16.按照達(dá)爾文的進(jìn)化論,長頸鹿形成的原因是( 。
A.遺傳→自然選擇→適應(yīng)B.變異→遺傳→進(jìn)化
C.變異→生存斗爭→適者生存D.變異→遺傳→適者生存

分析 達(dá)爾文的自然選擇學(xué)說,其主要內(nèi)容有四點(diǎn):過度繁殖,生存斗爭(也叫生存競爭),遺傳和變異,適者生存;自然界中的生物,通過激烈的生存斗爭,適應(yīng)者生存下來,不適應(yīng)者被淘汰掉,這就是自然選擇.

解答 解:在生物繁殖的過程中普遍存在著遺傳變異現(xiàn)象,生物的變異是不定向的,有的變異是有利的,有的是不利的,其中具有有利變異的個(gè)體就容易在生存斗爭中獲勝生存下去,反之,具有不利變異個(gè)體就容易被淘汰.其中:遺傳變異是進(jìn)化的內(nèi)因;生存斗爭是進(jìn)化的動(dòng)力、外因、條件;適者生存是選擇的結(jié)果.
故選:C.

點(diǎn)評(píng) 本題的知識(shí)點(diǎn)自然選擇學(xué)說,對(duì)于相關(guān)知識(shí)點(diǎn)的理解和記憶是本題考查的重點(diǎn).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

6.下列生命過程中,沒有發(fā)生細(xì)胞分化的是( 。
A.蝌蚪尾巴消失的過程B.砍伐后的樹樁上長出新枝條
C.斷尾壁虎長出新尾巴D.胚胎發(fā)育中出現(xiàn)造血干細(xì)胞

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

7.圖是大白鼠細(xì)胞內(nèi)某生理過程示意圖,下表是其曲細(xì)精管細(xì)胞中存在的兩種水通道蛋白AQP7和AQP8的部分比較.
比較項(xiàng)目AQP7AQP8
多肽鏈數(shù)11
氨基酸數(shù)269263
mRNA15001500
對(duì)汞的敏感性對(duì)汞不敏感對(duì)汞敏感
睪丸中表達(dá)情況成熟的精子細(xì)胞中表達(dá)初級(jí)精母細(xì)胞到精子細(xì)胞中表達(dá)
請(qǐng)分析回答下列問題:
(1)圖示的生理過程是轉(zhuǎn)錄,在大白鼠細(xì)胞中可進(jìn)行該生理過程的結(jié)構(gòu)有細(xì)胞核、線粒體.
(2)丁與乙有何不同?乙是胞嘧啶脫氧核苷酸,組成乙的化學(xué)基團(tuán)之一為脫氧核糖;組成丁的為核糖.
(3)從AQP7和AQP8在睪丸中的表達(dá)來看,細(xì)胞分化的原因之一是基因在特定的時(shí)間選擇性表達(dá)的結(jié)果.
(4)控制AQP7的基因中堿基的數(shù)目為3000個(gè).
(5)在AQP7和AQP8合成過程中,與核糖體結(jié)合的信使RNA堿基數(shù)目相同,但AQP7和AQP8所含氨基酸數(shù)目不同,原因是(不考慮起始密碼和終止密碼所引起的差異)翻譯后的肽鏈進(jìn)行了不同的加工,分別切除了不同數(shù)量的氨基酸.
(6)大白鼠汞中毒后,對(duì)初級(jí)精母細(xì)胞和精子的影響,哪一個(gè)更大些?初級(jí)精母細(xì)胞.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.下列關(guān)于遺傳信息傳遞和表達(dá)的敘述,正確的是( 。
①轉(zhuǎn)錄的產(chǎn)物只有mRNA 
②不同組織細(xì)胞中可能有相同的基因進(jìn)行表達(dá) 
③不同核糖體中可能翻譯出相同的多肽 
④識(shí)別并轉(zhuǎn)運(yùn)氨基酸的tRNA由3個(gè)核糖核苷酸組成 
⑤基因突變不一定導(dǎo)致所表達(dá)的蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)發(fā)生改變.
A.①②⑤B.②③⑤C.③④⑤D.②③④

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

11.以一個(gè)具有正常葉舌的水稻純系的種子為材料,進(jìn)行輻射誘變?cè)囼?yàn).將輻射后的種子單獨(dú)隔離種植,發(fā)現(xiàn)甲、乙兩株的后代各分離出無葉舌突變株,且正常株與無葉舌突變株的分離比例均為3:1.經(jīng)觀察,這些葉舌突變都能真實(shí)遺傳.請(qǐng)回答:
(1)甲和乙的后代均出現(xiàn)3:1的分離比,表明輻射誘變處理最可能導(dǎo)致甲、乙中各有一(一、二或多)個(gè)基因發(fā)生突變.
(2)甲株后代中,無葉舌突變基因的頻率為50%.將甲株的后代種植在一起,讓其隨機(jī)傳粉,只收獲正常株上所結(jié)的種子,若每株的結(jié)實(shí)率相同,則其中無葉舌突變類型的基因型頻率為16.7%.
(3)現(xiàn)要研究甲、乙兩株葉舌突變是發(fā)生在同一對(duì)基因上,還是發(fā)生在兩對(duì)基因上,請(qǐng)以上述實(shí)驗(yàn)中的甲、乙后代分離出的正常株和無葉舌突變株為實(shí)驗(yàn)材料,設(shè)計(jì)雜交實(shí)驗(yàn)予以判斷.
實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)思路:選取甲、乙后代的無葉舌突變株進(jìn)行單株雜交,統(tǒng)計(jì)F1的表現(xiàn)型及比例.
預(yù)測實(shí)驗(yàn)結(jié)果及結(jié)論:
①若F1全為無葉舌突變株,則甲乙兩株葉舌突變是發(fā)生在同一對(duì)基因上;
②若F1全為正常植株,則甲乙兩株葉舌突變是發(fā)生在兩對(duì)基因上.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

1.如圖是真核生物體內(nèi)某些元素和化合物的構(gòu)成示意圖,已知M和N為生物大分子物質(zhì),A和B分別是兩者的組成單位.請(qǐng)回答:

(1)X、Y元素分別是N、P.
(2)A的結(jié)構(gòu)通式是,連接A形成M的化學(xué)鍵是肽鍵.
(3)N為生物體遺傳物質(zhì),化合物B水解后的產(chǎn)物是一分子磷酸、一分子脫氧核糖和一分子含氮堿基.
(4)M在細(xì)胞中承擔(dān)多種功能,試舉例說明其中的兩種:
①催化功能 ②免疫功能.

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科目:高中生物 來源: 題型:填空題

7.自然界少數(shù)細(xì)菌能夠利用體外環(huán)境中的某些無機(jī)物氧化時(shí)所釋放的能量來制造有機(jī)物,這種合成作用叫化能合成作用.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

2.如圖是以洋蔥為實(shí)驗(yàn)材料做實(shí)驗(yàn)得到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象或結(jié)果,據(jù)圖回答:
(1)圖1是利用洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞進(jìn)行的質(zhì)壁分離實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,該細(xì)胞能否觀察到染色體不能,為什么因?yàn)樵摷?xì)胞不會(huì)進(jìn)行有絲分裂;細(xì)胞核應(yīng)位于圖1的b處.
(2)圖2是利用洋蔥根尖進(jìn)行的有絲分裂實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,實(shí)驗(yàn)中裝片制作時(shí)流程為解離→漂洗→染色→制片;圖中E表示細(xì)胞分裂后期,判斷的依據(jù)是染色體從著絲點(diǎn)分開,分別移到細(xì)胞的兩極,兩極各有一套染色體;若用根尖成熟期細(xì)胞作為實(shí)驗(yàn)材料,會(huì)得到上圖三種實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的哪種圖1.
(3)分離葉綠體中的色素用層析液試劑,采用的方法是紙層析法,圖3中3和4合稱葉綠素,主要吸收紅光和藍(lán)紫光.
(4)圖3是分離洋蔥管狀葉中色素得到的濾紙條中其中溶解度最大的是1(寫序號(hào))
(5)可以用洋蔥進(jìn)行“過氧化氫分解的實(shí)驗(yàn)”,原因是細(xì)胞中含有過氧化氫酶.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

3.第三十屆奧運(yùn)會(huì)在英國倫敦舉行,其中的馬術(shù)比賽被稱為貴族的運(yùn)動(dòng),英國純血馬是世界頂級(jí)馬術(shù)比賽的常用馬種,其數(shù)量少,生育力低.現(xiàn)代生物工程能有效提高優(yōu)質(zhì)馬的生育效率.請(qǐng)回答:
(1)用促性腺激素處理適齡純血母馬,使其一次性排出比自然情況下多幾倍到幾十倍的卵子.采集的卵母細(xì)胞人工培育至減數(shù)第二次分裂的中期,該時(shí)期在顯微鏡下可觀察到次級(jí)卵母細(xì)胞和第一極體.
(2)體外受精前要對(duì)精子進(jìn)行一定的處理,使其獲能.
(3)為取得同卵雙胎或多胎,可以在胚胎發(fā)育的?芭呋蚰遗咂谟脵C(jī)械方法將胚胎分割.
(4)隨著動(dòng)物克隆技術(shù)的發(fā)展,人們可以將純血馬的細(xì)胞核移入其他馬的去核卵母細(xì)胞中,將其激活并發(fā)育成胚胎,植入代孕母馬體內(nèi).為保證胚胎移植的成功,胚胎的供體和受體應(yīng)保持相同的生理環(huán)境.
(5)克隆技術(shù)在帶來巨大社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益的同時(shí),也對(duì)人們的傳統(tǒng)觀念造成極大沖擊,我國政府的態(tài)度是禁止生殖性克隆人.
(6)把含有某外源基因的受體細(xì)胞培育成為一匹優(yōu)質(zhì)馬還需要用到的技術(shù)有:核移植技術(shù)、早期胚胎培養(yǎng)技術(shù)、胚胎移植技術(shù).(至少寫出兩種)

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同步練習(xí)冊(cè)答案