1.請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一則加酶洗衣粉的商業(yè)廣告,廣告時(shí)間1min.設(shè)計(jì)廣告時(shí),既要注意廣告用語(yǔ)的科學(xué)性,又要給人以美的享受;既反映產(chǎn)品的科技含量,又有濃郁的生活氣息,還要符合廣告法.

分析 加酶洗衣粉是利用酶的生物活性,分解蛋白質(zhì)、油脂、淀粉等物質(zhì),如菜汁、油漬,比普通洗衣粉高效.

解答 解:加酶洗衣粉能有效去除蛋白質(zhì)類(lèi)、脂肪類(lèi)、淀粉類(lèi)污漬衣物.讓家庭主婦的洗衣煩惱一掃光.故可設(shè)計(jì)的一則加酶洗衣粉的商業(yè)廣告為:加酶加香,污漬沒(méi)處藏,煩惱全掃光!
故答案為:
加酶加香,污漬沒(méi)處藏,煩惱全掃光!

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查加酶洗衣粉的相關(guān)知識(shí),意在考查考生的識(shí)記能力和理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn),把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系,形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力;能運(yùn)用所學(xué)知識(shí),準(zhǔn)確判斷問(wèn)題的能力.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

11.下列關(guān)于群落的空間結(jié)構(gòu)的敘述,不正確的是(  )
A.主要受溫度和水分的影響B.促進(jìn)了種間互助
C.有利于對(duì)資源的充分利用D.緩解了種間競(jìng)爭(zhēng)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

12.甲、乙兩圖表示基因型為AaBB的雌性動(dòng)物細(xì)胞內(nèi)的染色體行為變化,相關(guān)分析正確的是( 。
A.甲、乙分別為有絲分裂、減數(shù)分裂的染色體行為變化
B.乙細(xì)胞分裂形成的子細(xì)胞不能進(jìn)行受精作用
C.乙細(xì)胞的b基因來(lái)自于基因突變或基因重組
D.甲圖中,e→a表示在分裂間期發(fā)生的染色體復(fù)制過(guò)程

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

9.下列屬原核生物的一組生物是(  )
A.藍(lán)藻和酵母菌B.固氮菌和酵母菌C.藍(lán)藻和細(xì)菌D.藍(lán)藻和噬菌體

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

16.連線:請(qǐng)將下面衰老癥狀和原因分析準(zhǔn)確的連線在一起

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

6.進(jìn)行無(wú)性生殖的生物,其變異不可能來(lái)自( 。
A.基因重組B.基因突變C.環(huán)境改變D.染色體變異

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

13.對(duì)種群的基因頻率沒(méi)有影響的是( 。
A.自然選擇B.基因突變C.染色體變異D.基因重組

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:填空題

10.興奮性是指細(xì)胞接受刺激產(chǎn)生興奮的能力.為探究不同缺氧時(shí)間對(duì)中樞神經(jīng)細(xì)胞興奮性的影響,研究人員先將體外培養(yǎng)的大鼠海馬神經(jīng)細(xì)胞置于含氧培養(yǎng)液中,測(cè)定單細(xì)胞的靜息電位和閾強(qiáng)度(引發(fā)神經(jīng)沖動(dòng)的最小電刺激強(qiáng)度),之后再將其置于無(wú)氧培養(yǎng)液中,于不同時(shí)間點(diǎn)重復(fù)上述測(cè)定,結(jié)果如圖所示.請(qǐng)回答:

(1)本實(shí)驗(yàn)的自變量是缺氧時(shí)間.
(2)靜息電位水平是影響細(xì)胞興奮性水平的因素之一,圖中靜息電位是細(xì)胞膜內(nèi)側(cè)的電位.據(jù)圖分析,當(dāng)靜息電位由-60mV變?yōu)?65mV時(shí),神經(jīng)細(xì)胞的興奮性水平降低.
(3)在缺氧處理20min時(shí),給予細(xì)胞25pA強(qiáng)度的單個(gè)電刺激不能(能/不能)記錄到神經(jīng)沖動(dòng),判斷理由是刺激強(qiáng)度低于閾強(qiáng)度.
(4)據(jù)圖分析,本實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是:缺氧時(shí)間在20分鐘內(nèi),神經(jīng)細(xì)胞的興奮性下降;20分鐘后,神經(jīng)細(xì)胞的興奮性上升.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

9.如圖表示由不同化學(xué)元素所組成的化合物,以下說(shuō)法不正確的是( 。
A.若圖中①為某種多聚體的單體,則①最可能是氨基酸
B.若②存在于皮下和內(nèi)臟器官周?chē)炔课,則②可能是脂肪
C.若④主要在人體肝臟和肌肉內(nèi)合成,則④最可能是糖原
D.若③為多聚體,且能貯存生物的遺傳信息,則③是染色體

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案