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4．將紫色蘿卜的塊根切成小塊放入清水中，水的顏色無明顯變化．若進行加溫，隨著水溫的增高，水的顏色逐漸變紅．其原因是（　�。�
A．細胞壁在加溫中受到破壞B．水溫增高，花青素的溶解度加大
C．加溫使生物膜失去了選擇透過性D．加溫使水中的化學物質發(fā)生了反應

分析 原生質層由細胞膜、液泡膜以及這兩層生物膜之間的細胞質構成．細胞膜、液泡膜及原生質層均為選擇透過性膜，而細胞壁是全透性的．呈紫紅色的花青素存在于液泡膜內的細胞液中．因此，只有當原生質層失去選擇透過性，花青素才能透過原生質層進入水中．

解答 解：A、細胞壁本來就是全透性的，A錯誤；
BD、花青素存在細胞液中，加溫涉及不到它的溶解度問題及發(fā)生反應的問題，BD錯誤；
C、花青素存在于液泡的細胞液中，要滲出細胞，就要穿過液泡膜、細胞膜等生物膜，C正確；
故選：C．

點評 本題意在考查學生理解所學知識的要點，把握知識間的內在聯(lián)系的能力．對細胞進行加溫會破壞原生質層的選擇透過性．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．將置于陽光下的盆栽植物移至黑暗處，則細胞內的C3和（CH2O）的生成量的變化是（　　）
A．C3增加，（CH2O）減少B．C3和（CH2O）都減少C．C3與（CH2O）都增加D．C3減少，（CH2O）增加

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．生物群落是一個不斷發(fā)展變化的動態(tài)系統(tǒng)．下列有關群落演替的敘述錯誤的是（　�。�
A．自然演替一般是一個群落替代另一個群落的過程
B．群落演替過程中種群的基因頻率不會發(fā)生變化
C．在森林遭受火災后的地段上重新形成森林屬于次生演替過程
D．人類活動往往使群落按照不同于自然演替的速度和方向進行

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．呼吸商（RQ=$\frac{放出的C{O}_{2}量}{吸收的O{\;}_{2}量}$）．如圖是生物氧化分解葡萄糖過程中呼吸商與氧分壓的關系，以下敘述不正確的是（　�。�
A．a點時，生物同時進行有氧呼吸和無氧呼吸
B．b點有氧呼吸強度大于a點
C．c點以后的一定范圍內細胞呼吸強度仍會隨氧分壓變化而變化
D．呼吸商越大，細胞呼吸產生的CO2越多

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．生物體生命活動的主要承擔者、遺傳信息的攜帶者、結構和功能的基本單位、生命活動的主要能源物質依次是（　�。�
A．核酸、蛋白質、細胞、糖類B．糖類、蛋白質、細胞、核酸
C．蛋白質、核酸、細胞、糖類D．核酸、蛋白質、糖類、細胞

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

9．請據圖回答下列問題：（如圖為處于三種生理狀態(tài)的洋蔥鱗片葉表皮細胞）
（1）原生質層包括①②⑤幾部分（填標號），可以看做一層半透膜．
（2）若將細胞a置于質量濃度為0.3g/mL的蔗糖溶液中，一段時間后再放入清水中，則細胞的變化是A．
A．a→b→c→b→a    B．a→b→a→c
C．a→b→c          D．a→c→b→a
（3）若將細胞置于質量濃度為0.5g/mL的蔗糖溶液中，一段時間后再放入清水中，則細胞的變化是C
A．a→b→c→b→a    B．a→b→a→c      C．a→b→c           D．a→c→b→a
（4）圖中各細胞液此時的濃度大小依次是c＞b＞a．
（5）若圖中a，b，c是處于三種不同濃度溶液的三個洋蔥鱗片葉表皮細胞，那么它們的外界溶液濃度依次為c＞b＞a．  
（6）若圖中a，b，c是處于同一溶液的三種成熟植物細胞，那么它們的細胞液的濃度依次為a＞b＞c．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

16．下列屬于種間競爭實例的是（　�。�
A．螞蟻取食蚜蟲分泌的蜜露
B．某培養(yǎng)瓶中生活的兩種綠藻，一種數量增加，另一種數量減少
C．細菌與其體內的噬菌體均利用培養(yǎng)基中的氨基酸
D．以葉為食的菜粉蝶幼蟲與蜜蜂在同一株油菜上采食

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．如圖表示某神經纖維受到刺激時，膜內外電位變化及神經沖動傳導方向（橫向箭頭表示傳 導方向），其中正確的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．某患兒胸腺先天性缺失，與正常兒童相比，該患兒（　�。�
A．仍有部分細胞免疫功能B．仍有部分體液免疫功能
C．體內不能產生B細胞D．體內的T細胞數目增加

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