試管嬰兒、人工種子和克隆動物均屬于生物工程的成果,下列敘述正確的是
A.三者都用到細胞工程的技術(shù)
B.三者都是在體外環(huán)境中完成的
C.試管嬰兒屬于無性生殖范疇
D.人工種子的胚狀體是由受精卵發(fā)育而成的
科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年廣東省惠州市高三一輪綜合測試三調(diào)模擬生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖為電子顯微鏡視野中觀察的某高等細胞的一部分。下列有關(guān)該細胞的敘述中,不正確的是
A.此細胞是真核細胞而不是原核細胞
B.此細胞是動物細胞而不可能是植物細胞
C.結(jié)構(gòu)2不含磷脂,與高等植物有絲分裂有關(guān)
D.結(jié)構(gòu)1、3、5能發(fā)生堿基互補配對
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年吉林省吉林市高一上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
細胞內(nèi)生物膜為細胞生命活動提供了廣闊場所,不同細胞器增大膜面積的方式可能不同。下列有關(guān)細胞器增大膜面積方式的敘述中,錯誤的是
A.葉綠體通過類囊體堆疊來增大膜面積
B.高爾基體通過增大內(nèi)膜而增大膜面積
C.線粒體通過內(nèi)膜向內(nèi)折疊來增大膜面積
D.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)通過折疊廣泛分布于細胞質(zhì)基質(zhì)
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年廣西桂林市高二上學(xué)期期末質(zhì)量檢測生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,市售的塑料杯裝的酸奶,從外觀上看,最可能變質(zhì)的是
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年廣西桂林市高二上學(xué)期期末質(zhì)量檢測生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖是幾種常見的單細胞生物。有關(guān)該組生物的敘述中錯誤的是
A.圖中各細胞都含有兩種核酸
B.具有核膜、核仁的細胞是①②③
C.②③④一定是異養(yǎng)生物
D.③的攝食行為體現(xiàn)了細胞膜具有一定的流動性
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年廣西桂林市高二上學(xué)期期末質(zhì)量檢測生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示為白菜—甘藍的培育流程,下列敘述錯誤的是
A.過程①用到的酶是胰蛋白酶和果膠酶,目的是除去細胞壁便于細胞融合
B.過程②常用離心、振動、電刺激和化學(xué)誘導(dǎo)劑聚乙二醇
C.A和B細胞融合完成的標志是再生出新的細胞壁
D.過程④形成的細胞的全能性提高
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年廣東省汕頭市高一上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(14分)如圖是有關(guān)棉花成熟綠葉組織的相關(guān)圖解,其中圖1表示葉肉細胞的光合作用
過程;圖2表示在某光照強度和適宜溫度下,光合作用強度增長率隨CO2濃度變化的情況。
請回答下列問題。
(1)由圖1可知,甲、乙分別代表的物質(zhì)是 ______________、____________。要想使葉綠體內(nèi)C3的含量快速下降,可以改變的環(huán)境條件是 。光反應(yīng)中O2的生成發(fā)生在類囊體的薄膜內(nèi),此處的O2擴散到鄰近的線粒體中被利用至少要經(jīng)過________層磷脂分子層。
(2)圖2中在______點光合作用速率達到最大,此時限制光合作用速率的主要環(huán)境因素是________,C點和D點相比,葉綠體中[H]的含量______(填“較低”“相等”或“較高”)。
(3)圖2在C點時,葉綠體中ADP的移動方向是從_______向________移動。如圖所示中與 C點相符合的是 ________。
(4)增施農(nóng)家肥可以提高光合效率的原因是:①_______________________________________;②_______________________________________.
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年廣東省汕頭市高一上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
細胞減數(shù)第一次分裂過程中會出現(xiàn)
①同源染色體配對 (聯(lián)會 )②四分體中的非姐妹染色單體之間交叉互換
③同源染色體彼此分離④姐妹染色單體分離
A.①④③ B.①③ C.①②③ D.①②④
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年江蘇省鹽城市高三1月調(diào)研生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示為從血紅細胞中提取核糖體的大致過程,下列對該過程的敘述中,錯誤的是
A.步驟(1)加入14C—氨基酸的目的是為了在步驟(5)中檢測核糖體
B.步驟(2)的目的是破壞細胞膜
C.步驟(3)(4)的目的是分離細胞器或細胞結(jié)構(gòu)
D.該過程運用了滲透作用原理、同位素示蹤、離心法、層析法
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