命活動必不可少的元素有
A.Fe Mn Zn Mg
B.Zn Cu Mg Ca
C.Zn Cu B Mn
D.Mg Mn Cu Mo
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東臨沂第一中學(xué)高一10月階段性質(zhì)量檢測生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下面不屬于生命系統(tǒng)的是( )
A.池塘中的一只青蛙
B.表皮細胞中的蛋白質(zhì)分子
C.青蛙的表皮細胞
D.池塘中生活的青蛙等各種生物
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年上海市十二校高三12月聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(8分)回答下列有關(guān)微生物的問題。
谷氨酸是生物體內(nèi)一種重要的有機小分子,谷氨酸鈉是它的鈉鹽,是味精等調(diào)味品的主要成分。目前利用微生物發(fā)酵生產(chǎn)的氨基酸中,谷氨酸是產(chǎn)量最大的種類之一。
(1)谷氨酸的R基為-CH2-CH2-COOH,其結(jié)構(gòu)式為 ;如果在蛋白質(zhì)合成過程中,攜帶谷氨酸的轉(zhuǎn)移RNA如圖1所示,可知谷氨酸的密碼子為 。
(2)我國微生物發(fā)酵工程生產(chǎn)谷氨酸常用的菌種有谷氨酸棒狀桿菌和黃色短桿菌,下列生物中與這些菌種在結(jié)構(gòu)上存在明顯區(qū)別的是( )。(多選題)
A.噬菌體
B.人類免疫缺陷病毒(HIV)
C.衣原體
D.肺炎雙球菌
E.酵母菌
F.硝化細菌
G.立克次氏體
(3)谷氨酸發(fā)酵的培養(yǎng)基成分,主要有葡萄糖、氨水、磷酸鹽、生物素等,發(fā)酵裝置如圖2所示。可以判斷谷氨酸棒狀桿菌的新陳代謝類型是 。某廠用谷氨酸棒狀桿菌發(fā)酵生產(chǎn)谷氨酸,結(jié)果代謝產(chǎn)物中出現(xiàn)了大量的乳酸,從發(fā)酵條件看,其原因很可能是 。
(4)谷氨酸發(fā)酵生產(chǎn)過程中,需要添加氨水,它不僅是細菌生長所需的 ,而且還有調(diào)節(jié)培養(yǎng)液 的作用,所以應(yīng)該分次加入。
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年上海市十二校高三12月聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
溶菌酶是存在于眼淚和白細胞中的酶,有殺菌功能,整個分子大致呈球形,故稱為球蛋白(如右圖)。下列關(guān)于溶菌酶的說法,不正確的有 ( )
①溶菌酶從細胞進入淚液不穿過生物膜
②溶菌酶是由兩條多肽鏈共同組成的
③雙縮脲試劑5%NaOH溶液與1%CuSO4溶液等體積混合后與溶菌酶
反應(yīng)呈紫色
④溶菌酶的空間結(jié)構(gòu)與其功能密切關(guān)系
⑤溶菌酶的殺菌作用屬于特異性免疫
A.一項 B.兩項 C.三項 D.四項
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年上海市十二校高三12月聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖為在正常和干旱條件下觀賞植物蝴蝶蘭CO2吸收速率的日變化的曲線圖。長期干旱條件下,蝴蝶蘭在夜間吸收CO2并貯存在細胞中。下列關(guān)于蝴蝶蘭在長期干旱條件下0~4時的說法正確的是( )
A.有ATP和[H]的合成,不進行暗反應(yīng)
B.無ATP和[H]的合成,不進行暗反應(yīng)
C.有ATP和[H]的合成,可進行暗反應(yīng)
D.無ATP和[H]的合成,可進行暗反應(yīng)
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
溫度(℃) | 5 | 10 | 15 | 20 | 25 | 30 | 35 |
光照下吸收CO2(mg/h) | 1.00 | 1.75 | 2.50 | 3.25 | 3.75 | 3.50 | 3.00 |
黑暗中釋放CO2(mg/h) | 0.50 | 0.75 | 1.00 | 1.50 | 2.25 | 3.00 | 3.50 |
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