【題目】下列關(guān)于呼吸作用原理的應(yīng)用,正確的是

A.包扎傷口時(shí),需選用透氣的創(chuàng)可貼,是為了增加人體細(xì)胞的有氧呼吸

B.水果貯存時(shí),充入N2CO2的目的是抑制無(wú)氧呼吸,延長(zhǎng)水果的貯存時(shí)間

C.利用麥芽、葡萄、糧食和酵母菌進(jìn)行釀酒時(shí),需要對(duì)發(fā)酵罐進(jìn)行密封處理

D.提倡慢跑等有氧運(yùn)動(dòng)的原因之一是防止體內(nèi)因劇烈運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生大量酒精對(duì)細(xì)胞造成傷害

【答案】C

【解析】

根據(jù)題意低溫、低氧可降低細(xì)胞的呼吸作用,減少有機(jī)物消耗,但干燥不利于蔬菜和水果的保鮮,因而需要保持環(huán)境濕潤(rùn);厭氧菌在有氧條件下,其呼吸和繁殖會(huì)受到抑制;高等動(dòng)物和人進(jìn)行無(wú)氧呼吸時(shí)的產(chǎn)物是乳酸而不是酒精。明確知識(shí)點(diǎn),梳理相關(guān)知識(shí),根據(jù)選項(xiàng)描述結(jié)合基礎(chǔ)知識(shí)做出判斷。

A、選用松軟的創(chuàng)可貼包扎傷口,可使傷口處有較多的氧氣,其目的是防止厭氧菌大量繁殖,A錯(cuò)誤;

B、水果貯存時(shí)充入N2CO2的目的主要是抑制有氧呼吸,減少有機(jī)物消耗,延長(zhǎng)水果的貯存時(shí)間,B錯(cuò)誤;

C、酵母菌無(wú)氧呼吸產(chǎn)生酒精,因此利用麥芽、葡萄、糧食和酵母菌進(jìn)行釀酒時(shí),需要對(duì)發(fā)酵罐進(jìn)行密封處理,C正確;

D、提倡慢跑等有氧運(yùn)動(dòng)的原因之一是體內(nèi)不會(huì)因劇烈運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生大量的乳酸對(duì)細(xì)胞造成傷害,D錯(cuò)誤。

故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】蛋白質(zhì)是決定生物體結(jié)構(gòu)和功能的重要物質(zhì)。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是(

A.蛋白質(zhì)是生命活動(dòng)的主要承擔(dān)者,它的組成單位是氨基酸

B.雞蛋清中加入食鹽出現(xiàn)絮狀沉淀,這是蛋白質(zhì)變性的表現(xiàn)

C.細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)發(fā)生水解時(shí),通常需要另一種蛋白質(zhì)的參與

D.蛋白質(zhì)的基本性質(zhì)不僅與碳骨架有關(guān),而且也與功能基團(tuán)有關(guān)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列能說(shuō)明人體某細(xì)胞已經(jīng)發(fā)生分化的是(

A.存在血紅蛋白B.能進(jìn)行細(xì)胞呼吸

C.存在酪氨酸酶的基因D.含有ATP合成酶

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于自然生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)、能量和信息相互關(guān)系的敘述,正確的是

A.物質(zhì)是能量的載體,物質(zhì)循環(huán)伴隨著能量的循環(huán)流動(dòng)

B.生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)受到多種信息的調(diào)節(jié)

C.物質(zhì)循環(huán)、能量流動(dòng)和信息傳遞都只能沿著食物鏈進(jìn)行

D.若群落的生物數(shù)量金字塔倒置,則信息傳遞只發(fā)生在群落內(nèi)部

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】2003年諾貝爾獎(jiǎng)授予了研究細(xì)胞膜通道蛋白的阿格雷和麥金農(nóng)。通道蛋白是一類(lèi)跨越細(xì)胞膜磷脂雙分子層的蛋白質(zhì),從而提高物質(zhì)運(yùn)輸?shù)男,它包含兩大?lèi):水通道蛋白和離子通道蛋白。下列相關(guān)說(shuō)法正確的是

A.水分子進(jìn)出細(xì)胞的方式不止一種

B.組成兩種通道蛋白的氨基酸種類(lèi)一定不同

C.溫度不影響水通道蛋白和離子通道蛋白的活性

D.推測(cè)通道蛋白是流動(dòng)鑲嵌模型中鑲嵌在磷脂雙分子層的蛋白質(zhì)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】基于孟德?tīng)柊l(fā)現(xiàn)遺傳規(guī)律的科學(xué)方法以及孟德?tīng)栠z傳定律的實(shí)質(zhì)判斷,下列現(xiàn)象中能用孟德?tīng)栠z傳定律解釋的是

A.一對(duì)雙眼皮夫婦的子女全為單眼皮

B.蜜蜂的卵細(xì)胞未經(jīng)受精直接發(fā)育成雄蜂

C.一對(duì)健康的夫婦生育了一個(gè)貓叫綜合征的兒子

D.R型細(xì)菌的子代都是R型細(xì)菌,S型細(xì)菌的后代都是S型細(xì)菌

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】苯酚具有很強(qiáng)的毒性,有致畸、致癌和致突變作用。選育苯酚分解菌用于降解工業(yè)廢水中的苯酚具有重要意義。請(qǐng)回答:

1)從富含苯酚的土壤中分離苯酚分解菌時(shí),培養(yǎng)基應(yīng)以為苯酚為唯一碳源,原因是_______________________________________________________。

2)苯酚分解菌為多種細(xì)菌,若在分離苯酚分解菌的同時(shí)對(duì)其計(jì)數(shù),可用 _________法將菌液接種在培養(yǎng)基上。通過(guò)觀察培養(yǎng)基上的___________________結(jié)合顯微鏡下的菌體觀察完成對(duì)苯酚分解菌的菌種鑒定。

3)研究表明分解苯酚的關(guān)鍵酶苯酚羥化酶,它在細(xì)菌細(xì)胞內(nèi)的 ________上合成,屬于___________填“胞內(nèi)酶”或“胞外酶”)

4)苯酚分解菌的固定化常用包埋法。若用海藻酸鈉溶液固定苯酚分解菌時(shí),形成的膠粒球度不良出現(xiàn)拖尾,可能的原因是__________________________。與直接使用苯酚分解菌相比,使用固定化苯酚分解菌__________________的優(yōu)點(diǎn)。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某植物的花色由兩對(duì)獨(dú)立遺傳的等位基因(AaB、b)控制,花的紅色對(duì)紫色為顯性。下表是純合植株雜交實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)。請(qǐng)回答下列相關(guān)問(wèn)題:

親本組合

F1植株數(shù)量

F2植株數(shù)量

紅色花

紫色花

紅色花

紫色花

①紅色花×紫色花

98

0

460

31

②紅色花×紫色花

105

0

315

99

1)組合①中紅色花親本的基因型是________,F2紅色花植株共有________種基因型。

2)組合②中F1的基因型是________________。若F2中的紅色花植株與紫色花植株雜交,則子代的表現(xiàn)型及比例是________________。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于《生物技術(shù)實(shí)踐》中有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作或說(shuō)法的敘述中,錯(cuò)誤的是

A. 用果膠酶處理蘋(píng)果泥時(shí),為了提高出汁率,可采取用玻璃棒進(jìn)行攪拌的措施

B. 實(shí)驗(yàn)室制作葡萄酒,密閉發(fā)酵時(shí)要適時(shí)排氣

C. 使用高壓蒸汽滅菌鍋時(shí),加水不可過(guò)少,以防滅菌鍋燒干

D. 植物組織培養(yǎng)過(guò)程中應(yīng)給予適當(dāng)光照以促進(jìn)愈傷組織的光合作用

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