CO2濃度 | 燈泡的功率(單位:W) | ||||||
20 | 50 | 75 | 100 | 200 | 300 | ||
0.1% | A植物 | 3.4 | 16.0 | 28.2 | 40.5 | 56.5 | 56.5 |
B植物 | 2.6 | 9.1 | 19.2 | 55.7 | 75.6 | 102.6 | |
0.03% | A植物 | 2.3 | 11.2 | 19.8 | 27.6 | 27.5 | 27.6 |
B植物 | 1.8 | 8.4 | 18.9 | 54.2 | 75.2 | 101.8 |
分析 1、分析圖解可知:場所Ⅰ表示葉綠體,場所Ⅱ表示線粒體,場所Ⅲ表示細(xì)胞質(zhì)基質(zhì).葉綠體中進(jìn)行光合作用,其中A表示水,B是氧氣,F(xiàn)表示ATP,G、H表示ADP和Pi.細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)是有氧呼吸第一階段和無氧呼吸過程的場所,其中D表示丙酮酸,E和C分別表示酒精和二氧化碳.丙酮酸在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中生成后進(jìn)入線粒體后進(jìn)行有氧呼吸的二、三兩個階段.
2、分析表格:進(jìn)行光合作用的探究實驗中,利用不同功率的燈泡表示不同的光照強度.該實驗可以探究CO2濃度和光照強度對光合作用的影響.
解答 解:(1)在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中發(fā)生呼吸作用的第一個階段,即葡萄糖分解成丙酮酸和[H],并且釋放少量能量.用放射性同位素示蹤法可以研究光合作用過程中水分子中氧的去向.ATP(圖中F)直接為細(xì)胞生命活動提供能量.
(2)圖中場所Ⅱ是線粒體.光合作用、有氧呼吸和無氧呼吸等化學(xué)反應(yīng)之所以能有序的進(jìn)行,這是生物膜的分隔作用.細(xì)胞內(nèi)的生物膜把細(xì)胞分隔成一個個小的區(qū)室,這樣就使得細(xì)胞內(nèi)能夠同時進(jìn)行多種化學(xué)反應(yīng),而不會相互干擾,保證了細(xì)胞的生命活動高效、有序地進(jìn)行.
(3)①表格中可以看出,光照強度較低時,A植物的氧氣的釋放量總是多于B植物的,而當(dāng)燈泡功率升高到100W以后,B植物的氧氣的釋放量總是多于A植物的,因此在陽光不充足的地區(qū),光照將最可能成為限制B植物的生長.
②處于燈泡功率200W、CO2濃度0.03%條件下的A植物,氧氣的釋放量不再增加,此時的限制因素主要是CO2 濃度.
③A植物在CO2濃度0.1%時,表格中可以看出,燈泡功率由200W升高到300W后,氧氣的釋放量不再增加,說明光照不再是其限制因素,因此此時再增強光照,光合作用速率不再增強.
故答案為:
(1)丙酮酸 F 放射性同位素示蹤(標(biāo)記)
(2)線粒體 細(xì)胞器膜(或生物膜)
(3)①B、谠龃驝O2濃度 ③保持相對穩(wěn)定
點評 本題以圖表為載體考查了光合作用和呼吸作用的過程以及影響光合作用的環(huán)境因素等方面的知識,意在考查考生分析圖解和表格的能力,識記書本知識的能力,分析問題的能力以及形成一定知識網(wǎng)絡(luò)的能力.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 丹頂鶴求偶時的雙雙起舞 | B. | 春季鳥類的求偶鳴叫聲 | ||
C. | 蜘蛛網(wǎng)的振動頻率 | D. | 雌蠶蛾釋放的性外激素 |
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科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | 微生物培養(yǎng)基的配方中必須包含的成分有碳源、氮源、水、無機鹽、生長因子及瓊脂 | |
B. | 不論何種培養(yǎng)基,在各成分溶化后都要進(jìn)行滅菌操作,滅菌常用的方法是高壓蒸汽滅菌 | |
C. | 接種微生物常用的方法有平板劃線法和稀釋涂布平板法 | |
D. | 在以尿素為唯一氮源的培養(yǎng)基中加入酚紅指示劑可以鑒定分解尿素的細(xì)菌 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 機體劇烈運動產(chǎn)生乳酸的反應(yīng)不發(fā)生在內(nèi)環(huán)境中 | |
B. | 內(nèi)環(huán)境成分中含有CO2、尿素、葡萄糖等 | |
C. | 組織液滲回血漿和滲入淋巴的量相差較大 | |
D. | 血漿的成分穩(wěn)定時,機體達(dá)到穩(wěn)態(tài) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ABc、aBc、aBc | B. | aBc、aBC、ABc | C. | Abc、Abc、ABc | D. | aBC、aBC、ABc |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 生物多樣性包括生態(tài)系統(tǒng)多樣性、物種多樣性和遺傳多樣性 | |
B. | 生物進(jìn)化實質(zhì)是種群基因型頻率的改變,但隨機交配對種群的基因型頻率沒有影響 | |
C. | 小麥吸漿蟲在接觸敵敵畏后能產(chǎn)生抗藥性的個體,敵敵畏的使用能增強小麥吸漿蟲的抗藥性 | |
D. | 多倍體育種過程中二倍體母本經(jīng)過秋水仙素處理成為四倍體,證明了新物種的形成不一定需要隔離 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | X1過程的完成必須依賴于一種具有雙層膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器 | |
B. | X1過程吸收的CO2總量與Y1、Y2、Y3、…及Z過程釋放的CO2總量相等 | |
C. | 當(dāng)該生態(tài)系統(tǒng)處于相對穩(wěn)定狀態(tài)時,X3過程的能量值約為X1過程能量值的1%左右 | |
D. | Z1、Z2、Z3、…過程提供的有機物中的碳將全部轉(zhuǎn)變?yōu)閆過程釋放的CO2中的碳 |
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