下列關(guān)于外顯子和內(nèi)含子的敘述正確的是（　�。�
A、外顯子和內(nèi)含子在轉(zhuǎn)錄過程中都能轉(zhuǎn)錄成成熟的信使RNA
B、只有外顯子能轉(zhuǎn)錄成成熟的mRNA，而內(nèi)含子不能
C、原核細胞有的基因中也有外顯子和內(nèi)含子
D、由于內(nèi)含子不能編碼蛋白質(zhì)，故它屬于非編碼區(qū)
考點：基因與DNA的關(guān)系
專題：
分析：本題是對真核細胞與原核細胞的基因結(jié)構(gòu)的考查，不論的真核細胞還是原核細胞的基因都是由能夠編碼蛋白質(zhì)的編碼區(qū)和具有調(diào)控作用的非編碼區(qū)組成；原核細胞基因的編碼區(qū)是連續(xù)的，而真核細胞基因的編碼區(qū)是間隔的，不連續(xù)的，分為外顯子：能夠編碼蛋白質(zhì)的序列和內(nèi)含子：不能編碼蛋白質(zhì)的序列．
解答： 解：A、內(nèi)含子在轉(zhuǎn)錄過程中不能轉(zhuǎn)錄成成熟的信使RNA，A錯誤；
B、只有外顯子能轉(zhuǎn)錄成成熟的mRNA，而內(nèi)含子不能，B正確；
C、原核細胞有的基因中編碼區(qū)是連續(xù)的，不分為外顯子和內(nèi)含子，C錯誤；
D、內(nèi)含子不能編碼蛋白質(zhì)，但屬于編碼區(qū)，D錯誤．
故選：B．
點評：本題的知識點是真核細胞與原核細胞的基因的結(jié)構(gòu)，對于原核細胞與真核細胞基因結(jié)構(gòu)的異同點比較是解題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為高等植物細胞亞顯微結(jié)構(gòu)圖，根據(jù)圖回答：
（1）如果該細胞是紫色洋蔥表皮細胞，則不應(yīng)該有的細胞器是[]
 
．
（2）在植物細胞有絲分裂末期，將一個細胞分裂為兩個子細胞過程中與細胞壁形成有關(guān)的細胞器是[]
 
．
（3）在細胞分裂間期，易被堿性染料染成深色的結(jié)構(gòu)是[]
 
．
（4）細胞內(nèi)的“動力工廠”是[]
 
，它是細胞進行
 
的主要場所．
（5）對細胞各種生命活動起催化作用的物質(zhì)主要是在[]
 
處合成的．

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科目：高中生物 來源： 題型：

檢測還原糖、蛋白質(zhì)、油脂、淀粉的試劑分別是（　�。�
A、本尼迪特試劑、蘇丹Ⅲ、碘-碘化鉀溶液、雙縮脲試劑
B、蘇丹Ⅲ、本尼迪特試劑、雙縮脲試劑、碘-碘化鉀溶液
C、雙縮脲試劑、本尼迪特試劑、碘-碘化鉀溶液、蘇丹Ⅲ
D、本尼迪特試劑、雙縮脲試劑、蘇丹Ⅲ、碘-碘化鉀溶液

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科目：高中生物 來源： 題型：

光合作用的光反應(yīng)階段發(fā)生在（　�。�
A、細胞溶膠
B、線粒體內(nèi)膜
C、葉綠體的基粒
D、葉綠體的基質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于細胞代謝場所的敘述，正確的是（　　）
A、藍藻無葉綠體，所以無法進行光合作用
B、雌性激素合成的場所是核糖體
C、血紅蛋白合成的場所是高爾基體
D、線粒體內(nèi)的嵴增大了線粒體膜的面積

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科目：高中生物 來源： 題型：

圖1表示某海洋生態(tài)系統(tǒng)大黃魚種群增長率的變化曲線，圖2表示某海域能最流動簡圖，據(jù)圖回答：

（1）據(jù)圖1分析，大黃魚種群數(shù)量的K值約為
 
．用標志重捕法調(diào)査大黃魚的種群密度時，若標記個體更易于被捕食，則種群密度的估計值
 
（填“偏高”、“偏低”或“不變”．）
（2）圖2表示某海域能量流動簡圖，A、B、C、D構(gòu)成生物群落．圖中
 
占第二營養(yǎng) 級，能量在第二營養(yǎng)級和第三營養(yǎng)級之間的傳遞效率為
 
．
（3）海洋的不同水層分布著不同的生物，這體現(xiàn)了生物群落的
 
結(jié)構(gòu)．海洋會受到石油、污水等污染，如果污染超過海洋生態(tài)系統(tǒng)的
 
，海洋生態(tài)系統(tǒng)就很難恢復(fù)到原來狀態(tài)．

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科目：高中生物 來源： 題型：

果酒的制作依靠的是
 
的發(fā)酵．在發(fā)酵過程中，
 
隨著的
 
提高，紅色葡萄皮細胞的
 
失去選擇透過性，
 
中的色素進入發(fā)酵液，使葡萄酒呈深紅色；為了檢驗發(fā)酵液中有無酒精生成，需在
 
條件下，在發(fā)酵液中加入
 
，若發(fā)酵液中出現(xiàn)灰綠色，則證明發(fā)酵液中有酒精生成，為了使檢驗有說服力，最好設(shè)置
 
實驗，即用
 
代替上面的發(fā)酵液，重復(fù)上述實驗．變酸的酒的表面觀察到的菌膜是大量繁殖而形成的
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

關(guān)于下列四圖的敘述中，正確的是（　�。�
A、甲圖中共有5種核苷酸
B、乙圖所示的化合物中含2個高能磷酸鍵
C、組成丙物質(zhì)的單糖是脫氧核糖或核糖
D、在小鼠的體細胞內(nèi)的化合物丁最可能是蔗糖

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科目：高中生物 來源： 題型：

為研究細胞分裂素的生理作用，研究者將菜豆幼苗制成的插條插入蒸餾水中（圖1）．對插條的處理方法及結(jié)果見圖2．

（1）制備插條時除去根系和幼芽的主要目的是
 

（2）從圖2中可知，對插條進行的實驗處理包括
 

（3）在實驗Ⅰ中，對A葉進行實驗處理，導(dǎo)致B葉生長受抑制．該實驗的對照處理是
 

（4）實驗Ⅲ、Ⅳ的結(jié)果表明，B葉的生長與A葉的關(guān)系是：
 

（5）研究者推測“細胞分裂素能夠引起營養(yǎng)物質(zhì)向細胞分裂素所在部位運輸”．為證明此推測，用圖1所示插條去除B葉后進行實驗，實驗組應(yīng)選擇的操作最少包括
 

A、用細胞分裂素溶液涂抹A1葉B、用細胞分裂素溶液涂抹A2葉
C、用14C-淀粉溶液涂抹A1葉D、用14C-淀粉溶液涂抹A2葉
E、用14C-氨基酸溶液涂抹A2葉F、用14C-細胞分裂素溶液涂抹A2葉
G、檢測A1葉的放射性強度．

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同步練習(xí)冊答案