分析 分析圖解:圖中①②③表示雜交育種,①④⑤⑥表示單倍體育種,⑦表示誘變育種.
其中④表示減數分裂,⑤表示花藥離體培養(yǎng),⑥表示秋水仙素處理.
解答 解:(1)圖中①過程表示雜交,得到的F1為AaBb,表現(xiàn)型為大穗抗病,因此該過程的目的是使控制不同優(yōu)良性狀的基因組合到一起;②③過程表示不斷自交,淘汰非大穗抗病個體,因此該過程的目的是通過連續(xù)多代自交并選擇的手段獲得純合新品種;由于篩選過程中需要的雙顯性個體,因此經過圖中③過程,基因a和基因b的基因頻率將降低.
(2)圖中④過程表示減數分裂,減數分裂的結果是染色體數目減半,在減數第一次分裂后期時,位于非同源染色體上的非等位基因會發(fā)生自由組合,該變異屬于基因重組.與雜交育種相比,單倍體育種能夠明顯縮短育種年限,因此若要在較短的時間內獲得水稻新品種AABB,可選擇圖中①④⑤⑥途徑所示的方法,過程⑥采用的方法是用秋水仙素處理單倍體植株的幼苗.
(3)圖中⑦所示育種方法為誘變育種.誘變育種的原理為基因突變,由于基因突變具有不定向性,因此需要處理大量實驗材料.
故答案為:
(1)使控制不同優(yōu)良性狀的基因組合到一起 連續(xù)多代自交并選擇 降低
(2)基因重組 ①④⑤⑥用秋水仙素處理單倍體植株的幼苗
(3)基因突變具有不定向性
點評 本題考查了生物變異的應用的相關知識點,意在考查學生的識記能力和判斷能力,運用所學知識綜合分析問題和解決問題的能力.
科目:高中生物 來源:黑龍江省2016屆高三10月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
基因A、a和基因B、b分別位于不同對的同源染色體上。對一個親本進行測交,子代中AaBb∶Aabb =1∶1,則這個親本的基因型為
A.AABb B.AaBb C.AAbb D.AaBB
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 頂端優(yōu)勢產生的主要原因是頂芽與側芽的生長素濃度不同 | |
B. | 頂芽的生長速度較快,側芽處于抑制狀態(tài)生長速度基本為零 | |
C. | 頂端優(yōu)勢的存在能使植物爭得更多的陽光,是適應環(huán)境的表現(xiàn) | |
D. | 去除頂芽后,離頂芽最近的側芽將首先解除抑制 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①是由DNA和蛋白質組成的環(huán)狀結構 | |
B. | 核孔對物質的運輸具有選擇性 | |
C. | 核膜由兩層磷脂分子組成,蛋白質、RNA等生物大分子可以穿過核膜進出細胞核 | |
D. | ②是產生核搪體,mRNA和蛋白質的場所 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 與艾滋病患者擁抱會傳染艾滋病 | |
B. | HIV在離開人體后能存活很長時間,危害極大 | |
C. | HIV主要攻擊人體內的T細胞,最終使人喪失免疫功能 | |
D. | HIV主要由DNA、RNA和蛋白質構成,但沒有核糖體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 三倍體無籽西瓜的培育-秋水仙素處理 | |
B. | 葉綠體中色素的分離-95%的乙醇提取法 | |
C. | 探究酵母菌細胞種群數量的動態(tài)變化-培養(yǎng)液培養(yǎng)法 | |
D. | 觀察洋蔥表皮細胞的質壁分離及復原-龍膽紫染色 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | B細胞→漿細胞,釋放免疫活性物質消滅外毒素 | |
B. | 漿細胞→產生抗體,特異性抗體與外毒素結合 | |
C. | 記憶細胞→效應T細胞,釋放免疫活性物質消滅外毒素 | |
D. | 記憶細胞→漿細胞,產生特異性抗體與外毒素結合 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 脂肪和生長激素是生物體內的能源物質 | |
B. | 糖原代謝的最終產物是葡萄糖 | |
C. | 蔗糖和乳糖水解的產物都有葡萄糖 | |
D. | ATP脫去3個磷酸基團后是RNA的基本組成單位之一 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
基因型 | A種群(個) | B種群(個) |
XDXD | 200 | 0 |
XDXd | 50 | 160 |
xdxd | 100 | 200 |
xDY | 180 | 0 |
XdY | 170 | 270 |
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