分析 1、探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量變化實驗原理:
(1)酵母菌可以用液體培養(yǎng)基來培養(yǎng),培養(yǎng)液中的酵母菌種群的增長情況與培養(yǎng)液中的成分、空間、pH、溫度等因素有關(guān),我們可以根據(jù)培養(yǎng)液中的酵母菌數(shù)量和時間為坐標軸做曲線,從而掌握酵母菌種群數(shù)量的變化情況.
(2)利用血球計數(shù)板在顯微鏡下直接計數(shù)是一種常用的細胞計數(shù)法,這種方法可以直接測定樣品中全部的細胞數(shù)目,所以一般用于單細胞微生物數(shù)量的測定,由于血球計數(shù)板上的計數(shù)室蓋上蓋玻片后的容積是一定的,所以可根據(jù)在顯微鏡下觀察到的細胞數(shù)目來計算單位體積的細胞的總數(shù)目.
注意事項:
①用顯微鏡計數(shù)時,對于壓在小方格界線上的酵母菌,應至計數(shù)相鄰兩邊及其頂角的;
②吸取培養(yǎng)液計數(shù)前要將試管輕輕振蕩幾次,目的是使培養(yǎng)液中的酵母菌均勻分布,減少誤差.
2、常用取樣器取樣的方法進行采集調(diào)查研究小動物類群的豐富度;統(tǒng)計土壤動物豐富度:記名計算法和目測估計法.
解答 解:實驗一:(1)①培養(yǎng)過程中,酵母菌可能會沉在試管底部,如果取樣取的是試管底部,實驗數(shù)據(jù)則會偏大,如果取樣取的是試管上部,則實驗數(shù)據(jù)則會偏小,因此制片前要輕輕震蕩試管使酵母菌分布均勻;②稍待片刻,待酵母菌全部沉降到計數(shù)室底部再計數(shù),這樣好計數(shù).
(2)如果使用的是甲規(guī)格的計數(shù)板,計數(shù)結(jié)果是每個中格平均含b個酵母菌,則原1ml酵母菌培養(yǎng)液中含酵母菌的數(shù)量為b÷25×400×104×10=1.6b×106個.
實驗二:(1)許多土壤小動物有較強的活動能力,而且身體微小,不適宜用樣方法或標志重捕法進行調(diào)查,調(diào)查土壤中小動物常用取樣器取樣法.
(2)豐富度的統(tǒng)計方法通常有記名計算法和目測估計法.
故答案為:
實驗一:(1)①取樣前振蕩試管 ②稍待片刻,使酵母菌全部沉降到血球計數(shù)室內(nèi),再計數(shù)
(2)1.6b×106
實驗二:(1)取樣器取樣 許多土壤小動物有較強的活動能力,而且身體微小
(2)記名計算法 目測估計法
點評 本題考查了探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的變化、調(diào)查研究小動物類群的豐富度,意在考查考生的識記能力和理解所學知識要點,把握知識間內(nèi)在聯(lián)系,形成知識網(wǎng)絡結(jié)構(gòu)的能力;能運用所學知識,準確判斷問題的能力,屬于考綱識記和理解層次的考查.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 二者是同一種物質(zhì) | B. | 二者的物質(zhì)來源相同 | ||
C. | 二者的功能相同 | D. | 二者產(chǎn)生時伴有ATP產(chǎn)生 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 神經(jīng)--體液--免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡是機體維持穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機制 | |
B. | 當血液的化學成分穩(wěn)定時,人一定不會生病 | |
C. | 過氧化氫酶、載體、抗體、血漿蛋白不都是內(nèi)環(huán)境的成分 | |
D. | 人體局部組織代謝活動增強時,組織液會增加,淋巴液也會增加 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 受體的專一性與其結(jié)構(gòu)密切相關(guān) | |
B. | 人體絕大多數(shù)細胞的表面都具有胰島素的受體 | |
C. | 只有神經(jīng)元的表面才存在神經(jīng)遞質(zhì)的受體 | |
D. | 甲狀腺和垂體細胞都存在能夠接收對方分泌激素的受體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 質(zhì)粒一般都含有抗性基因,所以天然質(zhì)粒一般不用改造直接用作基因工程的載體 | |
B. | 將重組質(zhì)粒4導入大腸桿菌,該菌能在含四環(huán)素的培養(yǎng)基上生長 | |
C. | 若要確定目的基因是否表達,應首選重組質(zhì)粒2導入受體細胞 | |
D. | 將重組質(zhì)粒2、4導入大腸桿菌,大腸桿菌都能在含氨芐青霉素培養(yǎng)基上生長 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 多樣性 | B. | 特異性 | C. | 變異性 | D. | 統(tǒng)一性 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年貴州省高一上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2000•上海)在細胞有絲分裂的分裂期開始時,如果它的染色體數(shù)為N,DNA含量為Q,則該細胞分裂后每個子細胞中的染色體數(shù)和DNA含量分別是( )
A.N和Q B.和
C.N和 D.和Q
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