某研究小組發(fā)現(xiàn)染色體上抑癌基因鄰近的基因能指導合成反義RNA，反義RNA可以與抑癌基因轉錄的mRNA形成雜交分子，從而阻斷抑癌基因的表達，使細胞易于癌變，據(jù)圖分析，不正確的敘述有（ ）

A．I過程中RNA聚合酶必須與DNA分子結合才能起作用

B．II過程在核糖體中進行，但不涉及堿基互補配對原則

C．與鄰近基因或抑癌基因相比，雜交分子中特有的堿基對是A﹣U

D．細胞中若出現(xiàn)了雜交分子，則II過程失去模板，抑癌基因沉默

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．社會文明與生態(tài)興衰有著密切的關系．以下關于生態(tài)的敘述，錯誤的是（　　）
A．低碳生活方式有助于維持生物圈中碳循環(huán)的平衡
B．退耕還草恢復草原生態(tài)系統(tǒng)需要利用群落演替的規(guī)律
C．發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè)可以提高能量傳遞效率和減少環(huán)境污染
D．建立自然保護區(qū)和瀕危動植物繁育中心都是保護生物多樣性的措施

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年河南省南陽市五校聯(lián)考高二上月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列調查活動或實驗中，計算所得數(shù)值與實際數(shù)值相比，可能偏小的是（ ）

A．標志重捕法調查灰喜鵲種群密度時標志物脫落

B．用血球計數(shù)板計數(shù)酵母菌數(shù)量時只統(tǒng)計方格內菌體

C．樣方法調查蒲公英種群密度時在分布較密地區(qū)取樣

D．調查某遺傳病的發(fā)病率時以患者家系為調查對象

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年河南省南陽市五校聯(lián)考高二上月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

以下是測量神經(jīng)纖維膜電位變化情況的示意圖，相關敘述錯誤的是（ ）

A．圖甲中指針偏轉說明膜內外電位不同，測出的是動作電位

B．圖甲中的膜內外電位不同，主要是由于K+外流形成的

C．圖乙中刺激神經(jīng)纖維會引起指針發(fā)生兩次方向相反的偏轉

D．圖乙中產(chǎn)生的興奮會以局部電流的形式向兩側快速傳導

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年河北省衡水市高三上第三次月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

番茄的紫株和綠株由6號染色體上一對等位基因（E，e）控制，正常情況下紫株A與綠株雜交，子代均為紫株．育種工作者將紫株A用X射線照射后再與綠株雜交，發(fā)現(xiàn)子代有2株綠株（綠株B），其它均為紫株．綠株B出現(xiàn)的原因有兩種假設：

假設一：X射線照射紫株A導致其發(fā)生了基因突變．

假設二：X射線照射紫株A導致其6號染色體斷裂，含有基因E在內的片段丟失（注：一條染色體片段缺失不影響個體生存，兩條染色體缺失相同的片段個體死亡）．現(xiàn)欲確定哪個假設正確，進行如下實驗：

將綠株B與正常純合的紫株C雜交，F(xiàn)1再嚴格自交得F2，觀察F2的表現(xiàn)型及比例，并做相關結果分析：

（1）若F2中紫株所占的比例為 ，則假設一正確；若F2中紫株所占的比例為 ，則假設二正確．

（2）假設 （填“一”或“二”）還可以利用細胞學方法加以驗證．操作時最好選擇上述哪株植株？ ．可在顯微鏡下對其有絲分裂 期細胞的染色體進行觀察和比較；也可對其減數(shù)分裂四分體時期細胞的染色體進行觀察和比較，原因是 ．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年河北省衡水市高三上第三次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

從如圖a～h所示的細胞圖中，說明它們各含有幾個染色體組．正確答案為（ ）

A．細胞中含有一個染色體組的是h圖

B．細胞中含有二個染色體組的是e、g圖

C．細胞中含有三個染色體組的是a、b圖

D．細胞中含有四個染色體組的是c、f圖

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年河北省衡水市高三上第三次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列據(jù)圖所作的推測，錯誤的是（ ）

A．基因型如甲圖所示的兩個親本雜交產(chǎn)生AaBb后代的概率為

B．乙圖表示孟德爾所做的豌豆二對相對性狀遺傳實驗，F(xiàn)2的性狀分離比

C．丙圖中5號女兒患單基因遺傳病，那么3、4號異卵雙生兄弟的基因型相同

D．從丁圖可看出DNA復制是半保留復制

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年河北省衡水市高三上第三次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如果把某細胞中的一個DNA分子用重氫標記，這個細胞連續(xù)進行3次有絲分裂，則含有標記鏈的DNA分子數(shù)和細胞總數(shù)分別是（ ）

A．2、2 B．4、2 C．2、8 D．4、8

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

15．番茄植株的顏色受一對等位基因控制．基因型為GG的植株表現(xiàn)為深綠色，基因型為Gg的植株表現(xiàn)型為淡綠色，基因型為gg的植株表現(xiàn)為黃白色．深綠色和淡綠色植株的繁殖能力和生存能力一致，而黃白色植株因缺乏葉綠素，會在幼苗階段死亡．
（1）探究番茄新鮮葉片中色素的種類及相對含量，可依據(jù)原理色素可溶于有機溶劑無水乙醇中提取色素，并采用紙層析法進行分離，通過觀察色素帶的寬度判斷葉綠素a，葉綠素b的含量多少．
（2）光照會影響葉綠素的合成，這表明生物的性狀表現(xiàn)是基因與環(huán)境共同作用的結果．
（3）如果讓深綠色植株授粉給淡綠色植株，其后代成熟植株中，表現(xiàn)型及其比例為深綠色：淡綠色=1：1．
（4）現(xiàn)有一批淡綠色番茄植株，經(jīng)過相互授粉得到F1，成熟的F1植株在經(jīng)過相互授粉得到F2，以相同的方法得到F3，則在F3植株中G的基因頻率為$\frac{3}{4}$，在F3成熟植株中，淡綠色植株所占比例為$\frac{2}{5}$．

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