【題目】將黃化豌豆幼苗切段用不同濃度的生長素處理,結(jié)果如圖。現(xiàn)將相同長度的莖段下部浸在某一未知濃度的生長素溶液中,測得其生長量為acm,從圖中可知其對應(yīng)的生長素濃度分別為4μmol·L-1和16μmol·L-1。為進(jìn)一步確定其濃度,將待測溶液稀釋為原濃度的一半,再取相同切段浸入其中,測得其生長量為bcm,下列有關(guān)分析正確的是 ( )
A. 若a>b,則待測溶液的濃度為16μmol·L-1
B. 若a<b,則待測溶液的濃度為4μmol·L-1
C. 生長素通過促進(jìn)細(xì)胞的分裂來促進(jìn)幼苗切段的生長
D. 若生長素溶液的濃度大于18μmol·L-1,則離體的莖段生長量可能小于dcm
【答案】D
【解析】
本題通過實驗考查生長素的生理作用,意在考查考生的理解能力以及實驗數(shù)據(jù)的處理能力。若待測溶液的濃度為16μmol·L-1時,稀釋為原濃度的一半后則為8μmol·L-1,則離體的莖段生長量b>a;若待測溶液的濃度為4μmol·L-1時,稀釋為原濃度的一半后則為2μmol·L-1,則離體的莖段生長量b<a。
A. 若a>b,則待測溶液的濃度為4μmol·L-1,A錯誤;
B. 若a<b,則待測溶液的濃度為16μmol·L-1,B錯誤;
C. 生長素通過促進(jìn)細(xì)胞的伸長來促進(jìn)幼苗切段的生長,C錯誤;
D. 由圖中曲線變化趨勢可推知,當(dāng)生長素溶液的濃度大于18 μmol·L-1時,離體的莖段生長量可能小于d cm,D正確。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】植物的光合作用受溫度和光照強(qiáng)度影響,下圖表明植物在三種不同光照下消耗CO2的情況。下列分析正確的是:
A. 在-5℃~5℃時,溫度和光強(qiáng)都是限制光合作用的因素
B. 在10℃~30℃時,溫度是限制光合作用的主要因素
C. 在光強(qiáng)相同的情況下,0℃時的光合強(qiáng)度一定小于15℃時的光合強(qiáng)度
D. 在溫度相同的情況下,4倍光強(qiáng)時的光合強(qiáng)度一定大于1倍光強(qiáng)時的光合強(qiáng)度
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖表示某DNA片段遺傳信息的傳遞過程,①~⑤表示物質(zhì)或結(jié)構(gòu),a、b、c表示生理過程。請據(jù)圖回答下列問題:(可能用到的密碼子:AUG—甲硫氨酸、GCU—丙氨酸、AAG—賴氨酸、UUC—苯丙氨酸、UCU—絲氨酸、UAC—酪氨酸)
(1)完成遺傳信息表達(dá)的是___________(填字母)過程;b過程所需的酶主要有_____________。
(2)圖中含有核糖的是__________(填數(shù)字);由②指導(dǎo)合成的多肽鏈中氨基酸序列是___________。
(3)該DNA片段中胸腺嘧啶脫氧核苷酸的數(shù)目為__________個。
(4)從化學(xué)成分角度分析,與③結(jié)構(gòu)的化學(xué)組成最相似的是_____。
A.乳酸桿菌 B.噬菌體 C.染色體 D.流感病毒
(5)苯丙酮尿癥是由控制某種酶的基因異常而引起的,這說明基因和性狀的關(guān)系是__________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖表示細(xì)胞分裂的不同時期與每條染色體上 DNA 含量變化的關(guān)系。下列說法中正確的是( )
A. AB 段形成的原因是有關(guān)蛋白質(zhì)的合成
B. DE 段可表示有絲分裂后期或減數(shù)第一次分裂后期
C. 有絲分裂過程中處于 BC 段的時期包括分裂前期、中期和后期
D. 減數(shù)分裂過程中 BC 段會發(fā)生基因重組
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【題目】人工合成的植物激素類似物常用于生產(chǎn)實踐。某課題組研究了赤霉素(GA3)和生長素(IAA)對植物生長的影響,切取菟絲子莖頂端2.5 cm長的部分(莖芽),置于培養(yǎng)液中無菌培養(yǎng)。實驗分為A、B兩組,分別培養(yǎng)至第1、8天,再用適宜濃度的激素處理30天,測量莖芽長度,結(jié)果見圖。請回答下列問題:
(1)用激素處理時,應(yīng)用IAA處理莖芽尖端而不是加在培養(yǎng)液中,原因是_________________。
(2)A、B兩組的實驗結(jié)果表明離體時間短的莖芽中本身含的___________低,而__________較高。
(3)為了研究GA3的作用機(jī)理,有人用藥物完全抑制DNA復(fù)制后,發(fā)現(xiàn)誘導(dǎo)的莖芽伸長生長被抑制了54%,說明GA3是通過促進(jìn)___________影響莖芽伸長生長的。
(4)促進(jìn)莖芽的伸長除了實驗中的兩種激素外,還有_________________。
(5)菟絲子莖芽細(xì)胞在生長過程中體積變化最大的細(xì)胞器是___________。實驗發(fā)現(xiàn),細(xì)胞在持續(xù)生長過程中,細(xì)胞壁的厚度能基本保持不變,因此,還必須合成更多的___________。
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【題目】甲、乙分別為物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的坐標(biāo)圖和模式圖,下列相關(guān)說法正確的是
A. 圖甲不可以表示圖乙中物質(zhì)的運(yùn)輸方式
B. 圖乙的物質(zhì)運(yùn)輸方式也可以逆濃度梯度進(jìn)行
C. 圖乙可以表示葡萄糖進(jìn)入人紅細(xì)胞
D. 甲、乙兩圖的運(yùn)輸方式不會受溫度影響
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為某人體內(nèi)不同部位細(xì)胞中基因表達(dá)的檢測結(jié)果,有關(guān)敘述正確的是
A. 細(xì)胞1和細(xì)胞2中的核基因一定不可能完全相同
B. 細(xì)胞1和細(xì)胞2中mRNA完全不同
C. 基因2可能與細(xì)胞呼吸酶的合成有關(guān)
D. 細(xì)胞5和細(xì)胞6中tRNA完全不同
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【題目】下圖為綠色植物光合作用過程簡圖,請據(jù)圖回答以下問題
(1)綠色植物進(jìn)行光合作用的場所是______。
(2)光合作用包括光反應(yīng)和暗反應(yīng)兩階段,圖中A過程是光反應(yīng)階段,B過程是_____階段,B過程需要A過程提供_____和[H],在有關(guān)酶的作用下,經(jīng)過CO2的固定和還原一系列的化學(xué)反應(yīng),形成儲存能量的________。
(3)從葡萄糖等有機(jī)物的來源追蹤來看,生物體細(xì)胞生命活動的物質(zhì)和能量最終來源于綠色植物的_______作用。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】回答下列與生物學(xué)實驗有關(guān)的問題。
(1)在“觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原”實驗中,用顯微鏡對紫色洋蔥鱗片葉外表皮臨時裝片進(jìn)行了__次觀察,其中第二次觀察到的現(xiàn)象是__________。在此實驗中__________(填“有”或“無”對照實驗。在觀察此實驗與觀察洋蔥根尖有絲分裂實驗時相比光線應(yīng)__________些。在低倍鏡下__________(填“能”或“不能”)觀察到質(zhì)壁分離現(xiàn)象。若原生質(zhì)體長度和細(xì)胞長度分別用X和Y表示,同一細(xì)胞用不同濃度蔗糖溶液處理,X/Y值越小,則紫色越__________。不同細(xì)胞用相同濃度蔗糖溶液處理,X/Y值越大,則細(xì)胞的正常細(xì)胞液濃度越__________。
(2)在鑒定花生子葉中的脂肪的實驗中,能將脂肪染成橘黃色的染液是__________,用其染色時,沖洗浮色要用酒精,這是因為酒精__________。在可溶性還原糖的鑒定中,對試管中溶液加熱時,試管底部不要觸及__________;試管口不要朝向__________,以免溶液沸騰時沖出試管造成燙傷。
(3)生物實驗中常用鹽酸處理實驗材料,在觀察有絲分裂實驗時鹽酸的作用是________,在用_____染色,觀察DNA和RNA時,鹽酸的作用是改變細(xì)胞膜的通透性,加速__________進(jìn)入細(xì)胞,同時鹽酸使染色質(zhì)中的__________,便于DNA與染色劑的結(jié)合。
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